甘肃中医药大学药学院（西北中藏药协同创新中心办公室）简介
甘肃中医药大学药学院始建于1985年，在历任带头人席与民、黄正良、朱肇和、崔祝梅、李成义、郭玫、晋玲等教授的带领下，经过三十五年的建设发展，师资队伍不断壮大，人才培养规模和层次不断提升，科研实力和社会服务能力不断增强，已成为西部地区中药学类专业与药学专业人才的重要培养基地，也是甘肃省现在唯一一所具有本科、硕士、博士三个层次中药学人才培养资质的高校。 k9:6gj8=8YZ6+9k
我校药学院现有中药学、中药制药、中草药栽培与鉴定、中药资源与开发、药学等七个本科专业；其中中草药栽培与鉴定专业为国家教育部特色专业，中药学专业为甘肃省特色专业。我院于2003年获批中药学硕士学位（学术型）授予权，2010年获批中药学专业硕士学位（专业型）授予权，2013年获批中药学博士学位授予权，形成了本、硕、博延续性中药学人才培养模式。以培养医疗机构、企事业单位所需要的具备中药生产、质检、管理等能力的本科生为基本任务；以培育各高等院校、科研院所中药研究开发所需的高尖端硕士、博士研究生为主要任务。毕业生主要分布于中药科研、医疗、生产等相关单位，并成为甘肃省乃至西北地区中药产业发展的重要技术力量。 n1+9Wa,+,uG3-3O
师资力量与教学条件
药学院师资力量雄厚，现有教职工88人，其中教授22人，副教授35人；博士36人，硕士31人，博硕士比例达到80%以上；博士研究生导师12人，硕士研究生导师51人。有全国中医药高等学校教学名师1名，国家农业部岗位科学家1人，甘肃省“陇原四有好老师”1人，甘肃省“333”、“555”一、二层次人选4人，甘肃省第二层次领军人才3人，甘肃省“飞天学者”特聘教授2人、讲座教授3人、青年学者4人，甘肃省卫生系统领军人才2人，甘肃省卫生厅中青年学术带头人3人，甘肃省高校青年教师成才奖获得者2人等多层次人才团队。ED61437985D09F4055517CB45179931D F9~60G3:1Xe5+4Q
我校药学院是甘肃省中（藏）药专业化众创空间支撑单位，国家中医药管理局中药特色传承人才培训基地，具有较强的学科支撑和实践教学条件。现有国家中医药管理局重点学科2个，省级重点学科1个，省双一流特色学科建设学科1个，校级重点学科3个；省级教学团队3个，校级教学团队3个；省级精品课程3门，省级精品资源共享课1门，校级精品资源共享课5门；教学实验中心3个（均为甘肃省高等学校实验教学示范中心）；科研实验中心1个，国家中医药管理局重点实验室4个，省级重点实验室2个，省级工程技术研究中心2个；可供本科生实习的附属医院4家、药检院及科研院所3家、药厂13家、药用植物野外实习基地2个、药材加工及鉴定实习基地1个、药材种植基地1个。 T3,bx4;6Ym7.8X
学科建设与影响力
药学院中药学学科为甘肃省省级重点学科、双一流特色学科建设学科。本学科以服务地方人才培养、经济建设和社会发展为目标，在教学、科研、社会服务、文化传承等方面取得了长足发展。学科立足甘肃中药资源优势和民族医药，针对社会经济发展的重大科技问题和产业化需求，围绕中藏药资源、栽培鉴定、质量控制、药效毒理、饮片加工、新药开发等方面展开研究，形成了鲜明的学科方向及特色优势，在西北特色中藏药研究领域处于国内领先水平，为医疗卫生事业和经济社会发展做出了应有的贡献。本学科已成为西部地区培养高水平中医药人才、生产原创性中医药研究成果、承担地区及国家科技进步与社会发展重任的西部中医药科研和教学基地。235752B39379D3743364DB4C48FDC62E X6.8Ui4?,cx,?2t
近五年，本学科教师获省部级及厅局级科研成果奖22项；发表论文400余篇；参编教材及专著46部；承担科研项目120余项，其中作为第一承担单位获国家自然基金23项，省部级34项、厅局级70余项，科研经费3000余万元。 Y7.9Nb7?7mw7:6G
中药学学科发挥科研优势，为各专业有科研兴趣的本科生安排科研导师，对本科生进行科研启蒙训练，鼓励参与到教师的科学研究活动中。在学科每年承办、协办的各类国内外学术会议的组织工作中，招募本科生志愿者参与，为学生综合能力的培养及视野的开拓提供平台机遇。 s4=1LK2;1lz2?4c
毕业生就业
药学院将分类指导、教练技术等思路和方法运用到毕业生就业指导工作中，强调求职意愿与学生自身能力的匹配性，依据学生求职意向、个性特点、择业观的不同，做到精准指导，且每年按一定比例推荐优秀毕业生免试攻读硕士研究生。近三年，药学院各专业毕业生中继续攻读硕士研究生的毕业生占比25%；签约工作单位的毕业生占比70%。签约单位以医疗卫生行政事业单位和医药企业为主，签约的医疗卫生行政事业单位主要有省市级医院、卫生局、药监局、药检院（所）等；签约的医药企业主要有赛诺菲、辉瑞等外资企业，扬子江药业、先声药业、神华药业、神威药业等国内知名上市企业，岗位以质检、研发、生产、销售、实验助理等为主。毕业生就业区域以甘肃、江苏、四川、安徽、重庆、陕西等地为主。 I1~5wb,;3Bl5?9E
近年来，药学院作为甘肃中医药大学就业创业改革试点单位，结合自身优势及中药产业发展需求，实行了校企合作培养人才改革。目前与西北乃至全国多家制药企业签署校企合作协议，如与陕西步长制药合作开设了虚拟订单班——“步长班”，与珍宝岛药业合作设立了“珍宝岛班”，有力推动了学生的就业创业。 c79Tw4!9CX3?5q
团学活动
我院现有在校本科生1018人，以自然班为单位组建23个团支部，有81名学生党员、899名团员。由高学历、年富力强的中青年教师组成专职辅导员队伍，专注于学生的思想政治教育及管理与服务。 Y9!2fe2-4gH3;7O
药学院学生工作办公室（团委）全面负责组织学生团委和学生会工作。学生会下设学术部、生活组织部、文艺部、艺术团、体育部、外联部等。每年新生的入学季，也是所有学生团体纳新的时间，为本科生提供展示自我的舞台。我院学生活动丰富多彩，根据专业特点，形成如“亦花亦药”药用植物展览、中药知识竞赛等品牌活动，在专业老师指导下积极报名参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、创新创业大赛等省内外各项大学生专业技能竞赛，多次获奖，并结合各专业优势开展不同形式的暑期社会实践活动。 o8;6nU3!7rO1~4t
药学院各本科专业简介
· 中药学（四年制本科，授予理学学士学位） s3-3ID4-8Jy,+1L
中药学专业培养掌握中药学相应的基础理论、基本知识、基本技能，科学方法，具备中药鉴定、质量控制、生产管理、制剂研发等专业技能，能够从事中药生产、检验、流通、开发等工作，并在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业具备发展潜能的中药学应用型专门人才。 X6=,XJ2-,uZ1:5t
学生通过对《有机化学》、《分析化学》、《生物化学》、《中医学基础》、《临床中药学》等中药学基础课程，《药用植物学》、《中药化学》、《药理学》、《中药鉴定学》、《中药药剂学》、《中药分析》、《中药炮制学》、《中药药理学》等中药学专业类课程的学习和实践，毕业后可在中药生产企业、医疗卫生机构、药品检验及管理部门工作。 k6+1Fg6.9HF2;2M
· 中药制药（四年制本科，授予理学学士学位） c5?2ei7~2hB7;3T
中药制药专业培养掌握中药学基础知识及现代制剂技术,具备中药制剂工程基本技能，能够从事中药制剂生产、中药制剂工艺与工程设计、中药生产过程质量控制和管理、中药新剂型与新辅料研究开发、中药生产技术改造、经营管理等方面工作的应用型专门人才。 M1.6QK4:8uS5!6h
学生通过对《物理学》、《有机化学》、《分析化学》、《医学数理统计学》等基础课程，《药用高分子材料》、《工程制图》、《中药化学》、《药理学》、《中药制药工艺学》、《中药药剂学》、《中药制药分离工程》、《制药工程设计》等专业类课程的学习和实践，毕业后可在中药生产企业、医疗卫生机构、药品检验及管理部门工作。 j9.3SK6-3nb,-9Y
· 中草药栽培与鉴定（四年制本科，授予理学学士学位） a8+1bD9!4Xy6:8h
中草药栽培与鉴定专业培养掌握中草药学基础理论、知识，具备中草药资源分布、栽培、鉴定、采收加工等基本技能，能够从事中药资源保护与综合利用、药用植物栽培与鉴定等工作的应用型专门人才。 t,.3IZ1-6Mw3!7e
学生通过对《分析化学》、《中药学》、《药用植物学》、《植物生理学》、《中药化学》等中药学与植物学基础类课程，《中药资源学》、《中药鉴定学》、《药用植物栽培学》、《药用植物遗传育种学》、《药用植物组织培养学》等药用植物学类专业课程的学习和实习，毕业后可在药材生产企业、农业资源开发企业、医疗卫生机构、资源保护机构、中药检验及管理部门工作。 O3~5d01:7LC3:3E
· 中药资源与开发（四年制本科，授予理学学士学位） G5=,hR8-6OA4:,J
培养掌握中药学和资源学基础理论、知识，具备中药资源分布、开发、利用、鉴定等基本技能，能从事中药资源调查、中药生产区划、中药原料采购、中药质量监控、中药营销与管理、中药资源综合开发与合理利用等工作的应用型专门人才。 t,=7bA,:,qj4?2y
学生通过对《中药学》、《药用植物学》、《中药化学》等中药学基础类课程，《中药资源学》、《中药鉴定学》、《3S技术理论与应用》、《中药制剂学》等中药资源学专业课程的学习和实践，毕业后可在中药资源研究开发机构、药材生产企业、医疗卫生机构、中药检验及管理部门工作。 o4:2wI92mi3+1r
· 药学（四年制本科，授予理学学士学位） O6!2Zr2+5LH2.6Z
药学专业培养掌握药学基础理论、知识，具备药品检验、药物分析、新药研发等所需基本理论、知识及技能，能从事药学服务及药物研究、生产、检验、流通、使用领域的应用型药学专门人才。2D77C4780A343B8C3EB86F624F414686 B6?3iq95Qq9:6d
学生通过对《有机化学》、《分析化学》、《物理化学》等药学基础类课程，《药理学》、《药物化学》、《药物分析》、《天然药物化学》、《生药学》、《药剂学》等药学专业课程的学习和实践，毕业后可在药物研究开发机构、药品生产企业、医疗卫生机构、药品检验、流通及管理部门工作。 r5-5vx13HY5;7w
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