厦门理工学院规划与品质管理处简介
一、工作宗旨 B4:6HZ9=2IP4-7H
根据“规划引领、内涵提升、质量至上、持续改进”的发展思路，为学校改革和发展提供决策咨询与战略支持，健全内部质量保障体系建设运行长效机制，履行“规划管理、项目论证咨询、院校研究、信息统计、质量监控评价、教学评估、教育教学督导”等七大职能。 W7!5IE8.6ml3.9f
二、部门职责 N5!7Tn91JT6;7J
1．跟踪研究国家及省市相关政策、高等教育理论及改革发展动态，全面把握学校办学治校的实际，围绕建设高水平应用技术大学开展大学评价、院校排名分析及办学数据监测，组织开展学校改革发展相关专题研究，为学校决策提供参谋咨询和信息服务；编制《决策参考》和相关丛书。 H,-1RK2.4cd78j
2．组织编制学校发展规划与各专项规划、二级学院子规划并协调实施，定期对规划执行情况进行检查总结并适时修订。 D4!5Yp1?8BQ1+80
3．协调推进学校改革发展中心工作，包括推进学校更名大学；省高校建设目标责任书制定与效果评价；组织实施校内目标管理考核工作；参与调研论证，起草建设方案/行动纲要/实施计划、可行性研究报告、项目建议书、以及校地、校企、校校战略合作协议等重大文稿。 I4!2mB,?8Iq6?8W
4．负责学校事业发展数据统计管理，开展教育事业统计与教学状态数据库等内涵数据采集、统计分析，为科学决策和宏观管理提供支撑，配合卓越管理行动计划推进数据治理；编制教学质量报告。 j3+5al9-2lS2+,f
5．完善学校教学质量保障体系，牵头制定教学质量标准，出台相关政策性和指导性文件，引导二级学院健全自我评估、自我改进和完善的机制，协调内部教学质量保障体系的有效运行。 Y8?8IA4!4eI4.2N
6．实施校级教学质量监控、评价与督促改进工作。实行校级教学督导制度，对全校的教学工作进行巡视、检查、监督、评价和指导；管理教学信息员队伍和大学生教学交流中心，监测全校教学质量；完善和组织开展教学评价、教师教学质量考核评价制度；构建多元质量评价体系，推动建立人才培养持续改进机制。7．执行教学评估标准、制订教学评估方案，牵头开展教学评估工作，推进校院两级评估体系建设，协同实行学院教学评估、专业评估制度和课程达标评估制度。8．组织协调审核评估、专业认证与评估等国家、省市各级教学有关评估工作，落实各类评估整改工作与回访制度。 L8=3lP7;,fn8!30
9．负责承办学校和上级交办的其他事项。 z7=4Ep4?7Bv9+9G
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