武夷学院绿色化工技术虚拟仿真实验教学中心

武夷学院绿色化工技术虚拟仿真实验教学中心简介

武夷学院“绿色化工技术虚拟仿真实验教学中心” ，是由化学工程与工艺、生物工程、环境工程、高分子材料与工程等专业交叉融合，形成的多学科背景的实验教学中心。是适应学校向高水平应用型大学转型发展，整合福建省基础化学实验教学示范中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、绿色化工技术福建省高等学校重点实验室、化学工程与工艺福建省特色专业、环境工程福建省服务产业特色专业等优质资源与创新平台，建设的产教融合的生物资源利用专业群的重要的实践创新平台，致力于服务地方产业升级和南平市绿色发展的应用型人才培养。 W9-7Ng8=2Fh,.8v

近年来，中心立足服务区域生态环境保护与资源绿色利用，结合自身科研与教学优势，建设了包括专业基础实验、综合创新训练、校企合作实践等多类不同层次的实验教学体系，积极创新实验教学方法，在充分考虑化学工程与工艺、生物工程、环境工程等专业实验的高危性、复杂性和有毒有害性等基础上，根据“虚实结合、能实不虚、理实一体”的原则，按照“低成本、低消耗、绿色化、信息化、实战化”的建设思路，积极探索和总结虚拟仿真实验教学平台的建设方法与经验，历经多年的努力，逐渐形成了多层次、多形式、开放性的实验教学平台，初步建成了集学生创新技能训练、学校对外交流、教学、科研、人才培养等多功能的实践基地，多方面实现了“教学、培训、研究、交流”的功能，有效的解决实物装置占地面积大、维护费用高、利用率偏低、“三废”污染、产品出路等问题，有力的促进应用型人才培养质量提高，推进学校向应用技术大学转型；在满足人才培养要求的同时，中心还可成为为企业提供专业技术培训和开发的基地，有利于促进与地方企业在过程控制、生产工艺优化和绿色化技术开发、安全生产管理等方面开展合作，为企业提供技术支持。 B3=,gC3-3Wc4~5z

中心现有实验用房面积3000平方米，设备总值1500余万元。除拥有多学科、多功能的实体专业实验室，通过外购、校企合作联合开发及科研成果转化等方式购置和开发了典型工艺虚拟仿真实训系统、单元操作虚拟仿真实训系统、化工原理实验仿真、3D虚拟现实实习仿真系统，为中心成为虚实结合、多层次、多形式开发的实验教学平台奠定了良好的基础，服务于化学、化工、生物、环境、材料、生态、食品等多个学科专业。 Z3?9NA5-9Mt21Z

中心现有教职工37人，其中正高职称6人，副高职称13人，具有博士学位19人，双师型教师15人。近三年来，中心人员获省部级和市级科技项目立项30余项，获得科研项目经费300余万元；积极与地方企业开展合作研究，获得校企合作横向项目立项8项；努力推动科学研究与学科建设、教学质量提升相结合，获得各类教学质量工程项目立项26项。 p7+1LW53zN6?7M

发展历程

第一阶段：基础起步。 M88Ae61nI6:2h

从2010年开始，学校先后两次投入相应经费购置化工、环境专业多套虚拟仿真实验系统，建成了仿真技术基础实验室，包括计算机仿真实验室、单元模拟实验室、过程开发与仿真实验室。利用虚拟仿真实验软件对现有的典型化工单元过程、化工生产工艺、环境治理单元等进行模拟，基本现实与实际相符合仿真操作，如开启物料阀门、物料入反应釜、精馏塔的控制操作等在实际生产实习中无法进行的一些高危险、高消耗的操作，为学生的实际实验技能与专业知识的巩固创造了优越的条件，也为教师的科研提供了良好的虚拟实验环境。虽然软件中的化工生产工艺单一且多为成熟产品，但为虚拟仿真实验的开发应用起到了一定的促进作用。 r7;3kM4:2VH91q

二阶段：全面建设。 o73yL4?9Wk6=4X

2013年，中心与多家企业合作，动员教师参与，开展以化工过程为主全程覆盖为目标的“课程同步虚拟仿真实验”开发。2014年，成立了“化工过程模拟仿真实验教学中心”，制定了长期发展规划，依托学院学科优势，以大型设备共享、高污染、高消耗的综合性虚拟仿真教学实验资源建设为重点，遵循“理论与实践、实验与生产、模拟与仿真、教学与科研、学校与企业”的五结合原则，通过外购、定制、校企联合开发等方式，购置和开发化工生产过程、化工典型操作单元仿真系统，以及认识和生产实习3D仿真系统，建立单元操作仿真、工艺模拟与优化、工艺开发与设计和网络培训平台为主体的虚拟仿真实验教学中心。通过与企业长期合作开发，以及将教师的科研成果转化为实验教学资源等方式，使中心的虚拟仿真实验教学资源建设得到进一步发展，教学效果明显，建设成效显著。 P93ds5~4vC1?7L

第三阶段：规划发展。 067yO2?9Se3+3q

2015年，适应学校创建高水平应用技术大学，推进向应用型整体转变和生物资源利用专业群建设需要，整合化工、生物、环境、高分子材料等专业资源，规划建设“绿色化工技术虚拟仿真实验教学中心”，2016年进一步购置化工安全、生物发酵和环境污染物治理等系列仿真软件，目前正积极推进与DCS自控公司、东方仿真公司合作，开始自行设计开发实验污水处理全流程实体+仿真实验系统，典型化工过程柔性仿真系统等，创建省级虚拟仿真实验教学中心。未来将进一步推进与青松化工股份有限公司合作共建，开发小型合成樟脑仿真工厂，进一步提升中心建设水平。 E8+5OA6:3Gl5!9c

建设思路

主动适应高水平应用型技术人才培养的要求，坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想，以全面提高学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，立足人才培养、突出专业特色、强化科研互动、坚持合作共建、着眼持续发展，充分发挥高校学科优势，积极利用企业的开发和支持服务能力，持续推进实验教学信息化建设和实验教学的改革创新，强化化工过程、环境治理、生物资源利用等绿色技术，坚持虚实结合，以实为主，分批建设。 b6~7rv1.2Ri5+9p

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