常州市武进区湖塘桥初级中学简介
常州市武进区湖塘桥初级中学创建于1946年，原名私立武进求实初级中学，1987年迁建于现址并更名。学校校园环境优美，布局合理，绿化、净化、美化和谐统一，占地面积58593平米，建筑面积24928平米，学校现有47个教学班，2520名学生，185名教职员工，其中省特级教师1人，中学高级教师98人，一级教师67人；市、区级“五级梯队”教师共60人，专任教师学历达标率为100%。学校各类设施设备齐全，教育教学装备先进，达到江苏省教育技术装备Ⅰ类标准。 I32J09~7WC9.8t
学校秉承“求真务实，固本强基，通达发展”的办学理念，以现代教育思想引领，端正办学思想，规范办学行为，提高办学水平，开展千姿百态求实教育，构建四通八达少年教育、全面发展、差异发展、个性发展，帮助每一名学生打牢根基。并以此指导学校的各项工作，创出了湖中品牌。 N1:3mj6~6KE2:5G
学校以夯实日常管理保证质量，以探索品牌建设提升品位。先后被评为全国和谐教育名校、全国心理教育特色学校、全国励志教育示范基地、江苏省精神文明建设工作先进单位、江苏省和谐教育先进实验学校、江苏省健康促进学校、江苏省平安校园、江苏省红十字示范学校、江苏省平安学校、常州市生命教育示范学校、武进区文明单位标兵、武进区德育工作先进学校。在武进区教育局办学水平考核中获优秀级、区素质教育质量评估长期保持一等奖，2012年在市首批优质学校复评中获得“优秀”等级，现学校正积极争创常州市“新优质学校”。 D5=5bJ6-1Hr39J
明晰办学目标，提升教育品质。 W2:2zb3~4sq8:3f
办学理念——求真务实，固本强基，通达发展。 t9=2zz1;6xo7-6I
学校精神——恭、宽、信。即对世间一切的敬畏、广阔的视野和博大的胸怀、言行一致、坚守信仰。 V9=7PL7;7qs3!6U
学校文化——求实文化。学校前身是1946年创建的私立武进求实初级中学，创建者把“求实”作为学校永恒的追求。“求实”是优秀的传统，也是今天“育人为本”教育宗旨的重要内涵。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出：坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。这是赋予“求实”的时代意义。 c21uH3!9LB6~,A
校训——求实。“实”即为“诚”，即为“信”。俗话说：人无信不立，事非实不成。 K1!2Xn1?6xI8-8C
培养目标——培养笃学敏行、脚踏实地的学生。培养具有中华底蕴、国际视野、多元发展、有智慧、能创新、勇探索、适应时代发展的现代公民。 0,.1em95eJ9?1g
校风——崇德向善。 L4=7WB1;,wf1.2c
教风——博闻善导。 z7=,Jj2.2NJ8~2T
学风——笃学善思。 V6?9Kq8~7Gx,;,C
在核心办学理念指引下，我们构建了湖塘桥初级中学“求实教育”，即“身心求美、品格求善、学识求真、学力求上、实践求新”的教育，提出它的五大体系为： B7.8TJ6.2yO8=7g
一是管理笃实，精神茂实——提升管理效能； l7!1gI6:6rj9~,o
二是教师慧实，课题务实——积淀教育智慧； R7+7bl2~6jF,=2T
三是文化厚实，课程丰实——构建多元课程； u9:7dc4?,dg,+1v
四是课堂朴实，探究真实——打造高效课堂； Z,=,Ee,+5Jl2;6c
五是德育责实，活动充实——培育敏行学生。 K4-7nx3-8NJ18X
并以此指导学校的各项工作，创出了湖中品牌。 x2=4Gp,~3Kk27i
桥韵课程谋发展。 B,:6zw8-7lF4-6Z
学校着眼核心素养的育成，秉承求实校训，针对学情和未来需要，优化课程的目标、内容、实施、评价，顶层设计了符合校情、体现时代要求、遵循教育规律、促进学生发展的具有我校求实文化特质的“桥韵”课程体系。为学生全面发展、差异发展、个性发展提供卓有成效的课程支持和学习平台。“桥韵”课程体系围绕“身心求美、品格求善、学识求真、学力求上、实践求新”五个育人目标，从结构上建构桥之引始业课程、桥之墩基础课程、桥之梁延展课程、桥之翼综合课程四阶课程，并从健桥、德桥、智桥、创桥、艺桥五个目标领域开设各类课程，指向于育人目标的达成。目前我校“桥韵”课程体系项目已经申报成功为常州市课程前瞻性项目。 f7:8zU8:8qS2!1l
求实课堂显活力。 i8=1Sk8-9XI26Q
课改的根本在于课堂，学校积极推进课堂教学改革，确立求实课堂行动策略要求，关怀成长每一个。提倡八个愿景，培育学生核心素养。通过建构求实课堂“学习共同体”教学模式，转变教师角色，提高课堂教学效益，改进课堂教学策略，推进学校课堂教与学方式的转变，教师课堂教学做到“四环四思”“八度探究”。 09.6xL,~7PZ2.7k
敏行德育讲实效。 y8;7su6?1rd2=8G
我校是常州市中小学德育特色学校。我们始终“全员德育，文化育人”的德育核心理念，开展以“敏行”为特色的多元丰盈的德育活动，并构建学校德桥课程，即敏行德育课程，让课程与文化育人，活动与实践育人，为全体学生搭建了“笃学敏行、脚踏实地”的体验舞台，通过校本德桥课程促进学生个性成长，发展学生的综合能力，陶冶学生的情操，让每一位学生在“求实”校训的鞭策下，做具有中华底蕴、国际视野、多元发展、有智慧、能创新、勇探索、适应时代发展的“敏行”湖中学子。 e1=6BK2~7EE2~6m
艺体教育树品牌。 t9.7iR2;,jd6+2n
学校重视艺体教育，加强艺体教师队伍建设，优化配置教学设备，积极开展各类专题活动及社团活动，开设艺体校本课程，全面培养学生的综合素养，我校是常州市足球布点学校，我校女子足球队长期代表市队参加省级比赛，不断取得佳绩，现学校正在争创常州市足球特色学校。 f6!5MC6.2re5+5v
阳光心灵创特色。 W5:3Dd9~80X5=6G
学校心理健康教育是传统特色项目，是常州市心理健康教育特色学校，有国家二级心理咨询师坐镇心理咨询室为师生进行心理辅导；每学期开展班级团体心理辅导活动、校园心理剧展演、“阳光心灵”互助等活动。学校的心理健康教育已经从心理咨询室走向课堂，渗透到各个领域，已从针对少数特殊对象走到面向全体学生，已从部分教师参与走到了全体教师投入，从单纯的心理障碍疏导走向了全面的心理健康辅导。 k1!2ad9+4km9~6J
“春风化雨勤润物，桃李芬芳香满园。”湖中人用自己的智慧和汗水在教育园地上耕耘着、收获着：国家级、省级、市级、区级……每一项荣誉都见证着我们的付出，每一项荣誉也见证着湖中的进步。但我们决不是为了荣誉而战，“求实”才是我们不变的目标，才是我们永恒的追求。 k2;6Gk9:8DL8?5w
（2017年9月） T9-5lQ3~5EY8=6r
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