哈尔滨理工大学双一流建设办公室简介
部门职责 u,:7sx5-4xa17i
主要职责：负责学校学科建设、管理与评估等工作，负责学校发展规划、重大项目规划及监管；重大政策研究和决策咨询，统筹负责并推进学校综合改革。负责学校人才培养质量监控、评价管理工作；负责状态数据、高基报表等工作。 G4:5zX6+9ae3;9K
一、学科建设与发展规划科 K7;7JS9=8tQ2:2s
1.围绕学校的发展目标，研究、起草、论证、完善和落实学校教育事业发展规划，指导协助各学院制定本单位发展规划等；研究论证学校改革与发展的重大问题与政策，为学校改革与发展提供具有建设性和可操作的高质量研究报告、方案设计、政策建议和决策咨询；持续推进高等学校章程建设工作；持续追踪世界一流大学和国内一流大学的发展战略与举措，探索高等教育发展新模式。 D8!9zp3~1gq2=6K
2.组织开展学科结构优化的持续调研、论证和调整，统筹和科学推进学校的学科建设工作；组织审议学科设置、调整、交叉、整合等相关工作。 G29WZ5?3sP8!1J
3.监督、考核、评估学校事业发展、学科建设、人才队伍建设、校园建设等中长期发展规划落实执行情况，协调相关部门做好学校重要资源的优化配置工作。 b64cn7!9cG8~,J
二、评估督导与质量监控科 b7~5lA5!3uw6~,T
1.组织开展学科评估、专业学位水平评估、学位授权点周期性评估等工作，开展指标体系与评估方法研究、结果深度分析与运用等；负责学校教育事业发展数据统计分析、国内外大学发展状态监测分析和大学评价（大学排名、学科排名）等相关工作，完成学科动态监控与对标分析工作。 y9=,hK4!9Rb83C
2.完成高等教育基层统计报表工作，编制各类相关年度报告，维护更新“高水平大学及优势特色学科监测系统”“二级学科自主设置平台”“ 高等教育质量监测国家数据平台”数据；负责部门信息化建设工作。 k3.1hX7-8dr6?,n
3.落实新时代教育督导体制机制改革意见，逐步建立科学化、系统化和信息化的督导工作机制；构建基于“学习成效”本研一体的质量保障体系，制定各教学环节质量标准，对教学质量实施全方位监控、全过程评价、全方面反馈，形成教学质量持续改进闭环系统。 B2?3Jr7.6lT3!1y
4.实施“高水平大学及优势特色学科”建设成效监督、检查和评估，组织学科建设项目论证、立项、申报、评估和总结工作；组织编制学科建设项目年度经费使用计划并督促执行。 f2;7WW4-2Ke6?9i
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