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深圳市福田区荔园小学

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深圳市福田区荔园小学创建于1981年,后变更为荔园小学(荔园教育集团),是一所与深圳特区共同成长起来的学校。学校现有教学班130个,学生近6000余人,教职工和教辅工作人员共378人。
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深圳市福田区荔园小学简介

学校全称为“深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)”,以下简称“集团”;英文名:ShenzhenFutianLiyuanPrimarySchool(LiyuanEducationGroup);注册地址为深圳市同福路1号。学校分设四个校区:通新岭校区、百花校区、玮鹏校区、众孚校区。 A2.5iU2;5Ha3;7y

荔园小学经过多年的发展,办学规模不断扩大,办学质量不断提升,教育改革不断深化,学校现有通新岭校区、百花校区、玮鹏校区、众孚校区四个校区及一个白沙岭教学点,另有新校区正在筹建之中。 y8:8Wb4:5jF6?5l

近年来,荔园小学提出了以德育为首的“多元教育”特色,得到了社会的广泛赞誉和关注,使得学校的发展实现了新的突破。代代荔园人以先进的办学理念、追求卓越的精神、求真务实的工作作风和优质的教学质量,使学校得以迅速发展,取得了令人瞩目的办学成果,曾获评“第一届全国文明校园”“中国名校六百家”“全国红旗大队”等荣誉,还曾被授予“全国体育工作示范校”“全国中小学舞蹈教育传统校”“全国国际象棋特色学校”“全国航空特色学校”“广东省一级学校”“广东省绿色学校”广东省书香岭南全民阅读示范单位”“广东省首批红领巾示范校”“广东省依法治校示范学校”等称号。 A55sU5-6hS3?,C

  集团各校区都是全日制完全小学,学制六年,实施义务教育。 m4;9tF8:3hf1-1c

  集团实行校长负责、党组织发挥政治核心作用、教代会参与民主管理与民主监督的制度。 D9;7Ay,!7UU4+8A

  集团的核心文化体系: N9!7NZ69mD9:2q

  办学愿景:实施多元教育,把学校办成具有优质教育、优良校风、特色鲜明的现代化、示范性学校,让学生得到全面、和谐、自主发展。 a6;1gy3.9VQ6:3p

  校训:好学力行,朴素圆融 E4+9iE,=8Qk,;8H

  校风:求真务实,追求卓越 h9:3Vp2=9AG,;6A

  教风:教育即成就 J29FK96me9=4T

  学风:进步即目标 d4-6mt4;8fn1.7F

所获荣誉

经过多年发展,荔园小学已获评“第一届全国文明校园”、“中国名校六百家”、“全国红旗大队”、“全国体育工作示范校”、“全国中小学舞蹈教育传统校”、“全国国际象棋特色学校”、“全国青少年篮球特色学校”、“全国航空特色学校”、“广东省一级学校”、“广东省首批绿色学校”、”广东省书香岭南全民阅读示范单位”、“广东省首批红领巾示范校”、“广东省依法治校示范学校”、“深圳市先进集体”、“深圳市文明单位”、“深圳市德育示范校”、“深圳市师德师风先进学校”、“深圳市办学效益奖”、“深圳市先进基层党组织”、“深圳市广播操标兵学校”、“福田区区长质量奖”。荔园小学管乐团荣获2016年深圳市福田区第六届中小学生乐队比赛管乐组第一名。学生合唱团蝉联深圳市模范合唱团,教师和学生参加市区各级各类比赛多人次获奖。 F6;2sw3+,Nz7+,W

荔园小学艺术特色情况介绍

凝练艺教理念,创建艺术特色项目 V1-6uV5=5ZG,+9v

——荔园小学艺术特色情况介绍 b6?6Sg,.4Wj8~5X

福田区荔园小学作为“深圳市首批素质教育特色学校”,坚持践行“以美辅德,以美悦心”的艺术教育理念,着力打造艺术教育特色的校园,加强“科研与教研、课内与课外、校内与校外、普及与提高”等四方面的互相融合、互相补充的实践力度,提出了“合唱下班级,器乐进校园,舞蹈入课程,人人会剪纸,个个能手绘;”的具体目标,让学生通过艺术美来观照人格心灵和生命精神;使学生气质更加高雅,情致更加高尚,在学生身上实现审美的人格化以及人生的审美化的教育目标。 y8.4lS39ww5~1u

荔园小学在多年艺术教育实践的基础上,针对不同的艺术项目分别确立了“在合唱中体验和谐之美”的合唱教学理念;“欣赏高雅音乐,体验高尚生活”的管乐教学理念;“阳光舞蹈,健康人生”的舞蹈教学理念;“学习剪绘,让生活更加多彩”的剪纸手绘教学理念;“学习手绘,让人生更有意义”的手绘教学理念。 M,.6HZ4=8uq7=,C

(二)在清晰而符合学生实际的艺术教育理念的引领下,荔园小学的艺术教育特色项目蓬勃发展,项目活动日趋成熟。 b1+1sa7-5Wt13v

合唱:合唱团成立于1985年,团员们利用课余时间坚持合唱训练,学习合唱艺术,无论是演唱技巧还是表演水平都日趋成熟,具有较强的演绎不同时期、不同风格合唱作品的能力。为面向全体学生开展好合唱活动,我们开展了“每周一歌”“班班有歌声”“全校千人大合唱”等活动,使全体学生的合唱达到较高的水平。 U3=6hR18LF6~5U

管乐:我们开展了交响乐进校园、管乐讲座等欣赏活动。通过培训指导以及搭建舞台,营造良好的音乐氛围;还选拔管乐特长的学生参加学校管乐团的训练与演出,促进了学生的特长发展。目前,我校有两个管乐团(110名学生)在进行长期的排练。 T18Ho4+2yX2=1e

舞蹈:校园集体舞是我校开展舞蹈项目的主要内容。我校以教育部创编《第一套中小学校园集体舞》为基础,再根据我校学生的特点自编了多套校园集体舞。校园集体舞活动每周开展一次,每学年举行一次全校校园集体舞蹈的比赛活动和精品舞蹈的展示活动。 X9-9BU2.6Tz1+9q

剪纸: 剪纸教学活动主要通过课堂教学和课外活动来实现。一方面将剪纸学渗透到美术课堂教学,一方面组织系列课外剪纸手绘活动,如在每年五月的展能活动中举行剪纸和手绘比赛及作品展,每年举办迎新年剪纸作品展,请民间剪纸艺人来校表演,每个假期组织学生开展民间剪纸收集活动等。 05;4An7;1eX9=1D

手绘:两年前,我校开始创建手绘特色教学项目,经过两年时间的探索,我们初步建立起了特色鲜明的手绘教学课程,自己编印了一套5本的手绘校本教程,并将手绘教学普及到学校所有学生。目前,我校学生人人都有一本或几本手绘本。他们通过手绘课程学习,掌握了手绘的多种表现方法,并通过手绘的练习,在图像识读、美术表现、审美态度、创想能力、文化理解五个美术核心素养方面都有很好的发展。 G3.6Ys8+,il1?1E

(2016年9月12日) j2.2kb1+1BT28J

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