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中山市东升高级中学

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中山市东升高级中学是中山市公办普通高中,始建于1992年,前身是东升镇职业高级中学。1999年3月,在东升镇党委、政府的高度重视以及社会各届热心人士的大力支持下,筹得善款2200万元,建成东升镇高级中学新校园。在学校“让学生各得其所的发展”的办学理念指引下,使学生尽其所长,明白“合适的才是最好的”,“成功在于选择”,坚信“IF YOU THINK YOU CAN,YOU CAN!”,重拾自信,讲究方法和策略,不断走向多元发展的道路,争做“争气”的东升高中人!
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中山市东升高级中学简介

中山市东升高级中学是中山市公办普通高中,始建于1992年,前身是东升镇职业高级中学。1999年3月,在东升镇党委、政府的高度重视以及社会各届热心人士的大力支持下,筹得善款2200万元,建成东升镇高级中学新校园。同年9月,学校由职业高中改办普通高中。2002年11月,东升镇高级中学二期工程落成,2009年9月,三期工程基本完成,并于2005年晋升中山市一级学校,2006年晋升广东省一级学校,2009年以优秀等次通过广东省普通高中教学水平评估,2010年6月接受了国家级示范性普通高中初期督导验收,2012年5月正式成为广东省国家级示范性普通高中,2014年1月收归市直属。 T4;6ln4-3De,+1Z

在学校“让学生各得其所的发展”的办学理念指引下,使学生尽其所长,明白“合适的才是最好的”,“成功在于选择”,坚信“IF YOU THINK YOU CAN,YOU CAN!”,重拾自信,讲究方法和策略,不断走向多元发展的道路,争做“争气”的东升高中人! x9!6Lr1.,WJ2:5h

窗小能留月,檐低不碍云。学校不一定是名校老校,关键是能够为学生提供一个最合适的学习平台,让每一个学生都充满自信地走向成功,东升高中正为实现这一目标而不懈努力! k5;,Qh37Dm15H

办学理念

科学管理 Q4:2Zi4-2EO3:,L

学校坚持以科学的制度推进课程改革,初步建立了一套与课程改革相适应的教学与评价制度;同时,通过培育“争气”的学校精神,营造“清青净静”的校园氛围,为课程实施创设良好的文化环境。 D7.3Ie5-5tx1?7I

道德规范 p6:,qC1=9sW7=3v

学校倡导“人品、学识、态度”并重的用人取向,以中国传统的道德观和教师职业道德规范相结合,注重学校优良传统和精神的传承,广泛开展师德建设活动,评先进、树典型、学榜样,并通过学校网站及宣传栏等多种形式加以宣传,弘扬求实上进的正气,坚守敬业奉献的信念,营造和谐进取的氛围,全体教师表现出很好的精神风貌和工作热情。 h,;20E1!8TD9:7q

校本培训 l2.8lg6?5wh4?,N

学校重视教师专业发展,通过校本培训、专家指导、外出交流、继续教育等多种形式,促进教师专业发展。实施“青蓝工程”,有效地促进青年教师成长;实施“名师工程”,强化骨干教师培养,为骨干教师的成长铺路搭桥。 m8;3jm4+6Zl,=7g

学校教师队伍得到较快的成长。其中1人被评为“南粤先进教育工作者”,40多人被评为市级名师、名班主任培养对象和市级优秀教师、优秀班主任。 V8~3Ne4.9kG8;9U

学校提出“让学生各得其所地发展”的办学理念,体现了现代教育对人发展的要求,体现课程改革的方向,符合学校实际, 学校从办学理念出发,确立了“自主导学、多元发展”的教学理念,并对教学理念的内涵进行了系统解读,通过扎实的教学实践,使之成为全体教师的共识,融入学校文化,引领学校课程改革。 K7:1Lr6~5gG4;4U

为推动课程改革,学校制定了《东升镇高级中学新课程实验实施方案》,积极开展课程改革实验,基本做到开齐课程,开足课时。同时,重视地方课程和校本课程开设,基本形成国家、地方、学校三级课程体系。 Y8+2Ag,~1ue,?5o

学校着重开设了以艺术、体育、科技、人文为主体的系列校本课程,极大地丰富学校的课程资源,为学生全面发展和个性化发展提供条件。 s9:5ZC2;2Mw1.8e

教学改革

在“自主导学、多元发展”教学理念的引领下,学校根据学生成绩起点低,教师队伍年轻的实际,狠抓教学常规,加强集体备课;探索“自主导学型”课堂教学改革,引导学生自主参与,培养学生自主学习能力。 T5?6zO,6eb3~6Q

学校大力推行的“自主导学型”课堂教学改革,研究开发适合该校实际的“导学案”。通过加强集体备课,提高“导学案”的质量;通过同课异构,多维度课堂观察,改进听评课方式;通过“教出你的风采”说课比赛、“百花奖”课堂教学比赛,提高课堂教学有效性。 u82vT8~1ur6~8F

学校正在形成一种教师导、学生学,师生共同合作完成教学任务的教学模式。 i74LB4:8Ad,5t

办学特色

学校始终把培养学生做人放在首位。通过评选阳光学子,激励学生自信自强;开展体育周、艺术周、科技周等丰富多彩的校园活动,让学生在活动中成长。 J1-3CP6?1QN,?7a

学校德育工作的改进,提高了德育的实效性。近三年,学生的德育考核优良率达94%以上,后进生转化率为93%以上,违法犯罪率为零。 S1?7Ti6=9bZ4.7L

学校选择了体育、艺术特色,为学生发展、教师发展、学校发展提供了广阔的发展空间。学校健美操队、棒球队在全国、省的大赛中获奖;学校田径队、舞蹈队、合唱团、书法、美术、摄影作品等多次在中山市举行的比赛中获奖。学生科技创新作品在参加省、市青少年科技创新大赛中,获得多项奖励。学校高考连续八年超额完成市教育局的各项预测指标,连续五年获评中山市教学质量评价先进单位,并获高考“突出贡献奖”。 n3~3HQ3.6wR9!8r

学校荣誉

学校先后被评为“中山市职业道德建设十佳单位”、“中山市普通高中教学质量先进学校”、“中山市校园文化建设先进单位”、“中山市文明单位”、“中山市先进党支部”、“中山市素质教育综合评估先进单位”等,社会声誉不断提升。 I5.3Fj6-2aq4!3Y

加强队伍建设 P4+1Ft1-1wY6.7D

今后应加强课题研究,提高教师研究能力;建立奖励机制,鼓励教师多出研究成果,多申报高级职称;加大教师培训、研究的经费投入,保障教师专业发展。 l8?4iT6-80I3?4j

落实新课程理念 b5~4kk9.1OI,3B

今后应处理好课程教学与高考之间的关系;深化“导学案”的研究,处理好教材与“导学案”之间的关系;增添必要的图书资料,为课程改革提供资源支持。 p,-6MQ,!2iw3=5m

彰显办学特色 w6+8QK2;5sn9+8s

今后应加强与办学特色相关的设施设备建设,为彰显办学特色提供物质条件;加强特色校本课程建设,为学校特色的巩固和升华提供课程支持。 I7~9eX6;8aN1:4v

学校地址

中山市东升镇同乐路28号 B,:5Td3+6uH33a

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