安徽工业大学继续教育学院简介
学校自1984年开始陆续举办夜大、函授、自学考试、各类非学历教育培训班等成人高等教育。1985年设教务处成教科，1988年设立独立建制的成人教育处，1994年成立成人教育学院，归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历继续教育及培训、国家计算机等级考试安工大考点等职能工作。2005年更名为继续教育学院。 k1?4YU5;8Mb1+5N
学院现内设办公室、招生培训部、学历教育管理部、教学质量管理部等4个科级机构，专职教学管理人员16名。 e7;2cV28dU9.6S
学院现拥有一幢独立使用与管理的教学实验楼——成教楼，内设30个标准化的多媒体教室(计1800余座位)，3个计算机房(计算机160余台)，1个远程教学录播室，1个84座的报告厅，教学资产设备总值4000余万元。所有的教室、机房均可与校园网及互联网联通，可充分使用网络资源。教学场所设施齐全，条件及环境良好。 g,+6vY5-4Cx8.7U
学院依托学校及社会的优质师资资源办学，坚持“立足本省、面向全国、服务行业”的指导思想，围绕学历教育、非学历教育两大板块开展各项工作。 z9-,jq4.6Ya4:9G
学历教育方面：学院依托全日制教育教学资源一级办学，办学形式有函授、业余两大类，办学层次有高起专、专升本两大类，在省内外设有8个函授教学站(点)、2所成教分院，现有各类在籍学生6000余人，累计为社会输送了13万余名本专科毕业生，每年有300余名校内外知名教授、企业高管和专业技术人员兼任我院课程教学、毕业论文（设计）指导、培训讲师等工作。2013年学院获批“成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设”课程资源建设，2014年获省教育厅教学改革与质量提升计划之重大教学改革研究立项，2017年率先在全省开展成人高等学历教育学分制教学管理模式改革试点，2019年《财政与税收》课程被评为安徽省首批专业技术人才知识更新工程精品课程，标志我校在教学改革和课程建设方面走在省内前列。 P4=,DE2+5sE1-2E
非学历继续教育及培训方面：学院面向行业、服务地方，开展各类专业技术人员、管理人员的继续教育培训工作，组织承办过国家级、省级专业技术人员知识更新工程项目，举办了近百个管理类、财务税务类、专业技术类业务骨干与管理干部素质、能力提升培训班，受训人数累计3万多人次。2014年学校获批安徽省人社厅“安徽省专业技术人员继续教育基地”。围绕全民终身学习，强化社会服务功能，学院于2018年成立了“安工大—佳山社区学院”。2019年由我院牵头组织校图书馆、体育部、安工大—佳山社区学院等单位申报的“光影阅读”项目从激烈竞争中脱颖而出，入选安徽省终身学习品牌项目。 T4?8hJ5+7CS3-3h
学校一直把成人高等教育列为全日制普通本科教育、研究生教育和继续教育三大教育体系中一个重要组成部分，十分重视统筹规划，着力加强成人高等教育的改革和发展，明确提出2020年为“学院教学质量提升年”。经过多年的建设与发展，目前已形成了多层次、多形式、多结构、比较完整的继续教育办学体系和“面向行业、面向在职、工经为主、校企合作”的办学定位及特色，在实现学校成人高等教育与全日制普通本科教育协调发展、学历继续教育与非学历教育协调发展上取得了积极进步。 M4-7kq7!1IC1?6x
在继续教育办学的建设与发展中，学校成人高等教育始终坚持依法办学、规范管理，严格执行教育部和省教育厅关于成人高等教育办学的一系列方针、政策。坚持“合理控制规模，服务经济建设，优化层次结构，提升特色水平”的指导思想，坚持把质量和稳定放在第一位，坚持严格的学籍管理制度，以加强内部建设、注重内涵发展、确保办学水平为抓手，在制度建设、队伍建设、教学管理建设、学风考风建设、教学条件建设、业务研究建设、党风廉政建设等七个方面，全面强化规范管理，构建并不断完善我校成人高等教育人才培养的质量保障体系。 C3:2Ju4~80F8~1R
展望未来，学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以“守初心、担使命”主题学习教育、高教高质量发展、学校地方特色高水平大学建设为契机，围绕教育部关于学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来的人才培养要求，坚持以立德树人为根本，人才培养为中心，信息化为手段，产学研合作为平台，质量工程项目为抓手，积极探索及实践高等院校继续教育在构建国家终身学习体系中的引领作用，持续推进人才培养模式、教育教学方式改革，不断提高人才培养质量，奋力争创省内一流成人高等教育。 L9=9Oj3~4FH9?8P
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