上海市松江区九亭中学简介
一、学校基本情况 U,~3Dy8:8mF7.7c
（一）历史沿革 l8!3vX3~4Lp3~3X
学校前身为1958年创办的松江县泗联初级中学，坐落于九里亭村村公所，校牌由松江名流王子彝手书。1959年9月学校并入泗泾中学。1965年，国家大力普及初中教育，同年9月复办泗联初中，初中复设于杜寅中心小学内。1999年，由镇政府选址涞亭南路重建新校舍，2000年9月迁入涞亭校区。2004年，镇政府作为实事工程于涞坊路600号址新建九亭中学。2005年9月，学校迁入新校址，并发展至今。 f,+7i03=3sp2.,k
（二）目前现状 W2~4Rb8:2lN16G
1.师生情况 G4.2wN9?1MZ9.5w
学校现有在编专任教师103人。其中本科学历80人，硕士学历23人；中学高级职称10人、中级职称49人。拥有区级骨干教师10人，其中区级学科名师2人、区级教坛新秀8人；街道骨干教师12人，其中街道学科名师2人、街道学科带头人3人、街道教坛新秀4人、街道优秀班主任3人；校级骨干教师13人。三级骨干教师总数35人，占比34%。 h1!2IA7=6eH2!8Z
目前在校学生1033人，其中本市户籍440人，非本市户籍593人（占比57.4%）。符合目前上海中考政策的考生563人（占比54.5%）。 V1~,Ug,-3Gr93w
2. 环境设施 k5;6UU6!4lK6=6i
学校占地面积75亩，拥有电脑房、劳技室、舞蹈房、音乐室、美术室、图书馆、阅览室、书画室、理化生实验室、室内体育馆和400米标准跑道的体育场等现代化专用教室和设施。近年来，学校又增加投入，建成了微格教室、心理专用教室、书法专用教室、科技专用教室等。一流的硬件设施设备和优美的校园环境，为学生的健康成长创造了良好的育人环境，为学校三类课程实施和整体推进素质教育提供了物质保障。 M,.7YS7,QS8.5F
（三）学校办学思想 R4-4Ab3~5In1+4l
1.办学理念 f5~4dI,;,Z0,-5X
核心理念：适性发展、幸福成长。 b9;4eZ1=8DP4:6g
适性发展，强调尊重教育规律和学生身心成长规律，立足办学实际，关注学生需求，适应学生特点和特质，因材施教，适性扬才，发挥学生潜能，让学生各有所得，各成其才，注重学生的全面发展和个性发展。 H5;5gG1?,jG1~6v
幸福成长，追求学生的快乐学习和教师教学的幸福体验，优化学习方式，改进教学方式，体察师生的教学和学习状态，注重价值引领和人文关怀，教学相长，和美与共，丰富学习经历，突出幸福体验，促进学生成长、成人、成才，领悟人生幸福之道。 p1.70a,+6ls1=7k
2.办学目标 W8~5qo2.5HR1-4f
学校发展成为“环境一流、质量上乘、管理高效、特色鲜明”的新优质学校。环境一流，即校园环境优美宁静，硬件设施完善齐全，服务学生健康发展。质量上乘，即好学乐学氛围浓厚，教育质量稳步发展，处于区域领先地位。管理高效，即管理团队协同合作，管理机制科学民主，保障学校和谐发展。特色鲜明，即开发相应的校本课程，有相应的品牌社团，科技特色渗透于教育教学之中，科技氛围推动学生创新。 v58AW8~6Tl1?1S
3.培养目标 01;5WU2~4fu3+9w
培养“懂感恩、会学习、强体魄、求创新”的现代公民。 i7:4uL5!5WS1?1f
懂感恩：敬畏自然，感恩社会，勇于担当。 x4?3lb6~9BS9?6v
会学习：掌握方法，培养习惯，智慧学习。 m9.1og8~8AE3+,Q
学校荣获主要荣誉称号有： O7!1Wq4~6xs3?5w
上海市文明单位、上海市安全文明校园、上海市花园单位、上海市行为规范示范校、上海市爱国卫生先进单位、上海市心理健康达标学校，松江区行为规范示范校、松江区师资队伍建设先进单位、松江区新优质学校、松江区教师专业化发展学校、松江区依法治校示范校等。 p,:6uD,;6xs4+9L
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