国家义务教育质量监测平台简介
构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,科学、准确、及时“把脉”全国基础教育质量状况,推动教育管理和 决策的科学化,引导全社会树立和践行科学的教育质量观,推动我国基础教育质量水平不断提升,促进亿万儿童青少年全面、个性发展, 全面提升我国人力资源开发水平,为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。 D5!6gM7?,Hi9?2T
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构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,科学、准确、及时“把脉”全国基础教育质量状况,推动教育管理和 决策的科学化,引导全社会树立和践行科学的教育质量观,推动我国基础教育质量水平不断提升,促进亿万儿童青少年全面、个性发展, 全面提升我国人力资源开发水平,为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。 D5!6gM7?,Hi9?2T
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国家义务教育质量监测,构建具有中国特色、国际可比的国家基础教育质量监测体系,科学、准确、及时“把 脉”全国基础教育质量状况,推动教育管理和决策的科学化,引导全社会树立和践行科学的教育质量观,推动我国基础教育质量水平不断提升,促进亿万儿童青少年全面、个性发展,全面提升我国人力资源开发水平,为建设教育强国和人力资源强国奠定坚实基础。详情>>
主办:西藏自治区工商业联合会 ;地址:西藏自治区拉萨市城关区藏热中段3号
汕头大学公共卫生学院于2020年4月成立,学院以《“健康中国2030”规划纲要》精神为指导,以维护公共卫生安全和人群健康为己任,致力于为广东省乃至我国培养具备公共卫生理论与技能的实战型专业人才。
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合肥学院是一所在“改革中诞生,开放中成长,创新中发展”的省市共建,以市为主的全日制、公办本科院校。其前身是创办于1980年的合肥联合大学,建校伊始提出“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,引起《人民日报》《光明日报》等主流媒体的广泛关注,学校被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。
长春工业大学化学与生命科学学院成立于2002年5月,现有化学、生物技术与工程、食品科学与工程三个系,设有化学、材料化学、生物技术、生物工程及食品科学与工程五个本科专业。
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上海交通大学注重人文教育。早在1908年,学校便开设国文科。唐文治校长亲自主讲国文课,其独创的吟诵诗文之唐调已成为宝贵的文化遗产。辜鸿铭、蔡元培、张元济、傅雷、李叔同、黄炎培、邵力子等人文大师先后在此任教或求学。
北京工业大学艺术设计学院创建于1958年,曾培养了数十位国家级工艺美术大师和大量艺术设计人才,现有编内在岗教职工200人,专业教师140人,其中教授10人,副教授38人,具有硕士以上学位教师90余人,优秀的教师团队来自著名的高校和企业,屡次在国内外艺术和设计活动中获得丰富奖项,并承担了大量服务首都文化与经济建设的重要项目与课题,为设计学科发展构筑了宽广的科研与学术平台。
美术学院前身是1971年创建的济宁师范专科学校艺术系,2005年成立美术系,2021年升格为美术学院,现有美术学系和设计系,包含美术学、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、产品设计、服装与服饰设计六个本科专业和美术教育、环境艺术设计两个专科专业。教职工63人,在校生1350余人;其中教授、副教授13人,40岁以下青年教师中具有硕士学位者达100%。
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