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云南工程职业学院图书馆

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云南工程职业学院图书馆始建于2005年,作为云南省民办教育优秀高等院校,学校图书馆始终坚持“读者第一,服务育人”的服务理念,为学校的教学、科研服务。图书馆依据学校的发展和学生数量,结合图书馆事业发展方向,不断扩大办馆规模,致力于建设以建筑工程、机电工程、学前教育等为主,兼顾理、工、文、管、教育等相关学科、学科教育和素质教育相融合的纸质文献与电子文献并重,实体馆藏和虚拟馆藏互补,图书资源与办学规模相适应的馆藏体系,已成为具有自己的馆藏特色和一定规模的高校图书馆。
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云南工程职业学院图书馆网站详情

云南工程职业学院图书馆简介

云南工程职业学院图书馆始建于2005年,作为云南省民办教育优秀高等院校,学校图书馆始终坚持“读者第一,服务育人”的服务理念,为学校的教学、科研服务。图书馆依据学校的发展和学生数量,结合图书馆事业发展方向,不断扩大办馆规模,致力于建设以建筑工程、机电工程、学前教育等为主,兼顾理、工、文、管、教育等相关学科、学科教育和素质教育相融合的纸质文献与电子文献并重,实体馆藏和虚拟馆藏互补,图书资源与办学规模相适应的馆藏体系,已成为具有自己的馆藏特色和一定规模的高校图书馆。 x,;5hM,:3BP,=9p

一、藏书概况 x,?9uM6.7gg6?8R

根据学校的专业设置、重点学科以及教学科研发展方向,图书馆除了收集人文、社会科学及管理科学等多种类型和载体的综合性文献外,还重点收集了建筑工程、机电工程、学前教育等学科门类及其相关的基础理论和应用技术方面的文献。学校不断添置图书资料,现藏书达到了35万册,还保存了大量的报刊合订本。另外,馆藏有电子读物2000盘。报刊杂志种类由2005年的20多种增加到2020年的近180种。 E5!5OY7-9al3!,Z

二、馆舍与设备 c29AZ2?7hG1-2d

现在图书馆总面积达8000多平方米,其中书库2000平方米;学生借书室1000平方米共配有双面书架700个;学生阅览室1000平方米,座位600个;教师资料室500平方米。图书馆目前馆藏全部采用计算机管理,图书资料的采编、查询、流通、期刊管理,以及各类数据统计均实行电脑化。图书馆信息系统与校园网相连,进一步便利了全校师生的资料检索。 i5;6zi5~9JT2!9e

为更好服务读者,顺应物联网、云计算、大数据发展趋势,应用信息技术改造传统教学,促进移动、个性化学习方式的形成等为指导,实现图书馆更高效、更智慧、可持续的健康发展,图书馆在不断建设中。 S1=9NF5.6HO7.4w

三、管理机制 S9!9qt2=2XF3!1n

图书馆现有工作人员5名,馆长1人,馆员4人。其中大学本科3名,大专2名,图书管理员均实行岗位聘任制。 V5~,eo2-6iY2~9Y

图书馆由教务处分管。在制度建设方面,图书馆坚持精简、统一、效能原则,建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系,内容涉及岗位职责、业务工作、读者服务、行政及设备管理和安全卫生等方面。规章制度的全面修订,使管理工作的标准化、规范化和科学化程度得到进一步提升。 v6~9gw890z,+1x

四、服务特色 w4;6hv5?,ly36v

图书馆在提高教职工服务意识的基础上,进一步规范服务程序,调整服务结构,拓展服务思路,强化服务功能,实施传统服务与现代服务双轨制;建立健全服务监督机制,通过不定期地与读者交流反馈,改进服务技能,提高服务效率。 n7!9VS1;6ow,~4r

图书馆现有600个阅览座位,共设15个开放阅览区,一个开放资料室。在借阅方式上,图书馆采用全开架的服务方式,集藏、借、阅、检索四项功能为一体。为方便读者,图书馆工作台设成开放式,实现了服务与现场咨询的无缝对接。为创新服务,图书馆还利用公示栏、登记本、图书编目展示板等,为读者提供零距离服务。为培养读者的读书兴趣以及更加快捷使用图书馆,图书馆开展了入馆教育、书画展等活动,还准备牵头成立学校的读书协会。 M5!7QT7!6qa9.1Z

目前,图书馆利用云南工程职业学院图书馆网页,开设了多个栏目:网站首页、本馆概况、新闻动态、通知公告、馆藏资源、学术动态、新书推荐、入馆指南、读者服务等宣传图书馆,定期更新内容。通过图书馆网站,读者既可以查看新书推荐、馆藏书籍查询、图书馆活动、动态等。图书馆还由专人负责收集报刊和网络上的高校职教信息资料,汇编成《职教参考》校刊,分发给学校相关领导,受到领导们的普遍欢迎,现已经制作100多期。 d7-7Ks3+4iN8.,r

图书馆开放时间:周一至周四:8:30—21:00,周五至周日:9:00—17:30。 j2;,Vb7.3ud,!,L

为读者服务是我们的工作,读者满意是我们的共同追求。图书馆将通过不断更新观念、制度创新、管理创新和技术创新,弘扬“甘为人梯”的奉献精神,不断拓宽服务范围、延伸服务深度、改进服务手段、增加服务内容、提高服务质量,努力做好服务育人工作,为学校提高教学质量和科研水平、培养合格人才做出更大的贡献。 t2?4hh1!5nF6~5D

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