陇东学院图书馆简介
一、历史沿革 L4.2cN5!80q9-,E
陇东学院图书馆始建于1939年的原庆阳师范图书室。1978年12月28日国务院正式批准成立庆阳师范专科学校，与此同时，学校在庆阳师范图书室的基础上组建庆阳师范专科学校图书馆。1979年9月4日，中共庆阳地委通知，同意庆阳师范专科学校成立处级建制图书馆，隶属学校领导，同年11月2日，庆阳师范专科学校发文，图书馆正式成立。2001年8月甘肃省人民政府发文，决定庆阳师范高等专科学校与庆阳地区农业学校、庆阳地区农科所整体合并，申报筹建本科层次的陇东学院。2002年1月13日组织完成了原庆阳地区农业学校图书室和原庆阳地区农科所资料室的财产移交。至此，完成了图书资料的全部整合。2003年4月16日，教育部发文批准成立陇东学院，学校升本战略目标实现，庆阳师范高等专科学校图书馆随之更名为“陇东学院图书馆”。2012年6月甘肃省人民政府发文，决定庆阳市卫生学校并入陇东学院，2015年9月完成了图书资料的交接整合。 u46cJ9+4WD,!1N
二、基本情况 a5,gS3?2Ys1=3z
自1979年建馆，虽先后八易馆长六易书记，在艰苦奋斗、自强不息精神的激励和学校党政领导支持下，经过全体馆员多年心血和汗水积累，已把一个建设初期仅有4名职工，200平方米简易土木结构平房和41279册藏书、127种报刊的简陋图书室，现已建设为拥有3.7万平方米馆舍，4100个阅览座位，150个电子阅览机位，170.2万册馆藏（其中纸质图书107.8万册，电子图书62.4万册），22个中外文数据库，383种期刊，15种报纸，具有移动图书馆和自助借还功能的信息化高校智慧图书馆。 P2:4yE1~5Q08.7M
图书馆设四名馆领导，设七个部室，七名部室主任，分别为办公室、技术部、采编部、读者培训部、流通部、借阅部、图工委秘书。现有职工78名，其中正式职工28人，编外用工50人，正式职工中正高职称2人、副高7人、中级16人，硕士研究生3人，本科22人、专科4人，男职工仅有16人，40岁以上人员61人，占77%，图书馆学专业人员仅3人。 X9?4vz1+7RD2!7j
三、服务定位 h9-1Hn,-8mu9.4r
面对主动服务全省区域发展战略、陇东大型能源化工基地建设和学校“教学型、应用型、地方性”办学定位，图书馆资源建设与知识服务基本可满足本科教学及科研工作一般需要，图书种类逐年增加，藏书结构不断优化，初步形成了以文理学科为基础、以教师专业为优势、以生物农学和能源化工类专业为特色的藏书体系，图书馆“服务学校教学科研，兼顾师生综合素质提升”藏书特色开始凸显。面对新发展、新机遇、新挑战，图书馆人有信心、有能力推进现代图书馆建设，不断提升自身综合实力和服务竞争水平，为把我校尽快建成特色鲜明、优势突出、与区域经济社会发展良性互动，在甘肃乃至西部有一定影响的应用型本科院校，持续提供文、理、工、农、医、经、管、法、教育、历史等多学科协调发展的知识信息支撑，为推动区域经济社会发展做出应有的贡献。 u3;5JK4;2Yr3-1U
四、服务功能 b55aB8;6Zq74j
新图书馆坐落于学校中心地段，是我校地标性建筑，全框架全透视结构设计，共十一层，其中地上十层，地下一层，大开间、全开放、分借总还、一门式管理模式。校史馆、南梁精神研究中心、学术报告厅、档案馆设于其内，信息化、自动化配置紧跟时代前沿，全景式展示了陇东学院的文化品位和学习教育功能，是我校重要的学术中心、信息中心和文化艺术中心。 z1!,sY2=6Xt,~7P
1.设施齐全、功能完备。集文献借阅、信息咨询、培训教育、学术研讨、展览展示、社会服务为一体。古籍特藏室、地方文献室、师生作品展室、艺术展室、密集书库、培训室、研讨室、视听室、书吧、休闲阅读空间等配套设施一应俱全。 m7!8dQ3:7Q02+,C
2.信息化高度集成。实行一卡通自助借还和阅读服务，图书自助借还系统、3D馆藏图书检索系统、电子检索机、电子读报机、电子图书借阅机、LED展示屏、自助式电子阅览、自助座位预约、自助打印复印、24小时微型图书馆、24小时自助还书系统等电子信息化设施设备配套完善。有线网、无线网、电子监控和广播系统全覆盖，弱电、强电终端无障碍。移动图书馆、e博微信平台、微信公众号等移动阅读平台与学习交流终端全部上线运行，是一座名副其实的智慧图书馆，电子信息化水平步入了全省高校图书馆的前列。 H2=7oS4,dJ6+3s
3.数字资源能够满足基本需求。现有Springer外文数据库、台湾人社期刊数据库、中国知网、自主起点考试、读览天下、美国探索教育、新东方多媒体学习、方正Apabi电子图书、超星电子图书、超星数字资源整合平台、中国名校精品课程资源服务平台、国研网等电子文献数据库及管理平台20多个，涵盖数字图书、数字期刊、学术视频、学术图片、应试教育等多种类型的中外文文献资源，能够满足广大师生的科研与学习需求。 z,;9GT8!,LP8!1q
今后，我们将以新图书馆启用为契机，在资源建设方面尽力满足师生教学科研学习需求，在读者服务方面，努力营造和谐舒心服务氛围、进一步提升服务能力和服务水平，以更加优质高效的服务质量赢得师生满意，为学校的建设与发展贡献力量。 O6~4fM2.8Dk5=6r
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