太原学院公共体育教学部简介
太原学院公共体育教学部是由原太原大学、太原大学外语师范学院、太原大学教育学院三校体育教学机构合并而成。2020年学院整合教学机构改革，正式命名为公共体育教学部，简称体育部。 r5-3GI2:6UE7+5H
公共体育教学部是学院的二级教学机构，承担着全院公共体育课程教学、学生体质健康测试、学院体育活动、运动队训练及竞赛等一系列工作。在教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导下，我部认真贯彻实施“以人为本”和“健康第一”的指导思想，以《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》为指导，在教学中落实“立德树人”根本任务，对学生在“运动能力、健康行为、体育品德”三个维度进行培养，围绕“教会、勤练、常赛”三个环节实施体育教学，达到让学生在体育运动中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的四位一体总目标。同时不断深化教育改革，提高教学管理水平，形成了教学科研相互结合、教学竞赛相互促进的发展体系。 B7~7IC7?6xy39V
学院重视师资队伍建设和人才培养，围绕学院的发展目标，明确人才战略。公共体育教学部拥有一支富有朝气的高职称、高学历的教师团队，现有专任教师41人，其中教授3人，副教授24人，讲师11人，助教3人；博士1人，硕士25人。专任教师中有国家级裁判员3人次，一级裁判员12人次，二级裁判员20人次，多次担任全国及全省重大比赛的裁判工作。 A6!,Cg5.4nL9+,r
学院现拥有400米田径场一块，250米田径场一块，标准足球场一块，室外篮球场十六块，排球场五块，网球场一块，乒乓球台十二张，羽毛球场地十一块，综合体育馆一个，运动队训练房两间，运动场共计59091平方米、体育馆共计9479.74平方米。结合学院实际，公共体育教学部目前为学生开设有大小球、体能、操舞、民族传统体育、新兴体育运动、体育保健等六大类20门课程，可以满足不同兴趣、不同层次、不同水平的学生需求，进一步丰富了学生的体育文化生活，提高了全院的体育文化内涵。课程推行“大一为普，大二为选”的教学策略，在教会上下功夫，线下为主，线上补充，课程种类多样，课程内容丰富。 t1-9En2~4MT1-,Z
公共体育教学部秉承以教学带科研，以科研促教学的思路，激发了教师科研创新的热情，科研能力不断增强。近年来，教师发表学术论文、课题立项、专著与教材出版、专利及软件著作权等成果数量和质量都在逐步提升。尤其在教学改革方面的成果显著，参与国家级一流本科课程1项，建设省级精品课程和一流课程各1门，省级教改课题2项，校级精品课程和一流课程各1门，校级教改课题7项，组建优秀教学团队3支，取得创新大赛获奖2项。 C7.3Gz1.5yd8?,B
体育部组织学生积极参加校外体育竞赛活动，近三年来，体育代表队在田径、健美操、武术、足球、花样跳绳、定向越野等运动项目上共获得全国特等奖70人次，一等奖和第一名240人次、二等奖和第二名107人次，三等奖和第三名55人次，以及省级比赛的诸多优异成绩，充分发扬了以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛育人的理念，为提高教学质量、扩大学校知名度起到了积极作用。同时，在学院内，公共体育教学部积极组织开展全校“阳光体育运动”、实施“《国家学生体质健康标准》测试”和举办各种丰富多彩的体育活动，已成为太原学院校园体育文化一道靓丽的风景线。 u,:,Yv4~7rn7-9K
公共体育教学部坚持“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式、不断渗透立德树人教育理念，通过体育教学实现学生在体育精神、体育文化、体育欣赏、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等各方面的全面发展。同时围绕学院关于进一步夯实“以能力提升为导向，致力于离学生最近的教育”的指导意见，切实为提高学生的体育文化素养和体育职业能力不断进行教学改革和探索。 Z5+7lO63VV83V
（2022年8月19日） x3=4Wi1;8PY6!5X
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