江苏理工学院教学质量监控与评估处、教师发展中心简介
教师发展科： T97tu4~1Ys3-,o
1.负责教师教学能力提升、教师职前培训、教学管理人员职业能力提升培训。 l,?3pp3?4EB1:9G
2.组织新进教师校本培训相关工作。 0,!7Xl,!1Ma9+7k
3.统筹规划、管理校内外教师培训项目，组织开展教师教学业务培训和在职教师继续教育。 f7;9QA1.7vC1?8Y
4.组织开展教育教学理念与理论研讨、教师教学实践交流、观摩学习、教学沙龙等活动，总结推广优秀教师教学经验，提升教师教学水平与业务能力，促进教师成长成才。 y6+1nJ5-1rV4+7D
5.组织开展校际间教师教学能力交流与培训等相关工作，聘请教学名师、教育专家面向全校教师进行教学理念和技能、研究能力和方法、学术道德和师德等方面的训练和指导。 m8?9MF5;7il2+9f
6.负责中青年教师导师制、教师企业实践锻炼等相关工作的组织与管理。 B9?7hr3;5Rf8!7W
7.负责各级各类教师教学竞赛等相关工作的组织与管理。 G4~5pu2?8xv11v
8.完成领导交待的其它工作 B6.3me5+5Rl9;3E
质量管理科： E9-8cI4.7KN7-1K
一、本科教学审核评估、工程教育专业认证、师范专业认证、本科专业综合评估 P7~1hr,?5Tz9.30
1. 学习、宣传、贯彻各级教育行政主管部门对学校各类专业评估的方针、政策，研究本科专业教学评估的理论、技术和方法。 F9:9hv5~1lx7;6D
2. 组织科学制定、修订学校各专业认证与评估相关管理制度文件。 t3!4YC7-2Nz7+2i
3. 做好本科教学工作审核评估与整改等相关建设工作，包括本科教学评估方案设计、评估组织实施、评估后整改工作、牵头本科教学审核评估整改报告撰写等工作等。 v,~3OB3-6CP2;6D
4. 组织工程类专业的工程教育专业认证申请、自评、进校考查等工作。 C2.6Hi1~9Ga9.,I
5. 研究普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，对接国家教育部评估中心和省评估院，负责组织学校各师范类专业的第二级、第三级认证的申请、自评、专家考查等相关工作。 z1?8zV3!3bn2?2N
6. 响应国家教育部对专业评估常态化要求，负责对接省评估院对学校本科专业类综合评估等相关工作。 L8,Pi93mb7:6R
7. 负责学校各新设专业评估等相关工作。 S9~6ht4;3Tk9=8f
8. 负责学校本科专业的校内认证与自评组织工作，促进专业发展与改革。 P1~4ib28fW6~,b
9. 负责本科教学状态数据库的建设与维护、本科教学基本状态数据的采集与上报、各部门协调等相关工作。 U5=3WF2.9DC8?5Z
10. 负责学校学年本科教学质量报告的组织撰写与发布等相关工作。 I5-4XZ1.5Fo5=1g
二、本科教学质量监控管理、教学督导、质量评估与考核、教学规范工作整改督查 O8;1ct8~,Jk1~,a
1. 进一步完善和健全本科教学质量监控管理规章制度。 l9-1RN4=9wk,?6f
2. 协助做好学校教学视导专家的人员选聘、管理和考核等工作。 U2~3fD1!7Vm3.7o
3. 组织学校教学视导专家对课堂教学实施评价；对课程建设、毕业设计等各类专项教学检查和整改相关工作。 E9!4Xt2~3iC2=70
4. 组织抽查各学院（部）教学资料归档工作情况。 h5~8am5~7nc2?1l
5. 组织领导干部听课，并对课堂教学质量或教学状态等情况进行抽查、评价与反馈工作。 S5!1yF9-8mC5.5C
6. 组织全校各教学单位的期初、期中、期末等教学常规检查、评价反馈与督导整改工作。 F6;6zj9+5ql5+1T
7. 组织专家、领导、同行与学生评教等工作，并负责信息收集与反馈工作。 J3.2lJ47Zh1;6P
8. 负责教学质量评价系统建设，教学质量数据收集、分析管理与应用。 L7=6QR7;5oD6=3j
9. 配合人事处，做好任课教师教学质量综合考核与管理工作。 k,2sN93ik7-4F
10.配合第三方教育机构，组织协调学生培养质量调查工作，并编写社会需求和培养质量年度报告。 D5:,Io7.9AN92i
11.组织各二级学院教学管理工作质量的评估与考核。 f,:6AB,=9yL7-7z
12.协助教务处做好校内教学事故责任认定等相关工作。 g74MU49eG1!7h
13.完成领导交待的其它工作。 M6.7GI2.8zs9=,c
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