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安徽卫生健康职业学院 old

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安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校,先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院,正式列入专科层次的全日制普通高校行列。
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安徽卫生健康职业学院简介

安徽卫生健康职业学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,其前身为创办于1926年的芜湖医院护士学校,先后历经芜湖卫生学校、池州卫生学校、安徽省计划生育学校等办学阶段。2012年3月升格为安徽人口职业学院,正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2017年5月,经省人民政府批准并经教育部备案更名为安徽卫生健康职业学院,隶属于安徽省卫生健康委员会,业务上接受省教育厅指导。学院是全国卫生计生事业和大健康产业重要的人才培养、科学研究、职业培训和继续教育基地;先后被评为省级示范中等职业学校,国家人事部、国家人口和计划生育委员会命名的全国先进集体,安徽省人口计生委授予的先进单位,安徽省五四红旗团委,池州市第1至8届文明单位、池州市文明单位标兵等称号。学院为京东方集团人才培养基地、“中国人民大学社会和人口学教学实践基地”、“全国卫生和计划生育职业化教育培训基地”、安徽省地方技能型高水平大学建设单位、“安徽省全生命周期卫生健康职业教育联盟”牵头单位、安徽省乡村医生培训中心、安徽省“百姓生殖健康促进工程”项目管理办公室、“安徽省卫生和计划生育职业化教育培训基地”、教育部第二批1+X证书制度试点院校、安徽省校企合作示范基地、安徽省青阳县九华黄精康养产业研究院安徽省院士工作站。 j3.9cv8,GT55M

学院位于安徽省池州市教育园区,依山傍水,风景秀丽。学院占地面积521亩,校舍总面积11万余平方米。有可容纳200余名学生的多功能教室12间、标准多媒体教室60间,多媒体实验室10间,有3个标准的微机房、2个现代化语音室及1个150座的电子阅览室和精品课程录播室,1座建筑面积近4000平方米的室内体育馆和1个400米的塑胶跑道标准体育场。馆藏纸质图书40万余册,电子图书403105册。院内建有临床护理、基础护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术及社会工作等8个校内实验实训中心,各类实验室128间,院外实习实训基地60个。学院有一所100张床位的具备教学和医疗功能的二级非营利性附属医院,6家非直属附属医院和10余所“双主体育人”合作医院。 n5-7GD1~8QL1.9Z

学院现有教职工235人,院内专任教师184人,其中正高5人,副高49人,中级职称67人,硕士及以上学位77人,“双师型”教师70人。省级教学团队4个,省级优秀教师3人,省级教学名师6人,省级专业带头人1人,校级专业带头人20人,校级骨干教师25人。外聘兼职兼课高校教授、副教授及行业专家280余人。 q,.,ap,;4xl9-1v

学院设有护理系、健康服务系、医学系、医疗卫生技术系和基础部、思政部6个教学系部,开设护理、助产、临床医学、预防医学、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学美容技术、眼视光技术、职业健康安全技术、药学、药品经营与管理、健康管理、婴幼儿托育服务与管理、中医养生与保健、智慧健康养老服务与管理、社会工作、公共事务管理、社区管理与服务等20个专业。其中康复治疗技术专业为国家级骨干专业,护理、社会工作专业为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目。为加快培养适应基层需要的高素质、技能型卫生健康人才,学院与多家医院合作开展护理、临床医学、医学影像技术和康复治疗技术等专业“1+1+1”的“双主体育人”人才培养工作。 U2+9Lb9;2IL1=3O

近年来招生人数大幅提升,生源质量稳步提高,生源结构明显改善。学院大力开拓省内外毕业生就业市场,与北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达省市用人单位建立长期联系,同时与省内各市劳动就业部门长期合作,双向选择推荐毕业生就业,学生就业呈现供需两旺的局面。学院加强国际合作,目前已与日本京进株式会社合作开设赴日护士就业定向班。近几年来毕业生初次就业率在95%以上,深受用人单位的好评。 j23uY9?1lO7.3l

学院高度重视校园文化建设,全面提高学生综合素质。通过开展文明城市创建、大学生职业生涯规划设计大赛、学生技能竞赛、5.12护士节、文艺汇演等系列活动,大力营造“积极向上、健康活泼”的校园文化氛围。同时,学院高度重视学生社团建设,现有文学社、摄影社、轮滑社等17个社团,以社团活动为依托,丰富学生课余文化生活,提高学生的自我管理、自我教育能力。 q8=1sW8!1Qz7=7M

潮起海天阔,扬帆正当时,90余年风雨兼程,安徽卫生健康职业学院形成了独具特色的优良传统,积淀了弥足珍贵的精神财富。安徽卫生健康职业学院人将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育和卫生健康工作方针,以立德树人为根本,以内涵建设为主线、以质量提升为主题、以特色发展为主导,围绕“稳规模、彰特色、强内涵、树标杆”的发展思路,不忘初心、牢记使命,坚持为党育人、为国育才,为建设特色鲜明高水平高职院校砥砺奋进,铿锵前行。 Z6=60V2-9Gm1=3i

发展历程

安徽卫生健康职业学院从1926年“芜湖医院护士学校”诞生到今天,已走过近93年的历程,伴随着改革开放的春风逐渐发展壮大,并谱写了辉煌的历史。 i8~8vg7!9Sd,?3i

(一)筹建创业时期(1926年—1949年) o5-1Bp,9Hw1~9f

学校前身为芜湖(弋矶山)医院附属怀让高级护士职业学校,创办于1926年,附设在美国教会“美以美会”在芜湖市弋矶山开办的“芜湖医院”内,开始校名为“芜湖医院护士学校”, 1936年,为纪念医院创办人、第一任院长赫怀仁和第二任院长包让,定名为“芜湖医院怀让高级护士职业学校”。芜湖医院怀让高级护士职业学校每年招生一个班,初期招收初中毕业生,自1931年后,既招收初中毕业生,也招收高中毕业生。学校的教学内容除设有基督教宗教课和宗教活动外,开设课程基本上与目前大致相同,即普通课、医学基础课及临床专业课。因为是医院办学,办学目的主要是培养临床护理专业人员,并利用在校学生担负医院部分临床护理工作,所以教学采取边上课、边上班方式。学校因为一直是医院办学,所以除校长外专职教职工很少。芜湖市解放后,人民政府接管学校时,学校除教室、学生宿舍约850平方米及课桌椅外,教学设备和图书资料十分简陋,仅有人体骨骼及护理示教用品共171件,图书65本,专职教职工6人。芜湖怀让高级护士职业学校从1926年建立到1949年解放为止的整整二十三年中,仅培养医务人员107人。 a8=8zg1!8Oz2:6L

(二)曲折前进时期(1949年—1969年) G6?9Re4=4d05!,i

1949年4月,芜湖解放后,党和政府接管这所学校,于1950年3月改名为芜湖医院护士学校,1952年更名为芜湖第一护士学校,学校由芜湖市委和卫生局管理;1953年与芜湖第二护士学校(原系芜湖第一人民医院附设护士学校)、屯溪护校、皖南卫校护士科合并定名为芜湖护士学校, 1958年起又增设了医士、助产士专业,发展成为一所综合性的中级卫校。1958年10月校名改为安徽省芜湖卫生学校,由省卫生厅和芜湖市委双重领导管理。芜湖卫生学校的校舍建筑,从无到有、从小到大,经过十多年的逐步建设,用地面积达3000平米,建筑面积4976平米,其中教学用2027平米,有一个400公尺跑道的小型体育场,图书馆藏书三万余册,教学设备价值一百万元,其中显微镜一百多台,在学习人体解剖学时,一个小组有一具尸体,学习生理学时,一个小组配备有一套研究生理活动的电动记纹设备,成为全国师资、设备、图书、教学基地比较完备的一所多专业的中级卫校。据统计,芜湖卫生学校当时全校老师64名,其中高等院校毕业的25名,高等院校专科毕业的15名,中等专业学校毕业并经高等医学院校专科师资训练的24名。1964年中央卫生部确定芜湖卫生学校为中央卫生部重点联系的全国八所卫校之一,芜湖卫校也是安徽省卫生厅重点卫校之一。 p6-5WD7-1ia4.3z

“文化大革命”期间,“四人帮”在安徽的代理人推行极“左”路线,1966年6月起,学校被迫停课。“四人帮”在安徽的代理人强行拆散芜湖卫校,要求整个学校人员一分为五地连同家属下农村,学校成为“文革”的重灾区。 h2!2YJ7-2TG7=9d

(三)巩固发展时期(1969年—1987年) O,=6dQ3;7cE5~6d

1969年元月,遵照安徽省革命委员会的指示,安徽省芜湖卫生学校从芜湖市下迁到池州,改名为安徽省池州卫生学校,1972年开始恢复招生。学校隶属于池州地委、行署领导管理(业务、招生、分配由省卫生厅领导管理)。粉碎“四人帮“后,特别是十一届三中全会以来,经过党的指导思想和实际工作的拨乱反正,学校出现了生机勃勃的兴旺景象。1980年4月池州行署撤销,学校改由安庆地委、行署领导管理(业务、招生、分配仍由省厅领导管理)。学校占地面积91亩,校舍建筑总面积12442.60平方米,其中教学用房(包括教室、实验室和图书馆)6729.16平方米,生活、福利及附属用房5713.44平方米,还有200跑道的运动场一个,占地15亩。学校图书馆有三个藏书室和两个阅览室,房屋面积433平方米,计有图书29123册。学校有显微镜98台,分析天平9台,电冰箱8台,电影放映机1台,价值300元以上的较贵重仪器设备177台(件)。学校设医士、护士、助产士三个专业,学制均为三年制。学校有教职工112人,其中教师69人,副主任医师1人,讲师、主治医师19人,主管医师3人,教员24人。 y6-5Qc7!4kJ1=8q

(四)稳步提高时期(1987年—2000年) E8!4Ss2;2xF,?,I

1987年7月1日经省政府批准学校更名为安徽省计划生育学校,隶属于安徽省计划生育委员会管辖。其主要职能是为全省培养懂技术会管理的计划生育专门人才和培训计划生育战线上的在职干部。1995年省政府投资兴建一座5600平方米的教学实验楼,1996年秋投入使用。1999年经省教委批准成立“南京人口管理干部学校安徽函授站”,首届大专生1999年秋入学上课。学校自九十年代来受到联合国人口资金援助,成立了计划生育妇幼保健门诊部,1993年8月发展为综合门诊,1994年8月经省政府批准成立了附属医院。医院设有妇产科、外科、内科、儿科、中医科、五官科、性医学科、病理科、B超、心电图、放射、临床检验等科室。学校占地93亩,教职工131人,加上招聘、返聘人员共170人,其中具有本科学历的专任教师83人,具有高级职称的高级讲师、副主任医师26人,具有中级职称的讲师、主治医师28人。学校有礼堂、浴室、食堂及招待所,新建3000多平方米的学生公寓投入使用后,学生居住环境逐步向宽敞、美化方向发展。 k67BE47GW4+7e

2000年2月蒋作君副省长指示将校改建成高等职业技术学院,2000年9月经省教育厅批准建立“皖南医学院池州教学点”,与皖南医学院联办普通专科班、与安徽医科大学成教院联办成人大专班。2008年1月,池州市人民政府和安徽省人口计生委签署《关于安徽省计划生育学校整体搬迁事宜备忘录》,按委市共建方式,同意并支持安徽省计划生育学校整体搬迁至池州市教育园区。2009年8月,新校区一期工程破土动工,2010年8月新校区建成并投入使用。 n45uz1:9ww8-1X

(五)开拓奋进时期(2012年至今) h2~3ZX1~6Je9=3i

2012年3月,经安徽省人民政府批准,并经教育部同意备案,学校升格为专科层次的公办高等职业学校,定名为安徽人口职业学院,隶属于安徽省人口和计划生育委员会管辖,业务上接受安徽省教育厅指导,标志着学院已正式列入专科层次的全日制普通高校行列。2013年5月,原国家人口计生委主任王侠,安徽省人民政府副省长梁卫国共同为学院成立揭牌。2017年5月,经安徽省人民政府批准,教育部备案同意,学院更名为安徽卫生健康职业学院。 m2!5UX7.2Yn9.,e

学院现占地面积521亩,总建筑面积8.8万平方米。现有教职工205人,专任教师140人,具有硕士及以上学位52人,副高级以上职称34人,正高3人。在校学生4051人。学院设有护理系、健康服务系、医学技术系和公共基础部、思政部5个教学系部,开设专业15个,院内建有临床护理、医学检验技术、康复治疗技术等8个校内实验实训中心,有各类实验室111个,院外实习实训基地60余个。2012年12月,原国家人口计生委批准在学院建立“全国人口和计划生育职业化教育培训基地”并挂牌运行。2013年8月“中国人民大学社会和人口学教学实践基地”在我院落成。 q5?5yY9?1iX31b

整个校园规划为教学实验实训区、生活区、体育运动区、继续教育培训区(国家、省卫生和计划生育职业化教育培训基地)和养生养老康复基地(省级医养融合示范基地)五大功能区。教学实验实训区由图书馆楼、行政楼、教学楼和实验楼群组成,图书馆楼和行政楼位于中心礼仪轴线正中,结合校园主广场,成为校园中心核心区域。教学组团与核心空间有机结合,形成新校园标志性建筑群。西侧新建的实验实训楼群烘托了整体校园教学区,一气呵成。生活区位于校园东南侧,紧邻教学实验区和运动区,方便学生生活、学习和校际交流。校园东北侧划分为体育运动区,主要由篮、排球场、400米标准田径场、体育看台及体育馆组成。体育馆贴近校园主入口,作为体育活动、训练、演出场所,方便对外开放使用。继续教育培训区位于用地西侧,靠近校园西面次入口,相对独立。布局考虑到对外交流接待的方便性。建筑群错落有致,充分考虑城市界面和形象。拟采取利用世行贷款和积极争取上级支持的办法融资建设,引进服务业专业团队经营管理的模式,努力打造特色培训中心。养生养老康复基地位于用地东侧,环境优雅,相对独立。主要有康复理疗中心和若干老年公寓组成,内外分区。该区与教学主要功能区之间以绿化分隔,做到既联系紧密且互不干扰。拟充分利用池州市区位优势、交通优势、生态环境优势、以附属医院为依托,以护理、康复治疗技术和老年服务与管理等专业为支撑,拟按照政策引导、政府扶持、市场推动的原则,采用社会融资股份制合作的方式,逐步建成集养老服务、养老体验、养生休闲、实习实训、人员培训、养老产业开发为一体的综合性实习实训基地(养生养老体验中心)。学院紧紧围绕发展战略目标,以解决基础设施薄弱的问题为重点,分期分批实施一批重大建设项目。 V75ya,=6LR8:9X

今天的安徽卫生健康职业学院已步入发展的快车道。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育和卫生健康工作方针,以立德树人为根本,以内涵建设为主线、以质量提升为主题、以特色发展为主导,秉持“笃学、尚能、精业、博爱”的校训以及“稳规模、彰特色、强内涵、树标标”的办学思路,为建设特色鲜明高水平高职院校而努力奋斗! j6,xr6+8Im,?3e

地址:安徽省池州市教育园区学院路9号 I1=5xP6;5VZ4!5T

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