浙江传媒学院电视艺术学院简介
浙江传媒学院电视艺术学院的前身是成立于1989年的文艺系，2001年在文艺系电视节目制作专业的基础上分出影视制作系，2004年在文艺系音乐表演专业的基础上分出音乐舞蹈系，同时文艺系更名为电视艺术系，2007年6月电视艺术系和影视文学系及影视制作系部分专业组成影视艺术学院，2010年6月更名为影视艺术学院(电影学院)，2012年与电影学院分离，正式更名为电视艺术学院。专业布局的调整，整合了办学资源和教学力量，突出了学科优势，助力了学院发展。 F1=,ma9.9tB18c
目前学院下设4个系：编导系、录音系、摄影系和制作系，3个办公室：学院办公室、教学工作办公室和学生工作办公室，2个中心：实验中心和实践实训中心。开设广播电视编导（电视编导、文艺编导）、影视摄影与制作（电视节目制作、电视摄像、照明艺术）、录音艺术等3个本科专业和6个专业方向。现有全日制本科在校生1500多人。 A5;1RH8!1si6-,e
学院影视艺术类专业齐全，各专业和专业方向之间协同共进，基本构建了“编、导、摄、录、制”的传媒专业生态体系。现拥有“广播电视编导”专业国家级特色专业和浙江省“十三五”优势专业1个，“影视摄影与制作”专业浙江省“十三五”特色专业1个，“戏剧与影视学”获得浙江省一流重点学科A类立项，“电视编辑及导播示范实验室”获得省级重点示范实验室，已完成《电视导演基础》、《广播电视编导业务》、《电视编辑》、《摄影技术与技巧》等6门省级精品课程建设，《电视栏目创意策划》和《电视剪辑》2门课程立项为省级在线精品课程。拥有浙江省“媒体传播优化协同创新”中心方向“影视内容优化与机制创新”分中心和浙江传媒学院“戏剧影视研究院”研究方向“电视与新媒体”研究中心。 a84zL7-9qs2=5l
学院拥有一支素质优良、结构合理、富有创新精神的师资队伍。现有在编教职工71人，高级职称教师23人，其中正高4人，副高19人，高级职称比例为32.4%，博士16人（其中博士后2人），硕士学位以上专任教师占教师总数95%，“双师型”教师比例达50%以上。专任教师中浙江省“新世纪151人才工程”第二层次培养人员1人，浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员2人，浙江省第二期“之江青年社科学者” 1人，省高校中青年学科带头人2人，5位教师获得校“教学十佳”、“师德标兵”、“四有好老师”等荣誉称号。 N9:3xS,.7mv,6R
学院实验设备先进完善，拥有实验实训中心面积达2235平方米，仪器设备2530多台（套），资产值2238万元左右。共建成4个实验大室，20个实验分室，其中“电视编辑与导播实验中心”为省级示范实验中心，基本形成集影视摄影、照明、节目制作、录音以及电视艺术综合实践创作的实验室群。配备足量的松下AG-HPX303MC高清摄像机及以上档次的前期摄录设备，拥有高端电影摄影机阿莱艾丽莎并配套5个电影级标准UP定焦镜头、３Ｄ４Ｋ宽泰Quantel Pablo Rio后期电影制作系统配备Pablo原装调色台。有200平方米以上的摄制导播综合演播棚1个，100平方米以上的演播室照明实验室和影视照明综合实验室各1个。拥有高清8讯道移动导播系统并有包括模拟录音、数字录音、MIDI制作、同期录音技术及数字立体声混录实验室等多个多功能录音实验室。此外，学院还与国内100余家用人单位签订校外实践基地，为学生实践教学提供了重要的保障。 b7.7EF9~4fj5=8c
学院依托专业特色，立德树人，展示“一课一堂一展映•一生一友一实践”的青春画卷，形成“用镜头思考人生，让艺术点亮青春”的校园文化品牌。积极打造迎新公开课（一课），形成“影视大讲堂”+“阳光学堂”相联动、相补充的“讲+学”模式（一堂），实施系列作品展映（一展映），依托学院“十佳大学生”评选暨“班级之星”风采展示，彰显榜样学生（一生），启动“相约视友”主题活动，维系校友（一友），推出“阳光”志愿服务，开启“暑期+寒假”双实践模式（一实践），全面展示具有影视特色的校园文化。 P1!7Tg3?,tm14s
学院注重国内外合作办学，与浙江大学、浙江师范大学联合招收“广播电视艺术学”硕士研究生。同时，学院积极开展国际合作办学，先后与英国考文垂大学、索福尔德大学，美国加州大学伯克利分校等国外影视类院校签订了合作办学协议，双方互派本科生进行交流学习。 b9!8CH,+2Er9?8D
雄厚的师资，一流的设备，优良的校风，培养的毕业生深受业界欢迎和好评，每年毕业生就业率达93%以上。学院已为全国广电系统、影视界输送了4000余名编导、摄像、制作、录音等广播影视专门人才，许多校友已成为广电传媒领域的精英骨干。 z,=5ev9=8lJ3.4a
学院秉持“尚艺崇德，深闳致美”的院训，坚持“立足浙江，面向全国，放眼世界”的办学宗旨，主动适应区域经济社会发展的需求，为国家文化产业大发展培养一大批高素质、应用型高级专门人才。 W2:6HF2+6La2-9u
专业介绍
（一）广播电视编导专业（本科，学制四年） C,7vi3!,0O7;5l
广播电视编导专业是国家首批一流本科专业，也是国家级特色专业和省级优势专业，重点培养身心健康、积极向上、富有创意、具备较高艺术修养及创新能力的编导人才，使学生具备广播电视节目策划与创作、纪录片策划与创作、影视情节剧（短视频）策划与创作的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任广播电视系统、文化部门、影视制作机构和大型企事业单位的相关业务工作或管理工作。 N7!1Dr7=1jN7=9T
本专业设综艺节目编导、纪录片编导和影视剧（短视频）编导3个柔性方向。 e1!7xV51IY9-5j
本专业主要专业课程有：中外电影史、中外电视史、广播电视编导导论、广播电视文艺节目编导、电视栏目创意策划、导演基础、剧本创作技巧、纪录片创作、影视短片（短视频）创作、视听语言、广播电视写作、摄影摄像基础、电视剪辑、传播学概论、美学原理等。 M7~9AK1!4Yl3=4g
（二）影视摄影与制作（电视摄像方向，本科，学制四年） c2?7dq3!2Xe3;2U
本专业是国家首批一流本科专业，浙江省特色专业，重点培养身心健康、积极向上、吃苦耐劳、具备较高审美修养及创新能力的影视摄影专业人才，使学生具备为各种类型影视作品和电视节目进行一般内外景拍摄、特殊拍摄、数字拍摄和灯光照明等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任广播电视系统、影视制作机构的相关业务工作或管理工作。 G2?8sU76Ke,!6A
本专业方向设影视摄影、影视照明2个柔性专业方向。 g9?3q08:9wP,.8P
本专业主要专业课程有：中外电视史、视听语言、视觉原理、经典影像作品赏析、摄像机原理与使用、电视摄影技巧、曝光控制与影调调节、电视摄影造型、照明技术、影视照明、电视广告摄影创作、纪录片摄影创作、剧情片摄影创作、多机位演播室摄影、特殊摄影、新媒体概论、影视美学、视觉原理、电视导演基础和录音艺术等。 x98yl5;1qB1=,G
（三）影视摄影与制作（电视节目制作方向，本科，学制四年） H4-6HD1+2rb7~40
本专业是国家首批一流本科专业，省级特色专业，重点培养身心健康、积极向上、别具匠心、具备较高审美修养及创新能力的影视后期制作专业人才，使学生具备为电影、电视、广告、动画作品以及广播电视、新媒体节目等视音频后期制作的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任广播电视系统、文化部门、影视制作机构和大型企事业单位的相关业务工作或管理工作。 p2=2GS,!2xz1-2l
本专业方向设影视剪辑、影视特效2个柔性专业方向。 m2!8MU6?9iO1;4F
本专业主要专业课程有：中外电视史、影视摄影与制作专业导论、视听语言、电视节目制作技术、非线性编辑、电视剪辑、电视摄像基础、影视造型与创作、影视特技合成、电脑三维设计、影视片头与包装设计、数字校色、虚拟影像创作、传播学概论、新媒体概论、影视美学、视觉原理、电视导演基础、录音艺术、视听节目形态研究等。 h4!,mQ4-20M5+,k
（四）录音艺术（本科，学制四年） G,;,qH8?9nE9?4j
本专业是国内少数几个举办时间比较早、专业教师队伍比较强、业界影响力比较大的专业，重点培养身心健康、积极向上、精益求精、具备较高声音审美修养及创新能力的影视录音专业人才，使学生具备熟悉各种音频技术设备使用、声音设计、音效制作、音响调控、音乐编辑等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任广播电视系统、影视制作机构、演艺团体的相关业务工作或管理工作。 O8!7uB,-1rI4:4E
本专业设影视录音、音乐录音、音响设计3个柔性方向。 G71Ov3!4sa5-5b
本专业主要专业课程有：中外电影史、视听语言、录音声学、录音技术基础、音频调控技巧、录音听觉训练、影视音乐音响、声音设计、数字音频制作、环绕声节目制作、电脑音乐制作、广播剧制作、音乐录音、编曲、影视同期录音、混音技巧、拟音、扩声技术、艺术概论、新媒体概论、传播学概论等。 c7=4Tt8:4lg8.6P
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