威海市北竹岛小学简介
威海市北竹岛小学始建于1948年，1995年迁于现址——塔山中路176号，2003年市、区两级政府投资扩建。学校占地16909㎡，建筑面积12098.8㎡，现有学生1080人，教学班26个。 Q6?6sc3!5lE4~1M
2004年，在环翠区教育局《加强学校特色建设的实施意见》的指导下，北竹岛小学认真审视学生身体素质低、心理健康水平低的教育现状，将健康教育理念自上而下引进校园，面向56%的外来务工子女群体，实施“同一片蓝天下，人文关爱，共同发展”的校本德育工程，以心理健康教育为突破口，让每一个孩子都能享受平等的教育，得到健康的成长。2009年，在行为规范改进、学习状态改善的基础上，继续打造心理健康教育特色项目，并将其成果渗透至学科教学，培养“自信乐观 健康发展”的学生。2014年，围绕“打造特色项目—培育学校特色—构筑特色学校—打造品牌学校”的“四步走”特色发展轨迹，区教育局领导和专家把脉论证，进一步凝练特色建设目标——“体之健 心之润 人之和”，并将健康教育理念辐射到学校工作所有方面，以健康教育课程体系为主体，以健康联盟、健康管理为保障，培养最健康的“人”——“三健康六学会”的学生和“四个会一特长”的老师。 N6~,hq38xQ3!3Q
十几年来，从关爱外来务工子女的“五帮一”策略实施到心理健康教育的全面推进，再到身体健康、心理健康、生活健康的普及深化；从单一的国家地方课程到提升健康素养的黑白画、艺术操等校本课程的开发，再到涵盖健智、健美、健心的特色课程体系建立；从提升外来务工子女的健康素养到推动学生群体的整体健康发展，再到适切每个个体发展的特色文化的形成，见证着学校在追求质量的立校之路上孕育特色，在坚持科研的强校之路上渐成特色，在理念更新的品牌发展之路上凸显特色的发展历程。“全国小公民道德建设实验学校”、“中国教育学会‘十一五’科研规划课题心理教育百校工程科研基地”、“山东省规范化学校”、“海外华裔青少年山东省华文教育基地”、“威海市义务管理标准示范校”、“威海市文化艺术传承学校”、“威海市绿色学校”、“威海市教育科学‘十二五’重大课题实验基地”、“威海市电化教育示范学校”、“威海市第二批特色培育学校”、“环翠区AAA级特色学校”等荣誉，承载着每一位北小人的努力，诠释着“你就是最好的那一个”的行动口号，浸润着“创新、进取、严谨、求实”的北小精神，让健康教育特色建设的影响力日渐深远。 y45cn2=6FZ5~5x
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