浙江工商职业技术学院电子信息学院简介
学院以智能技术为引领、物联网和软件技术为纽带，深度融合电子技术、自动控制技术，等高端智能决策技术，贯彻“产教融合、校企合作”办学方向，培养创新型技术应用人才，服务社会和地方经济。 o,:2Mm2~5kZ9:6R
学院现有应用电子技术（中外合作办学）、电气自动化技术（工业机器人）、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、汽车检测与维修技术等6个专业和公共计算机中心、实训基地。现有学生2210名，52个班级；教职工86名，其中专业教师68名，正高职称9名，副高职称26名，具有硕士及以上学历的教师占总人数的76 %，其中具有博士学位的教师8人，双师率85%以上。在专业建设方面屡获殊荣：国家骨干专业、中央财政支持的电子技术实训基地、国家职业教育教师创新团队（云计算与大数据运用专业领域）,国家级技能大师--智能制造工作室、省示范建设实训基地、省电子技术教学团队、省优质校建设专业、省特色专业、宁波市服务性教育重点专业、宁波市品牌专业、宁波市优势专业等。 z6+5jT3:7vd9?1I
学院确立“产教融合、业绩领先、成果突出”工作目标，坚持“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的专业理念、“立足人才培养、传承工匠精神、服务中国智造”的学生工作理念，创新多样化工学结合人才培养模式，深化专业建设与课程教学改革，人才培养成效明显。近几年毕业生就业率均达到98%。设有均胜、利星、晨江等现代学徒制订单班若干个，每年举办“未来工匠.智能制造科技展”。荣获教师信息化大赛获得省一等奖；全国大学生电子设计竞赛一等奖1项、二等奖10项、省一等奖20项、二等奖19项……省大学生创新项目9项，竞赛成绩在全省同类院校中名列前茅。 W2=1Fr3=3ra87L
学院专业教学设施齐全，设有电子电气技术、计算机类、汽车维修检测、计算机公共机房等专业实训基地，拥有40余个实训室，建有8个校内特长生工作室和10多个紧密型校外实习实训基地。 u2!90r7=1KI3-,x
学院实行宁波本部和慈溪学院两地办学，积极服务社会和地方经济，锐意进取、开拓创新。发表SCI、EI等高质量学术论文70余篇，发明专利10项，省部级科技进步奖1项，主持国家、省部级项目10余项，为企业创造巨大经济利润，为企业从劳动密集型向高科技附加值转型升级做出了巨大的贡献。 d9!9Bv,?5If4~9f
党建工作
电子信息学院党总支包括电子汽修党支部、电气网络党支部、软件应用党支部、学生党支部、学生党支部（慈溪校区）5个党支部，共有教职工党员59名。党总支以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真组织开展“两学一做”常态化教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，提升了党总支的凝聚力和战斗力，增强了党员的党性修养。 V6;5ML6+4PG4:7w
学院党总支认真贯彻学校党委的决策部署，为开展好党总支领导下的院长负责制试点工作，结合学院实际，制定《党总支领导下的院长负责制试点学院（电子信息学院）党总支委员会议事规则》。进一步明确党总支对学院改革发展和全局工作的领导，保证党总支委员会议事决策的科学化、民主化。 W7,ub,-2xv7!3N
积极开展“党建+校园文化建设”模式，通过搭建“传承工匠精神，服务宁波智造”体验类、创新型的“一展、二坛、三匠”育人平台，拓展党建育人新模式。探索在人才培养全过程中培养学生的工匠精神。通过科技展繁荣了校园文化，提升了学生的职业技能。 m1=9mW4=1qt1=3Y
2019年8月29日《光明日报》第15版专题刊登了题为《有一种工匠精神叫从年轻干起》的文章，报道了我校2018届应用电子技术专业毕业生翁国栋在校期间，受“传承工匠精神，服务宁波智造”校园文化建设影响，对专业学习产生浓厚兴趣，积极储备知识、训练技能，毕业后与同学一起创业开办公司，传承工匠精神，勇于开拓创新，带领技术团队成功研发多项智能产品，走好从“制造”向“智造”转变之路的内容，受到中国劳动和社会保障科学研究院副院长莫荣专家点评，同时被“学习强国”学习平台转载报道，引起社会广泛关注。 e,;4bB5+2du6:6f
为了更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用。立足“做小事”、坚持“做长事”、做到“融专业”，使各支部创新活动上利用专业优势，积极开展社会服务。电子汽修党支部和电气网络党支部，从2010年开始，充分发挥支部党员师生的专业特长，坚持每年开展“老人智能手机使用普及”、“小家电义务维修”和“电脑义务维修”活动，服务活动得到了社会的高度评价，被东南商报、宁海电视台和鄞州日报等新闻媒体进行了报道，取得了良好的社会效应。电气网络党支部荣获2018-2019年度宁波市教育系统先进基层党组织。分院党总支积极建立健全党总支党内的关怀、帮扶机制，通过分院党总支的动员号召全体党员教师，在自愿、数额不限的前提下，成立学生党支部爱心“微基金”，对多名党员师生进行了爱心帮扶。 u4=9KL8;9vJ9;7U
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