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师范教育系前身葫芦岛市师范学校,成立于1997年,2001年与渤海船舶工业学校和葫芦岛广播电视大学合并成立渤海船舶职业学院,葫芦岛市师范学校成为学院的师范教育系。师范教育系拥有一批素质高、专业结构合理、业务精湛的教师队伍,现有教师52名,其中教授4名,副教授23名,讲师16名。详情>>
重庆市通信管理局于2001年3月1日正式组建成立。这标志着我市新的电信管理体制正式确立,全市电信业开始进入多元竞争、有序发展的新阶段。
湖南省邮政管理局于2006年9月13日正式成立,是经国务院批准设立的副厅级邮政监管机构,负责全省邮政行业管理工作,履行政府监管职能,受国家邮政局垂直领导,且实行党组制,党的关系在地方。
主办:蚌埠高新技术产业开发区管理委员会; 地址:蚌埠市燕山路1599号党政办公室
黑龙江生态工程职业学院(简称为“生态学院”),是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业学院,是一所以培养生态文明建设人才为特色的省级骨干高职建设优秀院校,是黑龙江省高水平高职骨干专业建设院校,是教育部现代学徒制试点和“1+X”证书制度试点院校,是黑龙江省高职高专院校园林类、环保类专业教学指导委员会理事长和秘书长单位,也是我国北方最早组建的生态环保类高等职业技术学院。
江苏省颗粒学会(Jiangsu Society of Particuology)于1988年于南京成立,是江苏省科学技术协会下属的省级社会团体组织,并接受江苏省民政厅的组织管理。学会是由江苏省内及周边省市从事颗粒科学和技术的研究、开发和应用的科技工作者自愿组成的社会团体组织。学会旨在通过组织省内、国内和国际学术会议,开展科普和继续教育,出版学术期刊和学术论文集等多种形式的学术活动,增强会员之间的交流、传播颗粒学知识、促进江苏省及我国颗粒学技术的发展。
浙江大学计算机系统结构实验室(ZJU ArcLab)依托于浙江大学计算机学院系统结构及网络安全研究所,于1990年创立。实验室由陈文智教授领衔,经多年发展,建立了一支由10余名教授、副教授、高级工程师、资深业界大咖组成的富有激情和创新活力的科研团队,包括实验室副主任、业界大咖烟客张紫徽,研究员纪守领老师,施青松副教授,高级工程师王总辉老师等。
我校是教育部批准举办高等学历继续教育的普通高校之一,1995年经山西省人民政府批准成立山西师范大学成人教育学院。2011年更名为山西师范大学继续教育学院。目前高等学历继续教育具有高校学历继续教育,高等教育自学考试等办学形式,办学层次有专科起点本科(专升本)、高中起点专科(高起专),现高校学历继续教育有26个专业,高等教育自学考试有13个专业,目前高校学历继续教育在校成人学员10000余人。
贺州学院公共基础教学部成立于2020年3月,现有教职工73人,其中专任教师68人,行政教辅人员5人,教授2人,副教授20人(含高级实验师1人),博士(含博士在读)6人,硕士及以上学历达76.7%。教学部主要承担全校《大学英语》、《大学语文》、《计算机应用基础》、《数学》和《物理》5门公共课程的教学及相关工作。教学部下设6个教研室。
咸阳校区管委会是陕西科技大学的专设机构,主要职责是代表学校全面负责咸阳校区的开发、利用及管理。管委会下设办公室、资产经营部、保卫部、后勤保障部、社区居委会、综合管理科等六个部门。
福建师范大学基建处 地址: 福建省福州市仓山区上三路8号(仓山校区)、福建省福州市闽侯县上街镇乌龙江中大道18号(旗山校区)