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北京理工大学特立书院、未来精工技术学院

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北京理工大学徐特立学院(XUTELI School,BIT)正式成立于2013年,以学校延安时期老院长、我国杰出的革命家、教育家徐特立先生命名,致力于拔尖创新人才培养,是北京理工大学人才培养的特区。北京理工大学特立书院(TELI College,BIT)正式成立于2018年,以学校延安时期老院长、我国杰出的革命家、教育家徐特立先生命名,是北理工人才培养特区,形成了本博贯通的拔尖创新人才培养模式,担负培养领军领导人才重要使命。
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北京理工大学特立书院、未来精工技术学院网站详情

北京理工大学特立书院、未来精工技术学院简介

北京理工大学徐特立学院(XUTELI School,BIT)正式成立于2013年,以学校延安时期老院长、我国杰出的革命家、教育家徐特立先生命名,致力于拔尖创新人才培养,是北京理工大学人才培养的特区。2009年学校在三个学院试点开展本硕博贯通培养改革,2013年实施“明精计划”,成立徐特立学院,实行书院式学生教育管理,形成人才培养特区。2018年徐特立学院独立运行,并扩大了招生规模,学校拔尖创新人才培养进入新的阶段。 i52Yu6+,TR8.3C

  人才培养目标:坚持“导师制、严要求、小班化、定制化、国际化”,围绕培养“胸怀壮志、明德精工、创新包容、时代担当”的领军领导人才理念,采用“3+X年”动态学制的本博贯通培养模式,突出理工融合,实施教学改革,采用书院制管理,形成办学特色文化体系,实现“担当民族复兴大任、具有扎实的数理化科学基础、优良的人文素养、宽广的国际视野、敏锐的学术前沿意识、卓越的研究能力的领军领导人才”的培养目标。 V7~8Rx9-2Rb,:9K

  建设定位:突出“高起点、高标准、高质量、高投入、高回报”,使徐特立学院成为学校顶级优秀生源的向往地、尖端名家大师的荟萃地、人才培养改革的先导区、一流资源保障的中心区、拔尖“双领” 人才的高产区。 b3?9TF,;,TK6-6M

  学院院徽: I6:8s06!4yY2~7y

  以徐老的肖像作为学院主要识别元素,体现学院以徐特立精神为内核的办学文化;以蓝红背景色块衬托人物,蓝色指代创新科技型精英人才培养,红色指代红色基因薪火传承;以展翅雄鹰寓意学院致力于培养以“科学家、教育家、政治家、军事家、企业家、金融家”为标志的精英型领军领导人才;以盾型徽章表现高等教育和国防院校背景,寓意学生在学院中传承徐老爱国精神,厚植基础、腾飞发展,成长为建设祖国的时代英才。 Z2;4Fs1~2NQ9.,k

书院简介

  北京理工大学特立书院(TELI College,BIT)正式成立于2018年,以学校延安时期老院长、我国杰出的革命家、教育家徐特立先生命名,是北理工人才培养特区,形成了本博贯通的拔尖创新人才培养模式,担负培养领军领导人才重要使命。2013年,为进一步加强拔尖创新型人才培养,学校成立以老校长徐特立名字命名的荣誉学院-徐特立学院,采用全员书院式管理模式以及“3+X”年动态学制,培养本硕博一体化拔尖创新型人才。2018年9月,学校单独设立特立书院(与徐特立学院合署)。2019年7月,特立书院作为北京理工大学书院代表加入“高校书院联盟”,标志着书院跨境及校际交流合作进入了新的发展阶段。 t1.1eO7+9pj8.8A

书院依托全校优质办学资源,形成院士领衔的“七位一体”导师队伍,汇聚立志成长为时代英才的优秀学生,以徐特立精神为书院文化内核,倡导国际化开放办学,实施以“领航”为牵引、“筑巢、寰宇”为支撑、“雏鹰、强翼、丰羽、翱翔”为主体的“124鹰翔计划”,形成“重走徐老初心路”“本科生学术论坛”等多项品牌活动,全面培育学生以“立志立德、领军领导、学精学深、求同求异、创新创造、国家国际”为特质的英才气质。截至2018年底,书院共有学生536人,全部为徐特立英才班成员。 c2:6mT14HD47X

  书院院徽: p9:7nx7.2qz2;1i

   j5:6Da9!6mm8~5u

  以简练抽象的方式,表现学院的精英教育理念;字母T,取自Teli、Top、Technology的首字母,指代“特立书院”“拔尖创新人才培养”“科技创新”;此外,字母T由红蓝两色组成,体现了学院兼顾“传承红色基因”与“瞄准科技前沿”兼顾的育人理念。 s4?8g02?3Ps3=8D

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北京理工大学计划财务部、双一流建设办公室、学科发展办公室、重大专项办公室职能

2018年9月,根据学校机构改革方案,学校将原发展规划处的“双一流”建设职能、学科职能和统筹计划职能以及财务处职能、教育基金会办公室职能、招标采购管理中心职能整合,组建计划财务部。目前计划财务部下设综合室、计划预算室、绩效评价室,以及“双一流”建设办公室/学科发展办公室/重大专项办公室、教育基金会工作办公室、会计核算中心、招标采购中心等六个校设非独立建制二级单位。详情>>

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