呼伦贝尔学院物理与电子信息学院简介
物理与电子信息学院现有两个本科专业——物理学、电子信息工程。电子信息工程专业又分为三个专业方向：一是移动互联网方向，2014年7月与北京安博教育集团大连分公司签署了“3+1”模式的校企合作协议，至今有在校生（231）人。二是物联网方向，于2015年7月与北京东方智业文化发展有限责任公司实现了“3+1”模式的校企合作，至今有在校生（239）人。三是通信工程方向，于2017年7月与北京华晟经世有限责任公司实现了“3+1”模式的校企合作，至今有在校生（304）人。 n1?1YA2?5yr9=5s
我院现有专任教师29人，教授9人，副教授8人。有博士学位的教师4人，在读博士1人，硕士学位的教师9人，在校生人数977名。 x5?2AO4.3eD9+5c
物理与电子信息学院目前已建设成基础物理、电工电子基础、近代物理、电子设计自动化、信息通讯、电子工艺、通信工程等30个先进的实验室，实验室面积2800多平方米，仪器设备总价值1500多万元。 V,-6mQ9?,RH86I
近年来，学院教师在教研、科研方面取得了可喜的成绩，有150多篇论文分别在国家级、省部级学术期刊发表，被SCI收录18篇。公开出版教材、参考书8部，自编讲义100余万字。主持承担国家级科研课题5项，自治区科研课题12项。获自治区各类科研奖项4项，获国家发明专利2项。2008年获得内蒙古自治区高等学校“科技创新先导型院系”荣誉称号。2013年，获得呼伦贝尔学院理论物理科研创新团队称号。2016年物电学院被学校评为“科技工作先进集体”。为培养创新型、应用型人才，学院成立了物联网应用技术创新团队和空间电磁波生态遥感应用技术研究科研创新团队，带领学生进行电子设计与制作，并取得了许多优秀创新成果，迄今为止，创新团队在物联网应用技术、移动互联网领域的大学生创新创意大赛中获得全国特等奖1项，全国一等奖1项，全国三等奖3项，内蒙古自治区级三等奖以上4项。2019年6月，在“互联网+”大学生创新创业校级比赛中，我院有4个项目分别获得了一个金奖、两个银奖和一个铜奖好成绩，同年8月，在第五届自治区“互联网+”创新创业大赛上，呼伦贝尔学院共有6个项目入围决赛，其中我院的两个项目获的一金一银的优异成绩。2019年10月，成立了呼伦贝尔学院空间电磁波与生态遥感技术研究所，成员11人，该团队已发表SCI论文5篇，获得自治区级项目两项，项目资金近100万元。 w2;7008!6bL1-1V
我院目前有自治区级精品课程1门，院级精品课2门，院级优秀课程11门。自治区教学名师和教坛新秀各一名。获学院教学成果特等奖一次，一等奖一次，二等奖二次，有3人获得呼伦贝尔学院教学能手称号，6人次获我院“中青年教师教学技能大赛”一、二等奖。 Y2!,QH3~,Ld2!1q
学院概况
现有专任教师29人，其中教授9人、副教授8人，具有博士学位教师4人，硕士学位教师9人。 g7~8BW,?4SQ99D
物理与电子信息学院目前已建设成基础物理、电工电子基础、近代物理、电子设计自动化、信息通讯、电子工艺、通信工程等30个先进的实验室，实验室面积2800多平方米，仪器设备总价值1500多万元。 w2:6wI8=,wL97l
近年来，学院教师在教研、科研方面取得了可喜的成绩，有一百多篇论文分别在国家级、省部级学术期刊发表，被SCI收录18篇。公开出版教材、参考书8部，自编讲义100余万字。主持承担国家级科研课题5项，自治区科研课题12项。获自治区各类科研奖项4项，获国家发明专利2项。2008年获得内蒙古自治区高等学校“科技创新先导型院系”荣誉称号。2013年，获得呼伦贝尔学院理论物理科研创新团队称号。2016年物电学院被学校评为“科技工作先进集体”。为培养创新型、应用型人才，学院成立了物联网应用技术创新团队和空间电磁波生态遥感应用技术研究科研创新团队，带领学生进行电子设计与制作，并取得了许多优秀创新成果，迄今为止，创新团队在物联网应用技术、移动互联网领域的大学生创新创意大赛中获得全国特等奖1项，全国一等奖1项，全国三等奖3项，内蒙古自治区级三等奖以上4项。 a8~7gw9?3vG7?8e
2020年招生专业（本科）：电子信息工程（移动互联网方向）、电子信息工程（通信方向）、物理学（师范方向,汉授）。 G5~9tE7~9Xt8:6G
电子信息工程（移动互联网方向）:本专业培养德智体全面发展，具备移动互联网应用的基础理论、基本知识和基本技能，具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现移动互联应用系统的能力，具有良好的工程组织与协调能力以及良好的外语应用能力，毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事移动互联应用软件、硬件系统的开发和维护的应用型人才。 z4.40F3!4TA,;8o
主要课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言、计算机专业英语、数据库原理、操作系统、软件工程、XML、Java核心技术、Oracle数据库系统、Java Web程序设计、软件测试自动化、面向对象分析与设计、移动互联网应用设计与实现（Android平台）、移动互联网应用设计与实现。 j1=1Uo4+3Uq1=2W
电子信息工程（通信方向）：培养掌握现代通信承载网，光接入网、4G无线网络等通信技术的网络构架、原理及设备组网规划、调试、维护的实践能力，掌握通信工程实施及项目管理能力的较高职业素质和专业创新精神的应用型人才。目前通信产业光网络和4G网络全面覆盖、宽带接入能力大幅提升、5G研发和实现商用服务等都是十三五期间国家信息通信行业发展规划的重要目标，行业急需掌握新技术的综合型人才，每年人才需求约50万。 W5:1Jw14BA4:6M
主要课程：数据通信技术、光接入网络技术、4G移动通信技术、无线网络规划与优化、光传输技术等。 x8+7Kb9:9hW3~2V
电子信息工程：注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力,具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力。 W2?4dn9-,Zu1+4G
主要课程：高级语言程序设计、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、工程电磁场、高频电子线路、通信原理、数字信号处理、微机原理与接口技术、数据结构。 05:1BD7!4gL3:2J
物理学（汉授）：本专业主要培养德、智、体全面发展的掌握了物理学的基本理论、基本知识及实验能力的物理学基础性人才，并能得到科研能力的初步培养，能适应在学校从事物理教学、科研、技术开发或相关工作的应用型人才。 n4~,TH7;6lL2.3Y
主要课程：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、近代物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、物理教学论、电工电子技术、高级语言程序设计、 计算机原理与应用等。 a1=8II7.8kc5-5I
注：电子信息工程三个专业方向均为校企合作“3+1”模式，培养理念：精准对接行业、企业需求，培养应用型技术技能人才，既本科标准+职业能力。 T,:,Sx9.4nh4;7M
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