清华大学软件学院简介
清华大学软件学院是2001年经国家教育部和国家计委联合发文批准成立的首批全国示范性软件学院之一，隶属于清华大学信息科学与技术学院。学院以推进办学机制改革，探索软件人才培养模式，培养具有国际竞争力、高层次、创新性、应用型软件人才为使命，坚持“质量第一、素质与技术并重、理论与实践结合”的建院宗旨，以“教学立院、管理建院、学科兴院、科技强院”为办学理念，遵循“练中学、练中闯、练中创”的实践教学思想，追求并践行精品教育。几年来，学院在人才培养、队伍建设、课程体系建设、教学模式创新、产学研结合等方面积极探索、锐意改革。截止2020年底，学院共有2门国家级精品课程，3门国家精品在线开放课程，1门国家级线上一流课程，2本教材被评为普通高等教育精品教材，《建设创新课程，培养卓越软件工程》荣获国家级教学成果二等奖，《电子商务课程体系建设与实践》、《服务国家重大战略需求，创建现代服务业创新创业人才培养标准与体系》等荣获北京市教育教学成果一等奖，软件工程本科专业入选国家级一流本科专业建设点。在2017年教育部学位与研究生教育发展中心进行的第四轮学科评估中，清华大学软件工程一级学科的排名位列全国高校A类。2018年，软件学院进行了国际评估，专家组一致认为清华大学软件学院正在崛起成为世界一流软件工程学科的教学与研究机构，高度评价了清华大学软件工程学科所具备的高质量教学和科研实力，认为学院资深教师均为本领域世界一流的专家，年轻教师具有卓越的研究能力和成为领军人物的潜力，培养了软件工程领域世界一流的本科生和研究生。建院以来，软件学院为软件工程学科做出了不懈的努力，取得了许多重要的成就，为中国大学的软件工程教学提供了重要的参考标准和指南，承担了重要的社会角色和责任，这都要归功于软件学院一贯秉承的办学理念。其中，大数据系统软件国家工程实验室在大数据软件研究和创新方面也为清华大学在大数据和数据科学领域的领先地位做出了杰出贡献。 I6=6Vz9?,GP6-6R
软件学院现设有软件工程本科、硕士、博士教育，以培养软件系统应用、设计、开发、运维和服务的科学家与工程师为目标，努力培养学生具有良好的综合素质、良好的职业道德、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与实现能力、良好的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的参与国际竞争能力和创新能力，全力探索优秀软件人才的培养模式。学院先后确定了“案例教学”、“课程大作业”、“专业专题实践”、“强化英语训练”等实践教学策略和“教授备课制”、“论文盲评制”、“博士生开题四段制”等教学管理策略；同时为培养学生的创新创业意识、团队协作能力和综合职业素养，学院还设立软件学院科学研究奖学金项目（SSRT），鼓励学生参与国内外各类相关领域赛事。认真学习并贯彻《清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见》，以创新人才培养模式、提高人才培养质量为目标，切实开展教育教学改革，组织制定《软件工程领域工程硕士专业学位基本要求》；鼓励教师参与各种教改项目；积极参与“数据科学与工程方向”、“清华大学大数据-全日制工程硕士专业学位研究生培养方案”（贵州大数据）等硕士项目建设；参与MEM教育中心组织的MEM学位标准制定；积极探索课堂教学转型，加大在线教学投入。为深化实践教学工作，学院建成永辉超市、中车四方所等5个研究生专业实践基地。为了进一步提高博士生生源质量，从2018年起，学院每年组织优秀大学生夏令营，通过全国各高校的优秀大学生与我院博士生导师们面对面交流，增进了国内高校优秀本科生对学院科研及教学情况的认识和了解，吸引了全国高校优质生源。 e9-4EK4.2mz2-4y
学院设有软件工程一级学科及软件工程理论、软件工程技术与管理、信息系统工程、软件服务工程四个二级学科。学科涵盖科学与工程两个方面，从软件系统的可信性度量和演化的基本规律出发，研究现代软件系统面临的复杂性、开放性、演化性等挑战性问题，同时立足软件工程应用和产业发展需求，研究提高软件开发效率和质量的方法、技术和工具，注重向下拓展软件工程理论基础研究，向上拓展软件服务应用研究。学院科学研究工作以国际前沿与国家重大需求为导向，注重科研成果转化为现实生产力，服务社会。依托学院已有研究基础，初步形成四个研究方向——“软件工程与系统”、“群智感知计算与物联网”、“大数据管理”和“CAD与可视化”，坚持四创（创新，创业，创收，创牌）并举的措施，注重向下拓展软件工程理论基础研究，向上拓展软件服务应用研究。 u7~,Jn5=7XD3;1M
软件学院拥有国家企业信息化应用支撑软件工程技术研究中心、大数据系统软件国家工程实验室、国家服务外包人力资源研究院、工业大数据系统与应用北京市重点实验室和教育部信息系统安全重点实验室作为其科研工作的支撑平台。学院与企业联合成立了两个研究院和三个研究中心，同时还组建了四个研究所，分别在软件工程、大数据系统、计算机图形学和计算机辅助设计、智能传感网络等领域从事科学研究与工程应用。学院强调教研相长，注重科研成果转化为现实生产力，服务社会，初步形成了良性的科研管理机制和产学研格局。学院先后承担了七十余项国家自然科学基金、973计划、863计划、国家“核高基”科技重大专项及国际合作项目、地方与企业等合作项目，研究出十余项拥有自主知识产权的软件产品，获得省部级以上十余项奖励，《复杂装备跨生命周期数据管理平台关键技术》等荣获国家科技进步奖二等奖，《非结构化数据管理与分析关键技术及应用》、《基于嵌入式终端的移动服务处理技术》等荣获教育部技术发明奖一等奖，《面向全生命周期的复杂装备服务保障支撑平台关键技术与应用》、《海量目标模拟器与地面集群目标跟踪系统的研究与应用》等荣获教育部科技进步一等奖，《视觉大数据检索与智能分析关键技术及应用》、《高端装备监测运维支撑平台关键技术及应用》等荣获中国电子学会科学技术奖一等奖。 r8.3vT5+3UR6;4J
学院实行教师分系列管理，分为教研系列与研究系列，追求人尽其才。教研系列教师执行准聘长聘制度，鼓励教师潜心学术研究；研究系列教师依托研究团队，鼓励教师团结起来进行科研攻关。目前学院共有全时在职教师41名，另聘请国内外高端学者多人为双聘教授、名誉教授、杰出访问教授等。 A7;3DF9:1CF8=2l
至目前为止学院共向社会输送各类毕业生4000余名，授予博士学位56人，硕士学位2224人，学士学位2570人，受到社会普遍欢迎，就业率100%。作为国家示范性软件学院，清华大学软件学院秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的校训，积极推行我国软件人才培养的改革和创新，努力建设成具有国际一流水平的学院。 F4-6mv1,FY3:7k
历史沿革
软件学院的前身是应用技术学院。应用技术学院成立于1999年9月，简称技术学院，学制2年，开展以第二学士学位为主的高层次职业技术教育。学院教工由核能技术设计研究院和国家CAD支撑软件工程中心抽调的部分人员兼职组成，时任清华大学教务长吴敏生教授兼任应用技术学院院长。创办之初设立计算机软件工程专业，招生对象为已获普通高校学士学位的本科毕业生， 2000年增加（微电子）第二学位专业。 T7-8Pp86ew8-4o
2001年，为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要，加大高等教育人才培养结构调整力度，推进高校办学体制改革，教育部和国家发展计划委员会共同研究决定选择部分高等学校，采用多项扶持政策，支持其试办示范性软件学院。清华大学作为首批获准试办示范性软件学院的高等院校，2001年12月24日经2001-2002学年度第6次校务会议讨论通过成立软件学院(英文名称：School of Software),为实体学院，组织上隶属清华大学信息科学与技术学院。时清华大学副校长顾秉林兼任软件学院院长，时国家CAD支撑软件工程技术研究中心主任孙家广任软件学院常务副院长。同时国家CAD支撑软件工程技术研究中心随即挂靠软件学院，应用技术学院与软件学院合并，应用技术学院兼职教工编制全部转到软件学院，计算机软件工程第二学位专业学生学籍转为软件学院，微电子第二学位专业学籍保留在应用技术学院。2006年7月最后一批微电子专业第二学位学生毕业，应用技术学院不再承担学位教育工作，工作重心转为非学历社会培训。2008年7月6日，根据清校发【2008】48号通知，撤销应用技术学院建制。 T99Ue44ra4~6M
2004年7月前，软件学院分清华园校区和昌平校区两部分，昌平校区为原应用技术学院所在地，以培养二学位学生为主。2004年7月二学位停招，软件学院全部搬回校本部，昌平校区随之取消。学院设计算机软件本科专业、计算机软件工程第二学位和软件工程领域软件工程硕士学科，同时承担部分学籍在计算机系的计算机科学与技术工学硕士与博士培养工作及博士后合作研究工作，以培养本科生和工程硕士研究生为主。清华园校区主体坐落于清华大学西北角原厢白小营小区，部分行政机构位于清华大学中央主楼8层，使用面积约3800平方米。2012年底，软件学院主体搬至东主楼和东配楼。 w,+1bg1+6AV4?3k
软件学院以推进办学机制改革，探索软件人才培养模式，培养具有国际竞争力、高层次、创新性、应用型软件人才为使命，坚持“质量第一、素质与技术并重、理论与实践结合”的建院宗旨，以“教学立院、管理建院、学科兴院、科技强院”为办学理念，遵循“练中学、练中闯、练中创”的实践教学思想，追求并践行精品教育。目前，软件学院正在积极探索拔尖创新软件人才培养新模式，为将学院建设成国内一流、世界知名的软件学院而奋进。 j,.8mM1:1XA4!5H
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