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上海市松江区泗泾第八幼儿园

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主办:上海市松江区泗泾第八幼儿园 ;地址:上海市松江区泗泾镇刘五路、古楼路交叉口西南侧徳悦小区内
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上海市松江区泗泾第八幼儿园简介

一、园所基本情况 X1?4nd1+9IS6!,0

1、园所概况:上海市松江区泗泾第八幼儿园(简称泗泾八幼)位于松江区泗泾镇泽悦路131号,是泗泾地区大型社区公建配套的一所新开园,办园规模18班。因新园无法正常交付启用,2017年9月暂借在松江四中初中部改建点临时过渡一年,2017学年共开设9班,小班6班,中班3班,幼儿人数317人。2018年8月6日新城公司正式将新园移交给教育局,2018年9月3日新园正式开园,2018学年共开设15班,小班8班,中班4班,大班3班,全园幼儿总人数515人。开园至今在上级领导的关心支持下,在全体教工的团结协助下,新园总体平稳有序,园风良好,各项工作有序推进,班子团结协助,执行力强,教工思想平稳,工作积极,基本胜任岗位要求,确保幼儿在园健康与安全,家长的配合度、认可度与满意度在逐渐提高,保证了新园稳定、规范、有序、健康发展。 H3!1Se7?2dn,!5W

2、硬件情况:幼儿园占地面积8121平方米,建筑面积6496.79平方米,绿化面积2851.77平方米。园内环境优美,绿树成荫,幼儿园设施设备齐全,户外活动场地开阔,大型玩具应有尽有,电化教育设备齐全,拥有独立的厨房、保健室、观察室,配备了电子电化设备、大型运动器械与运动挑战区、适合年龄特点的玩具与图书等,逐步创设小社会、建构室、美工室、阅读室、音乐室、科索室、室内运动室等多个专用活动室,满足幼儿活动需要,保障幼儿在园健康与安全,保证幼儿园保教工作的正常开展与各项工作的顺利运作。 L47Zx7?8Gl3.8Z

3、人员情况:幼儿园现有教工62人,在编人员39人,非编人员23人。 o6?,Rk,!4hA5~1v

(1)教师基本情况:在编人员39人中,教师38人,医师1人。教师学历:研究生1人,本科学历38位,占97%;教龄:见习期教师3位,占8%;2年教龄教师23位,占61%;3-10年以上教龄教师共有7位,占18%;10年以上教龄教师2位,占5%;20年以上教龄教师3位,占8%;教师职称:中级教师5人,占13%,初级教师31人,占79%;未定级教师3人,占8%。 W1!6AC3-6WW5?4i

(2)后勤基本情况:现有非编人员23人,包括营养员16人、营养员6人、资产管理员1人。保育员16人(其中高级保育员3人,中级保育员4人,初级保育员9人),营养员6人(其中中级厨师2人,厨工4人),保健人员2人(其中1人在编,1人是保育员临时代岗),所有人员100%持证上岗。 u7=7V04~6Rr1;8v

二、办园理念 z8+1Pp6.2dS9+3z

以美育人,以美立园 m1-3Ij8=7HM3=9T

内涵诠释: G3.6mG8?5ln,~,a

树立以“大美育观”、以人为本为理念,以审美观念为标准,以活动为主线,以情感为纽带,关注人的需要、个性完美和人的全面发展,通过美的环境、美的课堂、美的文化,在欣赏美、感受美、表现美、创造美中,培养幼儿的审美情趣,提升教师的艺术素养,初步构建园所美育特色。 E5;6xH5:6iV8?5a

以美育人:以健康美强体;以体验美启智;以礼仪美明德;以感受美养情;以表现美助行。 s4-,pu3~8kO9-,r

以健康美强体——就是通过各类运动活动,增强身体素质,促进身心健康。 C7+1nv7-4zh4=5y

以体验美启智——就是通过各类体验活动,满足好奇好问,开发智力潜能。 m7!8jo5=4Hn5;7S

以礼仪美明德——就是通过各类德育活动,养成良好习惯,懂得做人道理。 y1:6if2+4vB,.4D

以感受美养情——就是通过各类感受活动,培养健康情感,塑造良好人格。 Q6.,lg92pg3.3M

以表现美助行——就是通过各类表现活动,激发创新意识,富有审美情趣。 g8:7OM,?8pa,8n

以美立园:建立生态美的绿色校园;打造艺术美的多彩校园;融汇文化美的活力校园。(通俗地说就是将美育显现在园所环境中,体现在课程实施中,融合在校园文化中。生态美的绿色校园——色彩美、协调美、童趣美;艺术美的多彩校园——生活美、自然美、艺术美;文化美的活力校园——言行美、人格美、和谐美) F2+6jC1-2Ay,.9T

三、目标定位 C7?3Po9:4mi8;1S

1. 办园目标 B1?3cz,~7xs9;,y

坚持先进的办园理念,以科研为先导,深化课程改革,以“美育”为抓手,力争把泗泾第八幼儿园办成一所“园风正,环境美,有质量,初显美育特色”的松江区一级幼儿园。 e,+5it6:8uV7+6W

园风正——在“齐心、爱心、真心”的“三心”园风引领下,构建积极向上、团结奋进、有战斗力的教工团队,营造“朴实、真实、扎实”的“三实”校园文化,构建活力校园。 H2;9Jv,!,ow,;2S

环境美——园内环境优美、童趣、温馨、自然,构建绿色校园。 b4~9fl9!6Em6;4J

有质量——幼儿身心健康全面发展,办园质量力争位居区内农村幼儿园中等水平。 E74TD66uh4?5w

初显美育特色——努力创建一所以“美育”为特色的幼儿园,深入挖掘幼儿生活、自然、艺术中的美育因素,通过外在的优美环境、内在的审美熏陶、直接的美术体验、间接的美术欣赏等活动,陶冶师生艺术情操,提升师生审美情趣,构建多彩校园。 P6:5SE7=6Rc6:7j

2. 培养目标 i1+5ZD7!3zu2.,E

坚持以幼儿发展为本,促进幼儿情感、态度、认知能力等各方面发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感与审美情趣的儿童。 X7:3sV7-1Zq3=4S

围绕《上海市学前教育纲要》所设定的幼儿园培养目标,结合本园实际与发展要求,确立了符合时代发展特性及幼儿发展特点的培养目标,并将“富有审美情趣”作为重要目标予以强化,凸显本园美育特色。 A9-9Lb3~,GP1.4u

富有审美情趣——为幼儿创设运用多种感官实践感知的机会与条件,鼓励幼儿观察、发现、感受生活、自然、艺术中的美,大胆运用多种材料进行创作和表现,引导幼儿学会感受、懂得欣赏、敢于表现,具有初步的审美能力。 U3.50j3;1FX,-9N

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