上海市嘉定区华江小学简介
嘉定区华江小学地处江桥镇华江支路666号。学校占地面积为18147.1平方米。学校现有21个教学班，学生人数877人。教职员工60名，各级骨干教师13名。教师全部拥有本科及以上学历，其中研究生学历18名。师资队伍结构合理，综合素质良好。环境优美、设施完备，教学楼、图书馆、实验楼、风雨操场等一应俱全。 c1!4xD5~1Zz,.7I
中文名：华江小学 所属地区：上海市嘉定区 G5+2vR4~4ss9.,w
占地面积：18147平方米 R3?8Kh27Hg4?6y
简称：华小 类别：公立 l5~2em2-9sZ5~5i
属性：全国足球特色学校、市“舞向未来”艺术教育实验学校等 w32Rh3!6wF1-4Z
办学优势： M3:,Ys3?1Ah1=6j
1、学校有一个目标一致、团结协作的领导班子。 j4.5Sl2.3ky,:6j
学校领导班子组合时间虽然不长，但班子成员结构合理，中青结合，优势互补，坚持民主集中制原则，做到思想上“合心”，工作上“合力”、行动上“合拍”，能充分发挥各职能部门的管理功能和协调作用。 N9+2IJ5!4OF8-2p
2、学校有一套科学规范、完善健全的运行机制。 r4.6VH6:4UI5?80
学校坚持制度管理与人本管理相结合，从而充分调动全体教职员工的内在驱动力和积极性。在管理运行过程中，注重实施“凝聚力工程”，建立起参与管理的民主激励、教师榜样激励、成就成果激励、以及情感激励等多种机制，以最大地调动教师工作积极性。 w9?3fQ3~4go44s
3、学校有一支富有朝气、积极向上的教师队伍。 k4:9jC1;,oA7:1G
教师大部分是年轻老师，精力旺盛，思想活跃，接受教学新理念意识强。教师工作和学习的自觉性良好，参与教科研的主动性、积极性渐强。教师的基本能力过硬，全部拥有大学本科及以上学历，英语特长者较多。 i8~3SH7,ox79X
4、学校有一个能促进学生健康成长的教育环境。 o73Jx8;1Rb8=5T
学校设施一流，校舍崭新、整洁，教育教学设施完备，逐步形成规模办学走势，促进学校形成良性循环。 U2+5jG4?,zS1;7n
办学理念：给每一个孩子多彩的学习生活 G3~8qg8~7HR1=,T
“每一个”——关注教育公平，重视每一个孩子的成长。“多彩的学习生活”——在新课程体系下，尊重孩子的身心发展规律，充分发挥孩子们的各种潜力，养成各种能力，实现自我的价值，品尝成功体验，品味生活的酸甜苦辣，享受多彩的学习生活。 N7;2Fq8?7Gj7+6k
校训：明理 重德 立己 达人 D3?2Ev4+9TR4-,D
校风：正思 正言 正行 正气 W9+9IU5:,Ad9;9a
教风：博学 奉献 尊重 赏识 H,!3sh5~6dT1=2C
学风：勤学 善思 合作 分享 q4.7Hr8-,Uf1!4U
办学目标： v4~4hf9.6tl,!7R
以嘉定品质教育为引导，以研究和满足学生需求入手，打造学校文化特色，激发教师内驱力和青春活力，为学生提供丰富的课程选择和多样的教育体验，享受多彩的学习生活，让每个学生快乐成长，让每位教师幸福工作，让每个家庭充满希望。 01~9XZ1=4Vj2?1n
学生培养目标： r6;6RB8.8bJ5.4e
1、培养学生具有爱国、敬业、诚信、友善的思想感情，养成讲文明、有礼貌、守纪律的行为习惯，具备关心他人、关心集体、认真负责、正真勇敢、活泼向上、明辨是非的良好品德和个性品质。 Z4?8fs9+2vc5-1c
2、培养学生具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解生活、自然和社会基本常识，具备观察、思维、动手操作的能力，创新意识和创造能力得到发展。 P5+6rP4+5Pq3~5y
3、培养学生具有健康的心理、强健的体魄，具有感受美、理解美的能力，具备广泛的兴趣，拥有一定的特长，初步掌握自我服务劳动、家务劳动、公益劳动等基本的劳动知识和技能。 O3?5fp4!2YN8:,u
所获荣誉： V2;9tQ5;1Kx5:4O
近年来,学校在社会上赢得了良好的口碑和信誉，先后被评为全国足球特色学校、市校园足球普及工作优秀学校、市“舞向未来”艺术教育实验学校、上海大学美术学院美术基地试验学校、市安全文明校园、市心理健康教育达标校、区文明单位、区未成年人思想道德建设工作示范校、区优秀家长学校、区足球项目布点学校、区乡村学校少年宫示范点、区校园安全管理工作先进集体，区“非遗进校园”项目试验校、区创客工场，并先后获得全国第一届学习素养全国案例征集与评选优秀组织奖、市青少年特色乐队展演小学组一等奖、市广播操比赛特等奖、嘉定区教育综合改革砺新奖等诸多荣誉。 i7=4Jo8!9Iu9!,T
发展前景： Q9=6sB6-5NV3?5N
构建多彩课程体系，挖掘丰富资源。 o3:6j01;,FV6?9D
以“多彩教育”为核心,以“多彩课堂”为抓手,注重学科渗透融合。在特色与多元并举的“多彩课程”架构体系下重点推进以海量阅读、嗨动英语、海派连环画、海外英伦足球、海蓝诗乐和海洋科技为主的“HIGH”课程，致力于通过内涵丰富的课程学习让每个孩子都能具备健康的身体素质（Healthy）、优秀的学习品质（Intelligent）、良好的行为品质（Gracious）以及阳光的心理素质（Happy）、凸显“立美育人”校本特色，打造多彩校园生活。 I8!5LQ,!6Rp14p
丰富美育表现形式，创新活动载体。 k6+1rO5?4XK9-6x
以“海外英伦足球”、“童年琴憬弦乐社”、“‘铃兰’中国唱诗班”、“海派连环画”等项目为引领，以活动、赛事、社团为载体，让每个学生在校期间每年能够参加至少一项美育活动，培养一两项艺术爱好，形成健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。凸显美育主体功能，整体推进学校美育特色内涵发展，打造多彩校园。 e,~9CX8!4LW1!9g
探索人才培养模式，打造多彩教师。 d3-3OU33pH4-6t
学校积极探索人才培养模式，致力打造富有朝气、积极向上，教学基本功过硬，专业水平较高的“多彩教师”。通过较为完善的制度学习及理论研习，规范教师行为、提高师德修养；通过跟岗学习、教师技能赛、“名师进校园”等丰富有益的专业培训及活动，全面提升教师素养。同时注重骨干教师、学科带头人等优秀教师的培养与选拔，逐步形成教师梯队；通过不断完善教师管理机制，逐步实现师资队伍的优化。 Y7=,lW6=5an7=8U
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