安徽师范大学心理健康教育中心简介
安徽师范大学心理健康教育中心成立于2002年，是安徽省最早开展大学生心理健康教育工作的高校之一。心理健康教育中心隶属于我校学生工作处（学工部、人武部），在花津校区和赭山校区均设有办公场地。 p3.9Ci1!4am7-1S
学校一直以来高度重视大学生心理健康教育工作，明晰了新的“12345”工作思路，即秉承一个理念：预防为主、教育为重；分类指导、规范发展；紧扣两个结合：“线上键对键”与“线下面对面”相结合；打造三支队伍：学校专兼职咨询师和心理课程教师队伍、学院辅导员和发展辅导站教师队伍、班级心理健康委员和寝室心理安全员队伍；构建四级组织：校、院、班、舍四级组织体系；完成五大任务：课程教学、活动拓展、咨询辅导、危机干预和平台建设。学校统一领导、部门齐抓共管、学院全面落实、师生积极参与，着力培育师生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。 B4.8Gp9-5Ii4!8c
中心经过十几年的发展，形成以下工作成效： t3+3iF,;6tf2.6p
建成专业化中心。学校设立心理健康教育专项经费，以“华东一流、省内领先”为目标建设心理健康教育中心。目前中心面积1000余平米，包含个体咨询室、团体咨询室、沙盘室、督导室等20余间功能室。先后购置了心理自助系统、智能身心反馈训练系统、智能互动宣泄系统以及心理沙盘等设备，建成了心理影院，温馨的场所和专业的设备基本满足了我校心理健康教育工作需要。 Z15oU,+9Un8!2t
成立专业化队伍。学校成立专职、兼职、实习心理咨询师队伍，推动心理咨询师队伍专业化、规范化，提升心理咨询服务质量。目前我校有专兼职心理咨询师数十位，兼职心理咨询师主要来源于专科医院、其他高校心理中心和社会专业咨询机构的专业人员，心理咨询师队伍结构合理、专业性强。 R4?1eR7=3Rq3+4B
开展专业化咨询。以“应咨尽咨”为目标，助力学生健康成长。一是规范咨询流程，做到“五有”即，来访有“须知”(来访者须知)，咨询有“签约”（来访者知情同意书），访谈有“凭证”（咨询代金券），结束有“反馈”（咨询反馈表），全程有“档案”（心理档案袋）。二是完善咨询管理制度，专题讨论修订《来访者知情同意书》《心理咨询记录表》《个体咨询效果反馈表》《兼职心理咨询师管理制度》《心理档案管理制度》等十余项制度，保障咨询管理工作稳中有进。三是强化队伍培训。每年定期组织上百名心理健康委员参与各项培训。邀请王建平、林家兴等专家开展网络团体督导，定期开展案例讨论会，定期组织咨询师外出培训。 J8!7fF8=5JW1+9Z
推进全程化危机干预。学校制定了《学生心理危机预防与干预方案》，构建了从心理障碍识别到诊断、治疗、跟踪等较为完备的心理危机干预体系。全面推广使用“中国大学生心理健康测评系统”，实现新生心理普查全覆盖，为重点关注学生逐一建立学生心理档案。建立全校危机学生干预库，研发危机干预系统并推广使用，修订《心理危机预防与干预实施办法》，完善校院班舍和红橙黄蓝四级预警和干预制度，建立心理危机转介诊疗机制，推进校医合作。 k1-9yR9:2hz7-5b
近年来，心理健康教育中心先后荣获安徽省“首批高校心理健康教育示范中心”，全国“2010-2015年大学生心理健康教育工作优秀机构”“2015-2018年大学生心理健康教育工作先进集体”、安徽省“2016-2017年度心理咨询工作先进集体”“2017年度心理健康普及工作先进集体”等荣誉称号。我校选送剧目《藤出新蔓》荣获第二届全国高校心理剧大赛二等奖，学校荣获“优秀组织奖”。 v,=1Gq5=9jU6.,J
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