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无锡职业技术学院双高校建设办公室、质量监督与控制部

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质量监督与控制部成立于2003年,主要负责学校教育教学质量监控;学校内部质量保证体系运行与管理、教学诊断与改进推进工作;校内教学单位的教学质量考评;学校教育教学质量年度报告;社会需求与培养质量第三方评价报告;教学质量长效管理机制的建立;教学质量监控体系的构建和完善等。
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无锡职业技术学院双高校建设办公室、质量监督与控制部简介

质量监督与控制部成立于2003年,主要负责学校教育教学质量监控;学校内部质量保证体系运行与管理、教学诊断与改进推进工作;校内教学单位的教学质量考评;学校教育教学质量年度报告;社会需求与培养质量第三方评价报告;教学质量长效管理机制的建立;教学质量监控体系的构建和完善等。 Y54TK3-8nY7-3I

2003年,质量监督与控制部根据ISO9000体系构建了基于“决策、运行、监控”(教学委员会、教务处、质控部)以过程管理为基础的质量监督与管理体系(V1.0);2009年,在V1.0体系基础上,引入“PDCA”思想构建基于校级、分院、教研室、学生四级质量监控体系(V2.0)。 q3!1kk9?8zB2=5E

2015年,教育部先后发布《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)启动相关工作的通知》(教职成司函〔2015〕168号)、《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案(试行)》,正式启动高职院校教学诊改工作。2016年,教育部发布《关于确定职业院校教学诊断与改进工作试点省份及试点院校的通知》,确立27所高职院校为诊改试点院校,我校为试点院校之一。 i5+3xu,~3BZ4+9G

根据诊改文件精神,学校在V2.0质量监督体系的基础上,建立以服务“学生成长成才”作为核心,落实质量主体责任,依据知识管理理论及大数据技术,升级构建基于“五纵五横”的全要素、网络化、具有较强预警功能的“质量保证体系V3.0”。 07+2tM5.8t085m

部门职责

主要负责学校教育教学质量监控;校内教学单位的教学质量考评;学校教育教学质量年度报告;社会需求与培养质量第三方评价报告;教学质量长效管理机制的建立;内部质量保证体系建设与运行;学校诊改工作及评估工作;党风廉政建设;安全稳定工作;职工思想政治工作和队伍建设工作;部门资产管理与档案归档工作;完成学校交办的其它工作等。具体细则如下: V7.1ND6:3gk2;1C

1.负责学校内部质量保证体系的建设和运行。完善教学质量管理制度与文件,构建内部质量保证体系的目标标准、常态纠偏、阶段改进,搭建并完善、运行信息化平台; P5:9Py9.4Im2!7t

2.负责学校教育教学质量监控。以人才培养过程监控为线索,做好设计质量监控、保障条件监控、招生就业情况检查、理论与实践课程教学检查、二级学院教学规范检查等具体工作。及时反馈检查中发现的问题,进行质量分析,并将之反馈给相关部门,促进教学质量的改进; P5!9jT,.2rY8!4N

3.建立健全督导员队伍管理制度,负责督导员的管理。定期组织督导员进行听课与评课、课堂教学检查、实践环节检查等,发挥督导员在学校教学质量管理中的作用; p8+2jD7;5XA,+3r

4.建立健全教师信息员与学生信息员制度,负责信息员队伍的管理。定期采集校内师生对教学质量的意见与建议,进行分析,及时反馈给相关部门,督促其整改; Z7?,Hx8-9Ht9-3L

5.组织协调第三方对学校教学质量评价(如社会需求与毕业生培养质量),以结果评价为切入点,改进我校的人才培养方案,促进我校教育教学质量的螺旋提升; C9+1DV2:7sH2;4w

6.负责教学质量监控的信息化、网络化建设; O6!,Je7-4mm6.5f

7.负责本部门职工思想政治工作和队伍建设工作; j83kJ5+7jZ3=4l

8.完成学校交办的其它工作等。 q3;2sb,6Uu2!3Q

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