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常州市中吴实验学校

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常州市中吴实验学校创建于1944年10月,由邑人戴目创办,前身为武进县立民众教育馆聋哑教育班。1949年,由市军管会文教部接管,更名为常州市聋哑学校。2017年12月学校更名为常州市中吴实验学校。2018年8月新校园正式投入使用,同期学校回迁至丽华三村离宫路。
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常州市中吴实验学校简介

常州市中吴实验学校创建于1944年10月,由邑人戴目创办,前身为武进县立民众教育馆聋哑教育班。1949年,由市军管会文教部接管,更名为常州市聋哑学校。2017年12月学校更名为常州市中吴实验学校。2018年8月新校园正式投入使用,同期学校回迁至丽华三村离宫路。 H2!9Oo9;7MW8+,C

它是一所融“三年学前康复教育、九年义务教育、三年综合职业高中教育”为一体的特殊教育学校。学校环境优雅、建筑别致、设施先进。美丽的校园倾注了党和政府的关爱,撒满了教师无私的奉献,留下了特殊孩子的欢笑,谱写了一曲曲自强不息的赞歌。党和国家领导人江泽民、乔石、李岚清等先后到校视察。江泽民总书记亲笔题词“特殊教育,造福后代”。 I1:,Tg5:5Yy7-9d

学校以“超越残障,多元发展,为师生幸福生活奠基”为办学理念。遵循以人为本的教育思想。深化教育教学改革,充分彰显尊重、平等、人性的光芒,多元开发学生的潜能,补偿他们的缺陷,提高其社会适应能力。形成了“进取、合作、创新”的校风,“务实、精业、爱生”的教风,“好学、诚信、笃行”的学风。 j6:,JV4?4WZ1-,O

学校以教育科研为先导,提高办学水平和层次。先后进行了国家级课题《学校创新教育的研究》《基于“青果在线”听障学生学习资源的研发研究》,省级重点课题《让耳聋学生享受正常人的生活——五位一体教育革新研究》、《聋校生存课程校本化开发和实施》、《聋校语文课程的校本化实践研究》、《基于微视频聋校翻转课堂教学模式的实践研究》的研究,参与国际交流项目《中挪SigAm双语聋教育实验》实践研究,开发具有校本特色的《自我认同》《独立生活》《社会沟通》《生活练笔》等校本课程,其中,《自我规划— 走向社会》《我是聋人》由江苏教育出版社正式出版。 a4!9NG8=30j2!4u

学校在率先开办双元制职业高中的基础上,增设了服装工艺、电脑美术、中西式面点等职教专业。2012年,开办了常州市特殊教育职业高中,招收智障学生接受职业高中教育,填补了常州地区智障职业高中教育的空白,并与市残联合作,成立常州市残疾职业培训基地,为全市残疾人提供职业培训和继续教育服务。每届职高毕业生均获得国家劳动技术等级证书,100%就业上岗。 y3;4lq5.7Qh5=1j

优美的校园环境,优良的现代教育设备,浓郁的师情师爱,为学生综合素养的提高、健康快乐的成长,提供了良好的保障。学生自信自强,勇于挑战,在与健听孩子的同台竞技中,屡获佳绩,许多学生圆了大学梦,甚至有耳聋学生出国深造。《梦回探谷》《牡丹颂》《学军的日子》等舞蹈分获全国、省、市一等奖。戏剧《杨门女将·夜探》获第八届全国残疾人艺术汇演福建赛区唯一特等奖,并赴京汇报演出。 K,-,OC74kw8:,Z

一直以来,全校教职工凭着良心,靠着爱心,无怨无悔,求实奉献。谱写了一曲曲爱心之歌,创造了一次次辉煌业绩。先后获得“常州市文明单位标兵”、“江苏省模范学校”、“江苏省特殊教育现代化示范学校”、“全国特殊教育先进学校”等荣誉称号。 r4.8de3~5ix32y

学校将抓住机遇,开拓进取,有效实施主动发展战略工程,努力打造有特色,个性化、开放式特殊教育学校,创造更加美好的未来! k,.4Id7-,ET1+5u

内设机构及职责

一、办公室职责 r8;1Bv6!8IT,-7t

1.负责相关文件的运转和管理工作; k2!2og9~9CZ1?5E

2.负责起草学校重要报告和学校发文的审阅; j13np36og1~3O

3.负责学校主要会务、活动及重要事项的安排和督查工作; S63eV6-1OF8?1n

4.负责文秘、宣传、信访、保密、党建、人事档案、文书档案及相关事务工作; z3-3co9.2cR7=1g

5.负责全校教职工的人事调配、定编设岗、岗位聘任、劳动工资、职务(职称)晋升和考核奖惩等具体办理工作; Y9.9Lh6+7ZI1+5c

6.负责离退休教职工的管理和服务工作; E7?2Iq6.4fG85j

7.负责学校对外交流工作等。 s9;6jx6,zI8?8f

二、教导处职责 n81Wm,9Bq5+6f

在校长室领导下,全面负责学校日常教学与教科研管理工作。 m2-8uc7+,Fe7,g

1.负责制定学校的教学工作计划,编排课程表和调配课任教师工作; d8:9IT9;4dm3:6l

2.负责建立教学管理制度,组织各项考试、竞赛工作; h8:9kP62LY5!7d

3.负责建立健全学生学籍档案, 办理学生转学、休学、复学等手续; C9~2hV,8NI8-2F

4.负责做好招生和编班工作,组织好学生毕业、升学报考工作,以及相关教育教学报表的统计上报工作; h9~5Vi3=9dY4+2B

5.负责组织公开教学活动; l8:8Ra8?9NB8!,r

6.负责做好各种资料的订购、发放工作以及教辅人员的日常管理工作; h5?6Ys13jd,2J

7.负责制定落实教师听评课制度,组织开展教科研、各级论文评选工作,以及教科研课题的申报、立项、实施、检查评估工作; r3+9CW7=8pW4!3f

8.负责教师的继续教育和培训工作; 031ke7;1hb5-6p

9.负责学校信息化建设的规划与跟进工作。 w3:1vG2;3Pf9:7E

三、德育处职责 C4;6jJ5;8TY,-,M

在校长室领导下,全面负责学生日常管理、教育工作。 O9!4js,;2vA,=7p

1.负责做好学校德育管理工作,检查督促学生守则和学生行为规范的落实; T4=,eA8;8uW8=2G

2.负责组织班主任的落实、培训、管理和考核工作; U6;4dH5:5SF7-3g

3.负责指导生活组做好宿舍生活管理工作; j3-9YP,?3VF9~7G

4.负责学生品德行为考核和各类先进的评选工作,指导班主任做好学生成长记录和综合素质测评,处理学生的违纪行为; T9~9Pk1:5y031e

5.负责学生的心理健康教育、安全教育和法制教育; L2-9mX,+8AB6!9m

6.负责学生的体育、卫生、艺术教育工作等。 l6+7sM48lk7:7s

四、总务处职责 Z23CN4.,cx2=8e

1.负责学校的基建维修,以及信息化建设的落实工作; F6;,Au4!8bF2~8Q

2.负责校产管理、规章制度制定与落实工作; x7=7Cj6.1zP79v

3.负责学校财务管理工作,包括编制学校经费的预算、年终决算工作; I4+3TD5:5xL7?1F

4.负责学校食堂、宿舍的管理工作; g7.7od1=6DB9-6e

5.负责教学物资采购、供应、保管和维护工作; W,.1Bx6!3NC5=1s

6.负责学校安全与保卫工作; i8:,XY6!9sR5;1Y

7.负责校园环境的绿化、美化、净化工作等; x9~9tm6:30X9=5A

8.负责做好校园环境的绿化、美化、净化工作等。 R1;6FG,!7Wg8=1b

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