上海市莘庄中学简介
一所学校衍生两所学校，两所学校归于一所学校，正是这样的“文化血缘”的演绎与流长，让这所学校的“身世”具有特殊的情怀。 V4?2iy8~4fZ9+2x
莘庄中学创建于1957年，1962年与上海师范学校合并为完全中学，1990年改为高级中学，1997年被批准为闵行区重点高中，2010年被评为闵行区首批实验性示范性高中，创新体教结合和体艺融合的素质教育新机制，打造出了“精品人文”、“精妙科技”和“精美艺体”等特色课程。 m7;3CF3~,WX1+2M
民办莘格高中创办于2002年，2003年改为转制中学，2005年转为公办高中之后抓住发展机遇，大力推动DIY科技教育，逐渐打磨成为学校的特色项目，2010年竞评为闵行区首批实验性示范性高中。 s9-6Mt9=3zp7?2k
莘庄中学和莘格高中原本就是一所学校，有着割舍不断的“血缘关系”。原民办莘格高中是由莘庄中学创办的，莘庄地区居于区政治经济中心地位，闵行区委、区政府为加快高中教育发展，2013年撤二建一，分立10年终又合而为一，走过了“合—分—合”的历程。 p3.4vN1+4WW6.,Q
这种过程，既让学校领略各自自由放飞的天空，也让学校舒展合为一体归队的心情。令人欣慰的是，如今的莘庄中学取原来两校之长，正特色高中建设之路，出现了生机勃勃的景象。 v2?9ST6:8cl4=1t
取之于闵行标志性地标之称莘庄而得名的上海市莘庄中学，传承长期办学的积淀，致力于新状态下的创新发展。 T2=1gc,?,Sv11K
学校为了适应居民对不同层次优质高中教育资源的期盼，也为了促进教师和学生的全面发展，更为了担负起做大做强莘庄中学的历史使命，由老校长徐国梁提出了“和合共生、守正出新”的办学思想，全力建设以人文学园、科技学园、艺体学园为载体，涵盖基础型、拓展型和研究型三类课程，呈三层结构的金字塔型DIY特色课程体系，为学生终身发展奠定基础。 B4~9Sd1=4lS5!5n
根的生命力绽放出活力之叶，在两所学校项目特色的基础上，莘庄中学逐步构建“三精”特色课程——“精品人文”、“精美艺体”、“精妙科技”，拥有了“精到教师”，实现了学校向上一层发展的目标。 n8:5Ko9=9qs4.,U
六十五年办学历程，莘庄中学始终坚持以学生发展为本，全面实施素质教育。在历任领导和师生不懈的奋进中，凝练出“和合共生，守正出新”的办学理念、“立己达人”的校训，“善德博学、健体尚美、灵动创意”的培养目标，致力于培养学生自主、善思、合作、探究的良好学风。聚焦培育学生具有“四个一”综合素养，即受过一种科技训练、掌握一门艺术技能、具有一项体育特长、养成一生阅读的习惯。 B9.2aP5?5oN3=6o
学校先后获上海市文明校园、上海市德育先进集体、上海市教育科研先进学校、上海市科技教育特色示范校、上海市传统体育项目示范学校、上海市体育工作先进集体、上海市艺术教育特色学校、上海市心理健康教育示范学校、上海市课程领导力项目实验学校、上海市教师专业发展学校、上海市中小学行为规范示范学校、上海市侨务工作先进集体等荣誉。 E2~2am4+6Yg3=9j
目前学校现有36个班级1500余名学生，是闵行区本土高中学生最多的一所学校。教职工151人，其中有三名特级教师，两名正高级教师。 U3+,tP36hd9-1N
办学理念：和合共生，守正出新 I4+6JC2;8WM,=1c
“和合共生”是世界观，“守正出新”是方法论，“和合共生”更多地体现了学校办学策略，“守正出新”更多地体现了对两校历史与传统的继承和对学校特色的追求。 Q,.3SE1;3hS56K
学校精神：富有责任，追求卓越 c8!4Go4?3pe8:7R
珍爱生命，做一个有责任感的莘中人；全力以赴，做一个永不言败的莘中人；拒绝平庸，做一个追求卓越的莘中人。 O6!3cN,8AE2~8X
育人目标：善德博学、健体尚美、灵动创意 L1~2Sx,+5U053d
校 训：立已达人 q8.1Tk1!4tR2+6L
校 风：植根于内心的修养，自觉于约束的自由 S3-8EI8;4HE7+6p
当读书成为你的生活，你的修养是源于内心的；当制度成为你的习惯，你的自由是无处不在的。 Q9:6IC1?3tL1!5B
教 风：敬业、爱生、务实、创新 v2?1KR64QS7!1z
学 风：自主、善思、合作、探究 s3+6na4+8Ln8~,C
行规目标：自律、自信、自主 H1;,JH4~7gp3;8P
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