上海市黄浦区教育学院简介
黄浦区教育学院隶属区教育局，以教育教学研究、教师教育、专业服务为基本功能，以服务区域基础教育和引领教师专业发展为主要任务，具有与基础教育和教师教育相关的管理、研究、培训、指导、服务和教育信息资源开发与利用等职能。 07!4GG,4CW8,L
黄浦区教育学院的主要任务是加强学校德育工作的研究与指导；加强和改进课程教学改革的研究；加强对教师专业发展工作的指导与管理；加强和改进中小学生教育质量评价的研究；加强教育科学研究工作的指导与管理；加强信息技术与教育信息资源建设；加强分层分类的教师继续教育课程建设；建立灵活、开放与立体的教师培训体系；积极做好各种咨询服务等。 C2:7gn,!,Mb9,l
黄浦区教育学院共有11个业务部门： r53Cl1!,dG63U
1.教研室负责指导全区中小学、幼儿园、特殊教育及中等职业学校的课程教材改革和教学研究等工作，完善区域教学研究、指导、管理、服务体系，促进全区教育质量持续提升。 f4:8PC6-6vj2=5X
2.德研室根据社会、教育发展的需要和未成年人心理成长的特点，开展德育操作性研究，指导学校开展德育工作，总结推广基层学校德育工作新鲜经验，培训德育骨干队伍，配合行政部门加强德育业务管理。 k5~9og5~6ul1?8W
3.科研室结合教育教学实践和改革的实际，组织和指导教师开展教育科研活动，普及科研知识和方法，培养科研骨干队伍，组织申报和论证区级以上课题并实行过程管理，组织科研成果的鉴定.评选和推广。 j2=3k08=8LB,!5S
4.师训部根据国家、上海市关于教师培训的要求和当前基础教育课程改革的实际，开发与建设市、区级和校本培训课程，加强对全区教师职后培训的研究和管理，规范化培训见习期教师，为学校开展校本研修提供服务，不断提高培训实效。 c47Hn,-1DP4.6w
5.干训部承担全区学校管理干部的各类培训任务和区对外合作交流的培训工作；探索干部培训的有效途径和方法；开发实施干部培训的课程，发掘并总结学校管理经验，建设区域干部培训基地。 l22f02!5A02.7h
6.教师专业发展部依据区教育局和学院关于教师队伍建设有关要求，承担区域优秀教师专业发展序列建设管理职责。对区名师工作室、特级教师、学科带头人和骨干教师进行任期过程管理和服务；组织开展优秀教师蹲点助教、项目引领和合作研修等活动。 T7=9fz,8wz1:1N
7.区课程研究中心研究和指导中小学（幼儿园）课程建设，优化课程资源库及其应用平台建设，提供学校课程建设、实施、评价的专业咨询与服务、培育特色课程和发展教师队伍。 k8-7QZ3;8NT9-4g
8.区学生学业质量监测中心全面、系统地监测基础教育阶段学生学习质量和身心健康状况，监测和研究可能影响学生发展的相关因素，准确反映全区基础教育的质量和状况，为教育决策提供可靠信息依据和合理建议。 Y3;9Bw4!7Ow3-7I
9.区教育国际交流中心负责制定本区外籍教师管理细则和国际课程管理办法，规范本区教育国际化的相关流程。管理、组织、协调、指导本区教育系统域内的国际交流工作，开展各类教育国际化的专项培训，加强国际课程和国际理解课程的建设，促进与国外（境外）的文化教育等方面的交流。 S,.3Ea7.1Uv7+1G
10.《黄浦教育》编辑部宣传国家教育方针，宣传市、区教育政策，反映区域教育现状和特色，推广优秀教育经验和成果；为教师搭建交流展示的平台，为教育行政部门和一线教师搭建沟通联系的桥梁，为促进教师专业发展和学校改革发展提供服务。 k4;50E8.1WB3.6j
11.信息技术部为学院各部门提供网络保障、图书信息情报及设备技术服务，为全区学校提供重大教育教学活动录制服务，为全区教育教学提供信息技术培训服务，组织各类信息技术教育教学应用评比活动，开展教育技术应用研究，推动黄浦区教育技术在教育教学中的融合。 R7.1RQ7;,CF9:5O
学院秉持一切为了教师发展、一切为了学生成长的理念，追求厚德博学、唯实求真的文化境界，坚持引领教师专业发展、服务黄浦精品教育的宗旨，研究每一类学生、发展每一位教师、支持每一位校长、促进每一所学校，在教育科研、教学指导、教师培训和学生德育等多方面形成了鲜明的区域特色。 g3~5gf4-,Xc8;,w
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