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赣南师范大学物理与电子信息学院

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物理与电子信息学院源于1959年赣南师范专科学校理化科，1964年设为物理科，1985年设为赣南师范学院物理系，2003年改为物理与电子信息科学系，2006年改为物理与电子信息学院，2016年设为赣南师范大学物理与电子信息学院。历经60余年风雨，已发展成集物理、电子信息和电气工程为一体，师范和非师范并举的理工科学院。

网站名称：赣南师范大学物理与电子信息学院
网站别名：
所属类型：教育文化高等院校电子元器件
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赣南师范大学物理与电子信息学院网站详情

赣南师范大学物理与电子信息学院简介

学院现有“物理学”、“电子信息工程”、“电子科学与技术”和“电气工程及其自动化”四个本科专业，物理学是第二批国家级一流本科建设点专业、江西省特色专业，江西省专业综合评价排名第三,电子信息工程为江西省卓越工程师教育培养计划专业、江西省品牌专业。学院高度重视课程建设，课程建设质量得到不断提升，《量子力学》、《模拟电路》、《通信原理》为江西省一流本科课程，《模拟电路》为江西省省级精品在线开放课程，《量子力学》、《光学》、《模拟电路》、《数字电路》为江西省省级优质课程或省级精品资源共享课，《科技教育师资培养创新实践育人体系构建》、《教学内容及课程体系改革-工科电子类课程教学》等20余项项目获批教育部产学合作协同育人项目。曾获江西省优秀教学成果一等奖1项、二等奖2项，江西省教育科学优秀成果一等奖1项。 E5+3mA9:6bd2:1I

学院现有电子科学与技术、控制科学与工程两个学术型一级学科硕士学位授权点，以及教育硕士学科教学（物理）专业和电子信息两个专业学位硕士授权点。学院拥有江西省高校电工电子实验教学示范中心和稀土材料及应用研究中心、先进显示技术与材料研发中心等省级、校级教学和科研平台。学院瞄准国家重大需求和地方经济建设，在稀土材料、新能源材料、智能显示技术、智能制造、集成电路设计、半导体器件等方向开展科学和技术研究。近五年，学院科研成果丰硕，科研经费充足，共发表SCI收录论文近100篇，其中在PRL、PR系列等权威期刊发表高水平论文（SCI一区、二区论文）43篇，各类科研课题90余项，其中国家级项目23项，科研总经费1100多万元。 P6~5zp1?7wh16E

学院师资力量雄厚，拥有一支综合素质好、教学学术水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍，现有教职工80余人，其中教授15人，副教授32人，具有博士学位和在读博士的教师近40人，博士、硕士研究生导师近30人，有10余位教师荣获江西省新世纪百千万人才工程一、二层次人选、江西省政府特殊津贴专家、江西省高校教学名师、江西省普通高校学科带头人（或中青年骨干教师）等荣誉称号。 Y7=6Ga4-2JN5~9B

学院现有在校本科生1300余人，在校全日制硕士研究生80余人。学院始终坚持人才培养中心地位，以立德树人、培养高素质应用型专门人才为已任，教风学风严谨，注重理论联系实践，人才培养成果显著。学生科技作品连年在全国、省级各类学科竞赛中获奖，其中在2020年江西省大学生电子综合设计大赛中一等奖数量、获奖数量、团体总分均全省第一，2020年江西省大学生物理创新大赛中团体总分全省第三，2020年江西省大学生电子设计专题赛团体总分全省第三。学院培养的毕业生专业知识和综合素质过硬，就业率和就业层次高，硕士研究生升学率近30%，毕业生深受用人单位欢迎，电子信息工程、电子科学技术、电气工程及其自动化等专业毕业生薪酬水平全校名列前茅。 W8:4UP8=8d03~2k

学院始终坚持把提高人才培养质量作为中心任务来抓，为国家和社会培养输送了近万名毕业生，成为赣、粤、闽等地区基础教育教师、电子电气工程师培养的摇篮，培养了赣南苏区近70%的中学物理教师，涌现了一大批杰出校友，全国创新争先奖、全国最美科技工作者获得者黄才发、2018年度国家杰出青年科学基金获得者刘翔、“国家级高层次人才”范建平、“全国五一劳动奖章”获得者张水鉴、庄席福、“嫦娥五号”发射通信技术保障廖振宇、全国优秀校长廖志平是其中的杰出代表。 W2.8Av6~1hY5~8S

师资队伍

本科教育

1、物理学（第二批国家一流本科建设点专业，江西省特色专业，江西省专业综合评价排名第三） D2+2rV3~3lJ,.8O

（1）培养目标 r1=6jS88rn9;7u

培养思想政治素质良好、师德高尚、教育情怀深厚、文化自信、物理学科基础知识扎实、专业能力和跨文化能力突出、教育理念先进、教育教学能力强，具有一定的国际视野，能够胜任中学、教育机构和其他机构从事物理学教育教学、教研及管理等相关工作的卓越物理学基础教育人才。 H8+4ff47EW9.7r

核心课程 y4?7ty9=8WP9+2D

力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、物理课程与教学论、教育学、教育心理学 h1:4Re5!1lf,.3S

（3）专业特色 W5~1ER2!5WN,+3P

经过60多年的办学积淀，形成了科学的教育教学体系，软硬件基础设施完善，师范教育人才培养特色鲜明，专业综合评价在全省高校中名列前茅。在基础教育领域声誉良好，毕业生广受用人单位好评，先后培养了一大批“全国优秀教师”、中学“特级教师”、中学“正高级教师”。 l11Au5-,Pa5;4s

2、电子信息工程（江西省卓越工程师教育培养计划专业，江西省品牌专业，涵盖人工智能、智能制造、嵌入式系统等方向） Q7.9Oy2;1Rr9-3L

（1）培养目标 L2+4tO1:2Gw6=6Y

培养具有良好的数学、物理等自然科学知识和一定的人文社会科学素养，系统地掌握电子信息工程领域所必须的基础理论和基本技能与方法，具有扎实的计算机科学、人工智能、自然科学和工程科学基础，具有突出的工程素养、工程实践能力、创新思维能力和创业能力的高素质应用型专门人才。 b,~,bm2=8li5;6o

（2）核心课程 k,?9zD,8cU4?9o

C /Python语言程序设计、电路分析、模拟电路、数字逻辑与数字系统设计、电磁场与电磁波、信号与系统、单片机与接口技术、通信原理、数字信号处理、人工智能基础、机器学习、嵌入式系统设计。 D7;6uQ8-9do5~7D

专业特色 n4;,DI,;2lA9-,r

本专业形成了特色鲜明的人工智能、嵌入式系统设计、智能制造等专业方向，依托“控制科学与工程”、“电子信息”两个硕士点及赣南师范大学智能控制工程技术研究中心、憶源人工智能研究院等平台，培养出在人工智能、嵌入式系统、智能制造等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。 t7:8qa7~9WI6.4c

3、电子科学与技术（集成电路设计、光电子技术、微电子技术方向） r64hQ,:1mK,.2k

（1）专业培养目标 V2-6MI2!9JN1=4i

培养具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，具有进行有效的交流与团队合作的能力；掌握必备的数学和自然科学基础知识，具备微电子、光电子、集成电路领域宽厚专业理论基础，具备良好的学习能力、实践能力和一定的创新创业能力，能在电子科学与技术及其相关技术与产业领域从事各种电子材料、元器件、集成电路、电子系统、光电子系统的应用及设计和制造等方面的科研、技术开发等工作的高素质应用型专门人才。 c3.1PG6.2mf,!3S

（2）核心课程 Z3!6OM6.9qp3-3M

电路分析、模拟电路、数字电路、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、半导体物理学、微纳电子器件、微电子工艺原理、信号与系统、激光原理与技术、光电子技术、电磁场与电磁波。 O,5le8.3yx8:4v

（3）专业特色 T,~2TV2=1Fo3=7e

本专业形成了特色鲜明的集成电路设计、光电子技术、微电子技术等专业方向，依托电子科学与技术一级学科硕士点及赣南师范大学低温等离子体学科协同创新团队等平台，培养出在光电子技术（新型光电材料制备、光电子器件设计、低温等离子体应用技术开发等方向）、集成电路设计（模拟集成电路设计、数字集成电路设计等方向）、微电子技术(微电子器件和电路设计、模拟、工艺等方向)等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。 x6;,sy1:,yJ5:4f

4、电气工程及其自动化（工业控制、电力系统运行与控制） k1.6jb6;9bw3;4P

（1）培养目标 c8-4yG2+3uy8;,H

培养具有工科基础理论知识和以电能生产、传输与利用为核心的相关专业知识，能够利用所学知识解决工程问题和构建工程系统，具有良好的社会道德和职业道德以及适应社会发展的综合素质，可以从事与电气工程相关的规划设计、电气设备制造、发电厂与电网建设、系统调试与运行、保护与系统控制、状态监测、维护检修、质量保障等领域工作，具有科学研究、技术开发与组织管理能力的高素质应用型专门人才。 P4=3Ax4;8fI5.1s

（2）核心课程 03+4Ux55YT5-1N

电路分析、模拟电路、数字电路、电机与拖动、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压与绝缘技术、可编程逻辑控制器、自动控制原理、发电厂变电所电气主系统、单片机与接口技术。 b8;1AX1~3Qc5~2Q

（3）专业特色 B930o7:9Ei5!9l

本专业形成了特色鲜明的工业控制、电力系统运行与控制等专业方向，依托“控制科学与工程”、“电子信息”两个硕士点及赣南师范大学智能控制工程技术研究中心等平台，培养出在工业控制、电力系统运行与控制等领域内具有良好的理论基础、扎实的专业知识和熟练的工程实践技能，能在该领域内从事研究、设计、开发、应用和管理工作的高素质应用型专门人才。 02=8Jg9!4ic2:5R

研究生教育

研究生教育基本情况 E5~8pl,~3Tc7!3x

学院于2006年获“光学”硕士点，2007年开始招收光学硕士研究生，2016年置换为“电子科学与技术”一级学科硕士点；2008年获“物理课程教学论”硕士点，从2009 年起开始招生，2012年后合并至“学科教学（物理）”专业；2015年获“农业工程（检测与控制技术方向）”硕士点，2019年转为“电子信息”专业硕士;2018年获批“控制科学与工程”一级学科硕士点。 G3:8UY3~,rL11C

1、学位点简介 r5+6FG6-7xh7+9X

（1）电子科学与技术（080900） B3;8Sa9.4Qj9.3P

电子科学与技术一级学科硕士点，硕士点涵盖了物理电子学和微电子学与固体电子学等两个二级学科硕士点。现有教师28人，其中教授5人，副教授9人，具有博士教师23人，江西省政府特殊津贴1人、江西省新世纪百千万人才工程“一、二层次”人选1人，江西省高校学科带头人2人、江西省高校中青年骨干教师4人。 R7~7qM7+8ht7~60

（2）控制科学与工程（081100） u2?,wj9:8NO8:5R

控制科学与工程一级学科硕士点下设检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、智能感知与自主控制三个学科方向，教学资源培养条件优越，依托国家脐橙工程技术研究中心、江西省数值模拟与仿真技术重点实验室等基地，拥有丰富图书资料以及学术数据库。该学科拥有教授9名、副教授15名，讲师博士6人，多人具有海外留学经历，已形成一支充满活力、结构合理、具有较高学术水平和宽广国际视野的学术队伍。 E6+4gK2;6dn4-,f

（3）学科教学（物理）（045105） j6.9Xv5.9fB1=8f

学科教学（物理）方向于2011年开始招收教育硕士研究生。该方向拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍。其中教授5名，副教授9名，中学特级教师2名，江西省新世纪百千万人才工程第二层次入选人员1名，江西省普通高校中青年学科带头人和骨干教师3名。 y7?8pt8?4mc7~2S

（4）电子信息（085400） c,+7sD4:3XV8=1A

电子信息专业硕士点将以智能感知与检测技术、智能控制与自动化装置、电子器件与集成电路、机器学习与智能计算、微波毫米波电路与系统、多媒体计算与智能网络以及生物信息学与信息系统为培养方向，满足相关行业对高素质、高层次的人才的需求。研究生的培养实行校内导师和行业导师双导师制,拥有教授5名、副教授13名，讲师博士12人，多人具有海外留学经历，已形成一支充满活力、结构合理、具有较高学术水平、宽广国际视野和丰富行业经验的导师队伍。 U8~,nh,=8WO5?7t

培养成果 v9;9mx,-5gf4!7n

（1）教学成果 N970i4;9sP9;2e

全国教育专业学位教学成果奖，一等奖，基于地域优势文化和双主体的扎根基层教育硕士培养体系构建与实践，谢本亮(1/6)，2015 u4!7oz5;2WE7.9d

江西省优秀教学成果二等奖，着眼“卓越教师”的教育硕士培养模式探索与实践——以赣南师范大学为例，谢本亮(1/4)，2019 r5.4Wz9:8zy5?8M

江西省优秀硕士学位论文，液晶光子晶体谐振腔的可调特性研究，殷新星（导师：谢应茂），2015 b4=8Wr2:1ag5;5y

江西省优秀硕士学位论文，向列相液晶染料填充光子晶体的电控可调光学特性及光激发特性研究，罗才秀（导师：谢应茂），2016 D7.9xF7~2Ao5.2s

江西省优秀硕士学位论文，一维磁流体光子晶体局域模的可调特性研究，郝丽丽（导师：谢应茂），2017 s7~6KU1.2mu7~4z

江西省优秀硕士学位论文，向列相液晶阶梯型双周期光子晶体局域模的调控特性研究，廖昆（导师：谢应茂），2019 E6?,sL6!2fe58H

（2）学生发表学术论文 0,1fB5?1VO9!7i

郝丽丽, 一维磁流体掺杂光子晶体缺陷模的磁控可调特性, 量子电子学报, 2015, 32(3):347-351, 重点核心 Z7~2zr4=8fB6~3g

廖昆, 含液晶缺陷层阶梯型双周期结构的电场方向调控特性, 量子电子学报，2016, 33(2): 135-139, 重点核心 O5;2ic88ac94d

张华霞，大学生行为趋势分析系统V1.0，软件著作权，201712 m3=,SJ78bA52B