深圳职业技术学院简介
深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。 j3=3wr4~1Ub28w
学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积212万平方米，校舍建筑面积62.17万平方米。现有固定资产总值24.39亿元，其中教学仪器设备总值10.39亿元,教学用计算机14750台。图书馆藏有纸质图书275.8万册，电子图书135.9万册，电子期刊74.64万册，音视频18.23万小时。 j46cr4,nV8:4d
全校现有教职员工人近2000人，其中专任教师1434人，正高227人，副高671人，博士447人，享受国务院特殊津贴专家2名，珠江学者7人、海外高层次人才28人、国家“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师3人、省级教学名师8人、国家特支计划教师1人、广东特支计划教学名师4人。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队，成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台，为珠三角产业发展提供有力支撑。 j5-6ZQ2-8iU1=5O
学校设有电子与通信工程学院等14个二级学院和体育部、工业中心等教学单位，招生专业80个。全校普通全日制在校生32170人，外国留学生120人。自办专科教育在校生3982人。国家级教学成果奖14项，国家职业教育专业教学资源库3项，国家级重点建设示范专业14个，中央财政支持实训基地9个，国家级精品教材12部，国家精品课程53门，国家级精品资源共享课43门。 k2:6un5.9Jv5-4j
学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，更新教育教学理念，探索实施以学生学习成效为导向的OBE（Outcome Based Education）人才培养模式改革，深入推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等“六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力。瞄准未来社会和经济发展，紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业，打造品牌专业，与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、阿里巴巴数字贸易学院、平安金融科技学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等11所特色产业学院，校企共同制定专业标准、共同开发课程、共建师资团队、共同培养技术技能人才，在服务一流企业中成就自身一流。开设专业文化课程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推进职业院校文化育人。学校已累计培养13.5万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在96%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。其中，238人次获CCIE证书，31人获RHCA证书，57人获OCM证书，221人获HCIE证书，22人获RHCE证书。 d8?8Ke2?5UL5!7f
学校探索实施创新创业教育改革，以“五维一体”的创新创业教育理念（重心在“教育”、路径在“分层”、目标在“万众”、核心在“创新”、关键在“实践”）为引领，打造深圳中小微企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心，以及创新型人才和企业家培养的成长摇篮。通过系统设计、科学构建，协同推进从启蒙教育、预科教育、专门教育到指导创办企业的进阶式创业人才培养体系，搭建“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创意创业园”双创实践平台，逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、创业投资的双创服务体系，取得良好的社会效益。近年来获评首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等。近四届毕业生毕业一年内自主创业比例达到5%，毕业三年后创业比例12.7%。 Y2;,HO4+3Bb8~8G
学校坚持以“产学研用”一体化的科研导向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学校不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门以及行业企业合作，组建成立了应用技术研发院、文化创意产品研发院、经济与社会发展研究院等三大综合性研发平台，建成54个市区级以上科研平台,抢抓产业发展新机遇，服务地方经济社会和中小企业发展。全校累计承担各级各类科研课题5735项，其中国家级项目103项。科研经费到账总经费达到9.42亿元，其中技术转移（横向科研）项目到账经费3.48亿元；78项科研成果获部、省、市级奖励；获国家专利授权1949项，其中发明专利369项。主导或参与制定国际、国家、行业标准74项。 Z5.,WI91NY4;5u
学校重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。做好高水平师资培训，打造世界级的职业教育培训中心；做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，服务好地方经济发展需要；联合社区街道组建社区学院、特色学院，开展针对社区居民的健康、养老、旅游等培训项目，服务好地方社会发展需要；以办学理念和教学模式输出为主要内容，构建“理念—教学—师资—管理”四位一体的精准帮扶体系，服务好对口支援地区和院校的发展。全年重点对口帮扶11所职业院校，累计对口支援西藏、新疆、贵州等地12个省、自治区的200余所职业院校。全年累计开展全国高职高专师资培训2000余人次、职业资格认证培训12万余人次、社会培训6000余人次、深圳市中小学教师继续教育培训4000余人次。组建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能人才，打造开放办学、产教融合的“职教特区”；选派核心团队建设管理吉安职业技术学院，开创了特区与老区携手共同发展职业教育的典范。 E,;50M4+4NJ9-9U
学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。建校以来，已累计与35个国家和地区的167所高校和教育机构建立了友好合作关系，包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新西兰、马来西亚、保加利亚、土耳其、波兰、匈牙利、缅甸、老挝等14个“一带一路”沿线国家。双方在学生交换、课程合作、科研合作、短期研修等领域开展了全方位、多层次、形式多样的教师和学生国际交流活动，取得了丰硕的成果。开办了国际商务（中澳）、金融管理（中澳）、物流管理（中美）和软件技术（中美）5个中外合作办学专业；与香港专业教育学院黄克竞分校合办电气服务工程高级文凭合作课程，毕业生获得深港两地毕业资格，并成为首批获得招收海外留学生资质的高职院校和首个获批面向港澳台自主招生的高职院校。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”，服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚马六甲应用技术大学设立职业教育与培训中心，推动马来西亚全国各类职业院校全面对接深职院标准。依托在保加利亚成立的职业教育与培训中心，输出学校专业标准。应邀为柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举行专题培训班，输出职业教育经验。加强与职业教育国际组织的合作，成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一，获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时，为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。 O5;,pm6:6Xn5~8g
学校办学成绩显著。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。近年来，学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流高职院校建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。 O2.2Mo4!,Ca3:7B
(2020年11月16日） K,~3kQ3!5nM7!4J
学院设置： A27bh18dh,!1F
学校积极适应深圳及珠三角地区经济社会和产业发展，坚持产教融合，专业设置紧贴深圳“十大重大科技产业”等战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业等重点发展领域；形成了专业设置动态机制和预警机制。目前学院共设置16个二级学院，专业77个，覆盖17个专业大类。 D8!3HX4.2Ey5.5N
教育教学： O16Sy9?4BO8.4L
建校以来，深职院的教育教学改革经历了一个从探索起步到逐渐深化发展的过程，人才培养模式日臻完善，专业与课程改革更加深入，教育教学方法不断创新。进入“十三五”以来，深职院以建设世界一流职业院校为目标，全面深化教育教学改革，实施以学生学习成效为导向的OBE人才培养模式改革，深入推进“六个融合”，人才培养模式日臻完善，专业与课程改革更加深入，教育教学方法不断创新。 S14BK69SR13B
科学研究： s6:,PJ3!1Us3;6M
25年间，学校科研从零起步跨越式发展，年度科研经费突破亿元大关，累计科研经费总量达到5.81亿元，省部市区级科研平台达到33个，科研实力在同类院校中遥遥领先。 l9+9Ge4=7Ed5~,N
招生就业： S2?9uR3~,M08!2E
学校紧贴市场办学，每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整，并在部分学院开始试行专业大类、专业群招生。 l5=7oF3.9qr5+4Y
国际交流： T1,rU9=9Ia7-,S
学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。在学生交换、课程合作、科研合作、短期研修等领域与境外合作院校开展了全方位、多层次、形式多样的国际交流合作，为深圳乃至中国职业教育国际交流与发展做出了一定的贡献。 V2:,FJ5=8ZQ2!2P
校园生活： d,;8mT8=6g09,S
学校以高度的文化自觉，强化立德树人的根本任务，实施“文化育人战略”，在国内率先大力倡导和实施文化引领技能人才培养，大力开展文化育人课程建设，开展书院及书香校园建设，创建“志愿者之校”，举办丰富多彩的校园文化及高雅文化育人活动，受到学生喜爱。 v9;4rN8+,TS,!9A
发展历程
第一阶段：从无到有，创建了中国高职教育办学模式。（1993-2005） N5!8to1=1IZ6:7Z
坚持以德立人、以用立业、以特立校，先后创造性地提出“深圳的经济增长点在哪里，我们的专业就办到哪里”、“教授手上要有油”、“培养能工巧匠型的大学生，大学水平的能工巧匠”等重要创新理念，迅速成为中国高职教育的领头羊，创造了享誉业界的“深职速度”和“深职模式”。 m9=9TL9-9lv3:9P
1992年，深职“拓荒牛”查看校址 r2-5dz4;5mX2=7A
1993年5月，广东省高教局主持召开深圳高等职业技术学院建校论证会 I7.9To5;4Sm7!2K
1994年4月，学校举行教学大楼奠基典礼 c8=6tA4~3di5~,c
学校招收首批新生开学典礼 a2;,eC,~,Rd26m
2000年和2004年，深圳市职业技术学校、深圳卫生学校先后并入深圳职业技术学院 x4~5rm3?8qw3-1D
2003年9月，学校以全优成绩通过全国人才培养工作水平评估 k8-8ek1?3Cn4;3o
第二阶段：从有到强，培养“德业并进、学思并举、脑手并用”的复合式创新型高素质高技能人才。（2006—2015） O,.1dz6:,lv3-1f
学校实施了“文化育人、复合育人、协同育人”系统改革，形成了“政校行企四方联动、产学研用立体推进”的办学模式，确立了“德业并进、学思并举、脑手并用”的人才培养目标，继续引领中国高职教育改革发展，构建了内涵发展的“深职模式”，开启了学校内涵发展、创新发展、特色发展的时代。 r5:2Xe7;1Yd6;9u
2006年12月，学校成为首批国家示范性高等职业院校建设单位 f9!8tU9:7TF45L
2008年12月，深职院—华为合作授权培训中心正式成立，这是华为在全国高校中设立的首家授权培训中心 c5;9qt2-6Pg9?3F
2011年9月，学校召开建设志愿者之校启动仪式，志愿者之校建设成为学校文化育人的重要抓手 a8;4kM7=7qZ5!1f
2012年9月，学校成立深圳高校第一家创业学院 T9;1TU,-8sq69Y
2012年11月，全国政协副主席张榕明为“中国职业教育运行机制协同创新中心”揭牌 z4~6HP9!1W02=9p
2015年7月，我校“专业+”改革首批毕业生获得双证 h6+5Un4~9FI5+5t
2009年11月，学校通过国家示范性高等职业院校建设验收 R5+8zy4-8gL2;8u
2011年12月，首届全国高职院校“文化素质”高端论坛在我校举行 J2-,Fr5;,gX8;5j
第三阶段：争创一流，建设中国特色世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。（2016至今） e9+5sF3~5vh19D
坚持“四个尊重”，推进“六个融合”，努力实现“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，率先建设中国特色世界一流职业院校，创造新时代职业教育发展的“深职经验”，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。 o,=3kU2?1mc3!3D
2016年12月，学校第三次党代会通过“一个率先、三个服务、五个定位”的战略发展目标 E5~7lQ1~6ef8?4O
2017年学校与联合国教科文组织签署合作协议，同年学校获批成立“联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心” x4~6DZ5+1M04=5b
2017年，学校先后与一批政府部门、行业知名企业签约启动产学研战略合作新时代 Q5:3fb4!6VQ1=9f
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我校举行，我校300多名学生创客的86个项目与全球知名创客精英同台交流、竞技。 S5~2XB2.3Mg3!6r
2017年，学校先后组建西丽社区学院、大鹏旅游学院，致力打造开放办学产教融合的“职教特区” I5!1ee36WR7~8o
2017年，深职院首个海外职业教育培训中心在保加利亚建立 i4?6bf7?3vs4.4U
2018年，诺奖得主霍夫曼团队落户深职院，共同推动国际领先新材料研发及产业化发展 Y47Dv1~8HO1-8L
2016-2018我校连续三年位居中国高职高专院校竞争力排行榜首位 o9!5cp2~8St7!,V
深职目标 e3+2Yz1!2tM6;,D
站在新的起点，围绕新一轮科技革命和产业变革，深职院正朝着中国特色、世界一流职业院校目标奋进，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。 u66EV7;,Ku3~5a
一个率先: 率先建成中国特色、世界一流职业院校 t,-7xK3.7uf5?8P
三个服务: 始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务 M4;5lX,;7HG9!4E
五个定位: 努力成为职业教育创新发展的先行者、适应智能时代要求的技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地 m5?5gA3:6MZ8;5L
免责声明
网站收录目的在于传递更多信息，致力于为中文网站提供动力。不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。