上海市松江区泗泾第八幼儿园简介
一、园所基本情况 e7;7lu,-9Ap1=9t
1、园所概况：上海市松江区泗泾第八幼儿园（简称泗泾八幼）位于松江区泗泾镇泽悦路131号，是泗泾地区大型社区公建配套的一所新开园，办园规模18班。因新园无法正常交付启用，2017年9月暂借在松江四中初中部改建点临时过渡一年，2017学年共开设9班，小班6班，中班3班，幼儿人数317人。2018年8月6日新城公司正式将新园移交给教育局，2018年9月3日新园正式开园，2018学年共开设15班，小班8班，中班4班，大班3班，全园幼儿总人数515人。开园至今在上级领导的关心支持下，在全体教工的团结协助下，新园总体平稳有序，园风良好，各项工作有序推进，班子团结协助，执行力强，教工思想平稳，工作积极，基本胜任岗位要求，确保幼儿在园健康与安全，家长的配合度、认可度与满意度在逐渐提高，保证了新园稳定、规范、有序、健康发展。 U2+9JG3+,pR9=4I
2、硬件情况：幼儿园占地面积8121平方米，建筑面积6496.79平方米，绿化面积2851.77平方米。园内环境优美，绿树成荫，幼儿园设施设备齐全，户外活动场地开阔，大型玩具应有尽有，电化教育设备齐全，拥有独立的厨房、保健室、观察室，配备了电子电化设备、大型运动器械与运动挑战区、适合年龄特点的玩具与图书等，逐步创设小社会、建构室、美工室、阅读室、音乐室、科索室、室内运动室等多个专用活动室，满足幼儿活动需要，保障幼儿在园健康与安全，保证幼儿园保教工作的正常开展与各项工作的顺利运作。 Y,=9ks8:8CD1;,q
3、人员情况：幼儿园现有教工62人，在编人员39人，非编人员23人。 I8;8km6?6Me5;6j
（1）教师基本情况：在编人员39人中，教师38人，医师1人。教师学历：研究生1人，本科学历38位，占97%；教龄：见习期教师3位，占8%；2年教龄教师23位，占61%；3-10年以上教龄教师共有7位，占18%；10年以上教龄教师2位，占5%；20年以上教龄教师3位，占8%；教师职称：中级教师5人，占13%，初级教师31人，占79%；未定级教师3人，占8%。 W7+6zg7.2tJ3~4e
（2）后勤基本情况：现有非编人员23人，包括营养员16人、营养员6人、资产管理员1人。保育员16人（其中高级保育员3人，中级保育员4人，初级保育员9人），营养员6人（其中中级厨师2人，厨工4人），保健人员2人（其中1人在编，1人是保育员临时代岗），所有人员100%持证上岗。 G4?7cz5!3on4:2f
二、办园理念 W4~2dZ8~1nQ1!,T
以美育人，以美立园 K,+3LS3!6pf1~9x
内涵诠释： Z8+9ER5.,SI1=6z
树立以“大美育观”、以人为本为理念，以审美观念为标准，以活动为主线，以情感为纽带，关注人的需要、个性完美和人的全面发展，通过美的环境、美的课堂、美的文化，在欣赏美、感受美、表现美、创造美中，培养幼儿的审美情趣，提升教师的艺术素养，初步构建园所美育特色。 B3+2FW7-3lN2-8d
以美育人：以健康美强体；以体验美启智；以礼仪美明德；以感受美养情；以表现美助行。 b7;,ep8~3yR5-7V
以健康美强体——就是通过各类运动活动，增强身体素质，促进身心健康。 B3!1Xp5.8ro4:4d
以体验美启智——就是通过各类体验活动，满足好奇好问，开发智力潜能。 R2;5bc1=6cX5;4x
以礼仪美明德——就是通过各类德育活动，养成良好习惯，懂得做人道理。 o,=2FB8+,Yj9.9J
以感受美养情——就是通过各类感受活动，培养健康情感，塑造良好人格。 i2~4SY34hr3+1S
以表现美助行——就是通过各类表现活动，激发创新意识，富有审美情趣。 02-9qw6-7Dt,+5F
以美立园：建立生态美的绿色校园；打造艺术美的多彩校园；融汇文化美的活力校园。（通俗地说就是将美育显现在园所环境中，体现在课程实施中，融合在校园文化中。生态美的绿色校园——色彩美、协调美、童趣美；艺术美的多彩校园——生活美、自然美、艺术美；文化美的活力校园——言行美、人格美、和谐美） j7=3kd,!3ef8:1A
三、目标定位 l2-1hq9?9mZ3=7h
1. 办园目标 Y4+,oH8!3oL1?7Y
坚持先进的办园理念，以科研为先导，深化课程改革，以“美育”为抓手，力争把泗泾第八幼儿园办成一所“园风正，环境美，有质量，初显美育特色”的松江区一级幼儿园。 t7~,nK8!3Ef3!7b
园风正——在“齐心、爱心、真心”的“三心”园风引领下，构建积极向上、团结奋进、有战斗力的教工团队，营造“朴实、真实、扎实”的“三实”校园文化，构建活力校园。 f2+7qV5-9UT9+3z
环境美——园内环境优美、童趣、温馨、自然，构建绿色校园。 X4?8Kh9.9On2:4N
有质量——幼儿身心健康全面发展，办园质量力争位居区内农村幼儿园中等水平。 h3:6RB8+6lT57a
初显美育特色——努力创建一所以“美育”为特色的幼儿园，深入挖掘幼儿生活、自然、艺术中的美育因素，通过外在的优美环境、内在的审美熏陶、直接的美术体验、间接的美术欣赏等活动，陶冶师生艺术情操，提升师生审美情趣，构建多彩校园。 v,?4Sl2!8fn8:6r
2. 培养目标 C7~1Kk6!5aK7!50
坚持以幼儿发展为本，促进幼儿情感、态度、认知能力等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感与审美情趣的儿童。 z1-7tc8!5EE6+7l
围绕《上海市学前教育纲要》所设定的幼儿园培养目标，结合本园实际与发展要求，确立了符合时代发展特性及幼儿发展特点的培养目标，并将“富有审美情趣”作为重要目标予以强化，凸显本园美育特色。 J7!1WS7:9CZ9~5s
富有审美情趣——为幼儿创设运用多种感官实践感知的机会与条件，鼓励幼儿观察、发现、感受生活、自然、艺术中的美，大胆运用多种材料进行创作和表现，引导幼儿学会感受、懂得欣赏、敢于表现，具有初步的审美能力。 W2!6JF4~8bj7.2J
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