浙江科技学院继续教育学院简介
浙江科技学院的前身由浙江大学于1980年创办。经过40年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校。学校有两个校区，小和山校区位于杭州市西湖区西溪湿地畔，安吉校区位于拥有联合国人居奖美誉的竹乡安吉。学校下设14个二级学院、1个教学部；现有56个本科专业；拥有5个学术型硕士学位授权一级学科、5个硕士专业学位授权点。学校面向全国24个省（区、市）招生；现有全日制本科生、研究生17000余名；留学生2300余名，成教生9800余名。长期以来，学校致力于建设“德国模式 中国特色”的新型现代应用型大学，秉承“崇德、尚用、求真、创新”之校训，坚持“学以致用、全面发展”的育人理念，以打造“卓越工程师的摇篮”为目标，积极开展教育教学改革与实践，培养具有实践能力、创新精神、国际素养和社会责任的高素质应用型人才。 z9!3NI2~9FE2!6p
学校高度重视继续教育工作，关心学院的改革和发展，成立成人与继续教育工作委员会，由分管校领导任组长，成员由相关职能部门负责人和各二级学院分管领导组成。继续教育办学在校党委、行政领导下，内设机构设置清晰、职责明确。根据学校办学和事业发展实际，继续教育学院既是学校主管继续教育工作的职能部门，也是学校继续教育的直属办学单位。继续教育学院代表学校全面负责成人学历教育、自考助学教育、网络教育及各类培训等，是浙江省教育厅和教育考试院批准的全日制自考助学中心，是东北财经大学网络教育的杭州学习中心。学院经过30多年的发展，逐步形成了学历教育与非学历教育并举，多层次、多形式的办学体系。成人学历教育现有高起专、专升本函授等多个层次的办学形式，设有会计、财务管理、工程造价等14个专科专业，有经济学、通信工程、视觉传达设计等30个本科专业，省内设有校外函授站17个。作为视觉传达设计等专业的自学考试主考院校，学院立足学校发展定位和利用学校资源，进一步规范自考助学项目办学，实现自考助学规模、质量和效益的有机统一，努力打造全日制自考助学品牌。学校学习借鉴德国“双元制”人才培养模式，多途径拓展办学空间，结合地方工科院校办学特点，富有成效的开展了“技能+学历+就业”的继续教育项目，使“工学结合”和“订单教育”人才培养模式在继续教育方面实现突破和提升，努力彰显继续教育特色。 t6+7wu4;8Ov6~7H
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
