唐山学院传播与动画系简介
系部介绍：立德树人，融媒创新 U5!2oE,!3zq47I
传播与动画系现有广告学、数字媒体艺术、两个本科专业，广告设计与制作、影视动画、影视多媒体技术四个专科专业。现有教职工43人，其中教授5人，副教授6人，博士2人（含在读1人），硕士31人。建系5年以来，始终遵循“诚信奋斗为人、严谨求真为学”的校训，以立德树人为根本目标，坚持以学生为中心的教育理念，发挥专业特色，传播先进文化，用文化凝聚力量，用文化塑造形象，用文化引领方向，致力于培养适应全媒体数字化时代发展的文化创意、传媒行业应用型人才。 H8-1PT8.8MB6-1S
专业介绍： g3~3lG5!,Ni2-1t
广告学<本科> K4?1Jr6?6gS5~7h
培养目标：本专业以新媒体广告传播教育为特色，致力于培养具有良好的市场学和传播学素养，能熟练掌握广告学的基本理论和技能，具有对广告活动的整体把握能力，从事市场调查、广告策划、媒介运作、广告创作及广告管理等工作，具有创新意识和创业能力的应用型高级专门人才。 I1;7sk6-3nX4~,m
主要课程：广告学概论、传播学概论、市场营销、广告调查、广告策划、广告创意、广告文案写作、广告媒体研究、广告摄影、平面广告设计与制作、影视广告设计与制作、CI策划与设计、数字广告设计、社群营销实务、数字媒体实务等。 n6-9aT9!8xF5-8e
专业特色：坚持以“OBE理念”推动广告学专业培养方案持续改进，坚持以“情境体验，以赛带练”模式驱动广告学专业项目教学转型升级。深度开展产学合作、产教融合的人才培养模式，加强人才培养与行业需求的对接。 U9-5Wy6!1TE92A
择业方向：广告代理公司、市场调查及信息咨询企业、数字营销公司、电子商务公司以及其他企事业单位。 p9?1tv45XO1:5X
数字媒体艺术专业（本科）： h,-7tn1.4tW1-30
培养目标：本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具备艺术素养和数字艺术设计能力，熟悉国内外全媒体视频内容研发，掌握当代数字影视制作、交互媒体设计制作等业务能力，从事数字影视创意及制作、影视文化宣传、交互媒体设计、文化创意产业发展运营等相关工作的应用创新型人才。 N2~7YS,:7JY8?,E
主要课程：专业素描、专业色彩、构成基础、数字媒体艺术专业导论、摄影摄像、数字图形处理、动态图形设计、数字声音、影视剧作、视听语言、专业英语、电影史、数字插画、交互设计原理、创意思维与视觉艺术、交互产品制作、分镜头设计、艺术设计概论、动画原理、非线性编辑、三维动画、数字合成、交互界面设计。 X5?4bH39Sz1=4f
专业特色：数字媒体艺术专业充分体现交叉学科的特点，课程内容将人文、艺术和科技有机融合。 W1=3HR2+3hO4?6s
择业方向：互联网公司、各级电视台、影视文化公司、政府机关、各企事业单位。 U1+9MO,?8qa7.1N
师资队伍：开拓进取，团队贡献 p9.6IC6+2ik94g
近三年，我教师发表论文72篇，教材及专著2部，实用新型1项，承担省级课题7项，市级课题9项，横向课题13项。我系动画创作团队为唐山国际旅游岛制作的宣传片《海岛精灵》得到一致好评。 D5!1Zl8~70V,;4m
实验实训：经典复盘，实战推演 U4.6vb7=6uA3.6v
我系致力于培养数字化时代全媒体行业应用型人才，目前设有广告设计与制作、数字艺术、影视后期、数字插画、录音棚、交互设计、交互体验、摄影、广告脚本设计、二维动画、调查与媒介效果、创意思维训练、图形工作室、定格动画、动画创作、视听实验等19个实验室和工作室，总面积1600余平方米。 b8-2us5.6Jc3=,Y
学科竞赛：情境体验，以赛带练 Q7:,np8:6gN5=9I
几年来，我系以学生为中心，适应媒体融合、数字创意产业发展的新形势、新要求，通过优化课程体系、实施教学改革、重视实践环节提高学生的专业素养；通过开展专业实习实训、建立创新团队、组织参加专业竞赛，培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神；通过组织广告艺术节、影像文化节等校园品牌系列活动，促进学生的个性化发展，教学质量不断提升。 j9.6Wl7-2SZ8-7k
我系学生参加全国、省市各类竞赛成果优异，近三年获中国大学生广告艺术节学院奖，金奖1项，银奖1项，铜奖2项，优秀奖60余项；全国大学生广告艺术大赛（全国赛区）三等奖2项，优秀奖2项，省级一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项，优秀奖10余项；获全国3D大赛全国总决赛二等奖1项，三等奖1项，优秀奖3项。 V9.1bD,1yi7!,m
专业前瞻，未来可期 P1+3Yx,!5tz97O
传播与动画系将继续立足全媒体时代数字创意产业发展，坚持以学生培养和学科建设为中心，以教改研究和教学创作为翼展，肩树人重担，领时代风华！ M7?7Tf8:5Wf2!7m
地址：河北省唐山市路北区大学西道11号 O7;2ft6.7Ab9;4k
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