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南京师范大学泰州学院教师教育学院

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教师教育学院前身是2004年9月成立的教育系,是南京师范大学泰州学院建院之初最早设立的系科之一。2008年4月,改建为教育科学与技术学院。为适应未来教师培养的发展形势,于2014年11月更名为教师教育学院。
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南京师范大学泰州学院教师教育学院简介

教师教育学院前身是2004年9月成立的教育系,是南京师范大学泰州学院建院之初最早设立的系科之一。2008年4月,改建为教育科学与技术学院。为适应未来教师培养的发展形势,于2014年11月更名为教师教育学院。 z,+2zv8=5Pc9.,U

经过16年的发展,教师教育学院现拥有专兼职教师78人,其中教授14人,副教授40人。教师发表论文200余篇,主持国家社科基金4项、教育部重点课题3项,江苏省教育科学规划课题、江苏省高校哲学社会科学课题及泰州市厅局级课题30多项,编写教材7本,教育专著1部。学院锐意改革,创新师范生培养新思路,率先实施“4+1”跟岗见习教学模式,得到了教育主管部门的高度评价和社会的广泛认可,《光明日报》、《中国教育报》、《泰州新闻》和《泰州教育发布》等媒体对我院“4+1”跟岗见习教学模式进行了特别报道。 O2~9IV55gj8?1m

教师教育学院坚持立德树人根本任务,着力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。教师教育学院目前在校生1163人,已有12届毕业生。近年来毕业率均为100%,一次性编制录取率近70%,学院毕业生被华东师范大学、南京师范大学、江苏师范大学、上海师范大学、香港教育大学、澳大利亚昆士兰大学、英国纽卡斯尔大学等国内外高校录取。学生连续多年在江苏省师范生教学基本功大赛中荣获一、二、三等奖;在江苏省高校本专科优秀毕业设计中荣获二、三等奖;在全国大学英语竞赛江苏省赛区获得一等奖;在全国小学教育专业儿童诗画大赛中获得一等奖等。 p7+6Op8=6xr9=9I

专业介绍 a6+,Ov1-1ou6-9i

小学教育(师范) K9?,nH1;3fF1=4j

小学教育专业为江苏省一流本科专业、学院首批特色专业。本专业培养德智体全面发展,胜任小学教育、教学管理与研究工作,具有现代教育理念、心理素质好并能指导小学生家庭教育的专业人才。毕业后可从事小学语文、小学数学课程的教学与研究工作、学生教育管理及学校管理工作,学生心理咨询和家庭教育指导工作,以及担任教师进修学校、县(市、区)小学教育研究室的教学研究人员。 P86lO9~4mk7~2v

学前教育(师范) n9.8Ku,-1HE9=,Y

学前教育专业为首批学院特色专业。本专业培养德智体全面发展,具备学前教育专业知识与技能的专门人才。本专业以艺术教育为特色,注重培养学生扎实的音乐、舞蹈、绘画、手工等技能。学生毕业后能够在幼儿园、托儿所及各类早教机构从事教育教学及管理工作,或从事学前儿童教育的咨询与指导工作。 c5.6fL9.6vj4?,H

办学特色 W4;1Qh4+,gl3;5q

“4+1”跟岗见习教学模式 d4=1wU61YM3-2T

教师教育学院于2014年探索、建立并实施了“4+1实践教学体系”。学生在一、二年级专业学习的基础上,从三年级开始进入“4+1”跟岗见习教学模式,即每周在小学、幼儿园见习1天+在校上课4天。学生通过亲身观察小学、幼儿园的教学管理,形成对于学生、教师、学校的整体印象与全面了解;担任所在班级的配班教师,辅助教师进行教育工作及管理,逐步开始参与教育活动。三年级最后一个月设置为期6周的教育实习,提升学生的教育教学、科研、反思等实践能力;四年级设置8周的毕业实习,目的在于学生根据就业需要,查漏补缺进行自主实习。该体系将教育见习放到教师教育的大视野中,树立教育见习、实习整体观,从而克服单一的从理论到实践应用的单循环线,打破一次性实习的模式,把实习贯穿在整个教学工作中,做到连续性和阶段性的有机结合。该体系实施以来赢得了师生和社会的一致好评。 y5=,Kp4;,hk7:3V

“三位一体”协同培养机制 O3,oL5:5PF8.3q

教师教育学院将育人、用人、管理三者视为一体,建立了“三位一体”的教师教育共同体,并形成了较为成熟的工作机制。“三位一体”协同培养即建构包括高等院校、地方教育行政部门、幼儿园和小学在内的专业人才协同培养系统。地方教育行政部门根据地区基础教育改革发展的需要为专业发展提供相应的政策、制度支持,学校则为专业教师教育提供见习、实习、研习、社会实践等实践基地及指导,高等院校结合地方教育行政部门与学校对专业人才的需求修订人才培养方案,聘请地方教育行政部门及相关高级研究员、专家型教师为专业的任课教师,三方共同开发特色课程。 A2:4ye7?5QU3~2E

办学环境 x,~,yY4=4rb6;2H

教师教育学院以教师职业技能实训中心和教学实践基地为平台,为学生打教师教育学院以教师职业技能实训中心和教学实践基地为平台,为学生打造优质的教育资源。采用高校、教育局、小学(幼儿园)“三位一体”的协同机制培养师范生,在江苏省内建有30多个教育实践基地与科研基地。校内建有教师职业技能实训中心,包括微格教室、书写教室、教学研习室、远程观摩室等通用实训室24间。音乐技能实训室、美术技能实训室、儿童科技活动指导实训室、形体与舞蹈实训室、蒙台梭利教育活动室等专业实训室15间。 u1-5dJ2;3hR4;9V

( 2020年6月6日) Q,~6Aa1~7Ig3?6X

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后勤与保卫处(党委保卫部、校区规划与建设办公室合署)是在学院行政、党委领导下,履行管理、指导、检查、监督职能,提供后勤服务保障、维护学院安全稳定,协调校区规划与建设等工作的职能部门,现有在编人员14人,具体负责全院教学楼管理、学生公寓管理、水电气公共保障与维修、餐饮服务、绿化与卫生保洁、医疗卫生保健、安全保卫以及校区规划与建设等。详情>>

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