长春大学高等教育研究所(学报编辑部)简介
第一条 性质 z4=4ar6=3FR1+2g
高等教育研究室是学校进行教育科学研究、教育政策咨询、教育学术管理的职能部门和学术机构。 k6!2qY4;1pQ5:6U
第二条 工作指导思想 Y22Sl4!,mb9~6P
工作指导思想是发扬实事求是、严谨治学、勇于创新的优良学风,围绕和配合学校的中心工作开展科学研究,为学校的改革和发展服务。 q4.1Qn1;6pE9!1A
第三条 工作目标 N83oK,:,cs,~1C
工作目标是:为学校的改革发展当好参谋,做好服务工作,同时,尽量承担省级教育科研项目,力争取得对学校改革发展具有指导意义的和在省内有一定影响的教育科研成果。 B,.,lK33Zs,3g
第四条 业务范围 o,2HF6~3iM5~6t
主要负责高等教育学术研究、高等教育政策咨询、高等教育学术活动的组织和管理。 J5!4oX5;8NU6~6S
第五条 主要任务 D4-2ls3;9RG,8m
1.开展教育、教学改革和学校发展等问题的研究,为学校的改革和发展服务。 Q3?5Kk4-9rT,.8u
2.负责教育科研课题的立项和管理。组织指导各院部以及教师、研究人员申报课题和开展教育科研活动,负责科研过程指导、管理和成果验收、鉴定、推广和奖励。 z3!5QL5;9mN5;2K
3.收集校内外的教育、教学、管理方面的文件、书籍和论文等资料,建立教育科研资料室,其资料与全校教师、研究人员共享。 A5-,BC3:8cf6=,m
4.负责对外的教育信息交流,建立高教科研校园网页,收集校内的有关信息并及时上网,扩大学校的影响力和知名度。 R3~9Ls1?,yR,6h
5.负责与省高教学会、省教育科研规划领导小组办公室和其他高校高教学会进行业务联系和学术交流,积极参加省高教学会的各种活动。 Q1!6rx4-2sU22L
6.承担校领导安排的其他有关工作。 C5?4uR1.2sX1:9A
第六条 岗位设置 E,.3za8!3HP1~5C
高等教育研究室设置2个岗位,其中,主任1人,科长1人。 01:6Wh7:6iq8~3Q
第七条 岗位职责 D8!4GH15To14b
1.主任岗位职责。负责室内的全面工作,包括研究计划的制定,研究课题的开发与组织,室内工作人员的管理,以及组织室内工作人员的政治业务学习和培训等。 w9.9Bm7-7oO37k
2.科长岗位职责。接受并承担主任布置的有关学校改革和发展的研究课题;负责室内图书、报刊和有关文件、档案、资料的管理与交流;负责对外联络工作并完成主任交办的其他工作。 f9+2Uh6?5ky9-1I
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