台州学院建筑工程学院简介
建筑工程学院成立于2009年，是在2003年成立的机电与建筑工程系基础上组建而成。现开设土木工程、给排水科学与工程、道路桥梁与渡河工程、建筑学四个全日制本科专业，2020年学院与美国新墨西哥州立大学合作招收土木工程（中外合作）本科专业。建筑工程学院是学校人才培养模式综合改革3个试点学院之一。 l3-9JY3.1qt5:3N
学院以教书育人为中心工作，以培养能设计、会施工、懂管理的高素质应用型土建专业人才为目标，办学特色鲜明。土木工程专业实施校-企联合培养的“三明治”人才培养新模式，是台州市的首批区域优势特色专业；土木工程专业中外合作办学项目，是经教育部批准与美国新墨西哥州立大学合作办学的本科教育项目。道路桥梁与渡河工程专业是浙江省本科高校首个获批的特设专业，是浙江省高校“十二五”、“十三五”新兴特色专业、浙江省一流本科专业，毕业生综合素质好，能力强，多数学生进入各大交通设计院；给排水科学与工程专业是省内高校为数不多的布点专业之一，专业特色鲜明，就业前景良好，人才处于供不应求状态；建筑学专业为5年制本科专业，与台州的甲级设计院联合采用拜师学艺、小班化教学模式。 e3=9LP2~40u3-3n
学院重视学生综合素质和创新能力培养。近年来，学生主持国家大学生创新创业训练计划项目13项、主持浙江省大学生科技创新项目17项；参加浙江省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛、大学生力学竞赛、大学生结构设计大赛等国家级省级竞赛，获得国家级奖项4项，省级一等奖 38项、二等奖65项、三等奖67项。目前有150 多名毕业生考入浙江大学、同济大学等学校继续攻读硕士、博士学位，多人考入住建局、公路管理局等相关事业单位。毕业学生能吃苦、上手快、能力强，专业基础扎实，具备忠诚、奉献、进取、合作特质，迅速成长为所在单位的技术骨干和中坚力量，受到了用人单位的一致好评。 Z8!1Bc8.3mG7.5C
建筑工程学院学院现有教职工73人，其中教授、副教授及高级工程师24人，博士26人，在站博士后研究人员3人。学院聘请了校外企事业单位40余位具备丰富工程设计、管理和施工经验的大中型企业高级工程师，作为兼职教授指导实践教学环节，“双师双能型”教师比例超70%。 P37Ql2:4f04?6e
学院实验室是省级实验教学示范中心，有土木工程材料、岩土工程、建筑给排水、工程测量、结构虚拟仿真分室等14个实验分室。实验中心通过开放性实验室、大学生创新基地、产学研结合平台、课程实验教学实验室等四个平台，构建了土木工程测试技术、计算机辅助分析设计技能、施工技术及管理技能、建筑节能技术以及工程结构创新技术等 5 个实验技能训练模块，全面培养学生动手能力和工程实践能力。学院还定期组织结构设计、测量技能、CAD 制图等专业技能竞赛，着力提升学生的综合素质和创新意识。 M22Pr6~7vN,~7H
学院在科学研究与社会服务具有较强的实力，防灾减灾工程与防护工程是台州市重点学科。学院重点建设土木工程一级学科，优先发展桥梁与隧道工程、岩土工程、结构工程、市政工程等4个二级学科。大力扶持建筑学学科。目前已形成滨海软土地基处理、既有建筑结构及基础检测加固、交通基础设施检测与加固、固体废弃物与污水处理等4个区域特色鲜明的学科方向。 c3?4nt2?7oC5-5V
学院教师先后主持国家自然科学基金项目4项、浙江省自然科学基金14项，主持省科技厅、教育厅、市科技局、教育局等省市项目90多项。在社会服务领域，我院紧密结合台州地方经济建设需求，先后完成中小桥涵加固技术研发、大型拱桥更换吊杆关键技术研究、路桥区劣Ⅴ类水质断面治理、温岭文化中心（EPC）项目BIM应用研究与实践、台州市历史建筑测绘建档研究项目等350余项横向课题，深受地方部门和企业的好评。 o74LP1;,Pn4.8b
学院与方远、腾达等龙头企业、与市五水共治办开展全面深度合作，共同搭建土建行业“产、学、研、培”四位一体的技术服务平台，共同申报科研项目，开展研究，联合攻关；学院联合建设局、设计院成立建筑工业化产教融合中心，成立建筑业现代化产业学院；联合台州各大甲级设计院合作，联合培养建筑学人才。 d1.4uO4~3yT6?6m
专业设置
土木工程 s1?7OZ5;7gR6?5j
【培养目标】 培养适应国家经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师的基本训练，能胜任土木工程相关领域的技术或管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力的应用型高级技术人才。 B8!5Yk7.2SM,-5Y
【培养模式】 采用3+0.5+0.5“三明治”式人才培养模式。即，3学年的课内集中理论和实践教学（1～6学期）+0.5学年的工程实习（第7学期）+0.5学年的校内集中毕业设计（第8学期）。其中第7学期工程实习分为建筑结构设计和建筑施工管理两大类实习岗位。建筑结构设计岗位包括建筑、结构方案设计、PKPM建模、结构内力计算、建筑施工图绘制和结构施工图绘制等五个实践教学环节；建筑施工管理岗位包括测量放线、工程识图、施工组织设计、施工图预算和内业资料整理等五个实践环节。 L6?6ok4:5BA1+,Y
【主干课程】 理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、土木工程制图及CAD、工程测量、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工技术与施工组织、建筑工程经济学等。 W8+7lc6~2pP8:8f
【就业去向】 适合在土木建筑行业的设计、施工、管理、咨询、监理、投资和开发部门从事技术或管理工作，并可报考相关学科的硕士研究生。 p3=5iY2=,WB1~1t
给水排水工程专业 v4?3qU5;9tH6=8K
【培养目标】 培养适应国家经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有较强实践技能和创新精神的高级应用型工程技术人才。 J8!6kZ3+1kB,!5m
【主干课程】 工程制图及CAD、工程测量、水分析化学、水处理生物学、水质工程学、工程力学、水力学、水泵及水泵站、给水排水管道系统、给水排水工程结构、建筑给水排水工程、水工艺仪表与控制等。 X9!6eM8=7yn6;6H
【就业去向】 适合在政府、规划、经济管理、环保、设计、工矿企业和科研单位等部门，从事给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程领域的工程规划、设计、施工、运营和管理等工作，并可报考相关学科的硕士研究生。 k1.4NV1.8vb8-8R
道路桥梁与渡河工程专业 j3+6pl6;9mn,?1F
【培养目标】 培养适应国家经济社会发展需要，德智体美全面发展，掌握道路桥梁与渡河工程专业的基本理论和专业知识，经过工程师的基本训练，能胜任公路与城市道路、桥隧等的设计、施工、管理、咨询、监理、投资和开发部门的技术或管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，具备较强的实践技能和创新能力的应用型高级工程技术人才。 I,;4yl1+9f0,=7j
【主干课程】 理论力学、材料力学、结构力学、土力学、道路建筑材料、工程测量、结构设计原理、水力学及桥涵水文、桥梁工程、隧道工程、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、工程经济学、公路工程造价分析等。 e4-6yG76TV3=9A
【就业去向】 适合在政府管理部门、设计院、施工企业、监理企业、公路养护管理等单位，从事道路、桥梁、隧道的设计、施工、管理、养护、监理、咨询以及投资开发等技术或管理工作，并可报考相关学科的硕士研究生。 l,:2Mn9?8jf1;7e
建筑学专业 S4:,PU2+2aC6:6s
【培养目标】培养适应国家和地方经济发展和城乡建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具有创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和文化传承理念。 d,~,Xe3.4cC5;4i
【主干课程】建筑学概论、建筑制图与表达、建筑美术、建筑设计基础、建筑设计、建筑设计原理(公共建筑、居住建筑等)、城市规划原理、建筑力学、中国建筑史、外国建筑史、建筑结构与选型、建筑构造、建筑物理（声、光、热）、建筑设备（水、暖、电）、城市规划原理、计算机应用、建筑师业务等。 P8.2Xw2!3Sm7:4J
【就业去向】建筑设计单位、房地产开发、管理等相关行业，也可在各级建设、管理部门及教学、科研单位从事相关工作的高级专门人才。 g3!5uH8+9PM,5A
土木工程（中外合作） x4!2jc2-5VP7-9G
【培养目标】项目以培养具有国际化视野及良好交流沟通能力，掌握土木工程专业基础知识、理论和实践技能，能够在企业生产一线从事土木工程设计、施工与管理的国际化高级应用型工程技术人才为目标。 B7=2xo9:1aC5=6W
【主干课程】理论力学、材料力学、结构力学、土力学、土木工程材料、画法几何与工程制图、工程测量、混凝土结构原理、钢结构基本原理、基础工程、土木工程施工、工程经济学、工程项目管理等。 M5;1K086zi1?3q
【就业去向】适合在土木建筑行业的设计、施工、管理、咨询、监理、投资和开发部门从事技术或管理工作，并可报相关学科的硕士研究生。 i4+2Nt5=2Rb6+4w
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