輔仁大學理工學院（資訊工程學系）简介
系所宗旨 e,~9vI56sn1=,y
本系自七十二学年度起，在当时理工学院院长柏殿宏神父之大力推动及电算中心主任高士达神父之推荐下积极筹设，经由筹备委员柏殿弘院长、张康教授、黄永文教授的策划，正式成立于七十七学年度。 E7,kw8!5pD7+,F
本系自七十二学年度筹划起算，历经五年多的努力，七十七学年度正式成立。是继电子工程系设立多年后，本校第二个工程学系，同年十月首批新生入学，给系上增添一份年轻活泼的色彩。八十五学年度奉教育部核准设置研究所硕士班；八十九学年度增为双班；九十二学年度设置硕士在职专班。发展到目前，无论在师资或教学设备、环境方面，由当初之筚路蓝缕，至今日之渐趋完备。 i4~,IT1-1aI7:70
-- --- i42EX6+2OM7=3E
系主任 任期 H8-3uR37WR,?9v
何清人 H3:7Za6~5qV8:,K
77.08-78.07(数学系教授兼任) d3+1EA4-30e7=5w
连国珍 K45qt9!2Bc,5h
78.08-84.07 o5~3uK9!1Wl7?7Z
黄贞瑛 a9.9tf7;,lG1~,0
84.08-87.07 B8=8Fd8-4CL63J
连国珍 G67iM5;6KV,.8Q
87.08-90.07 p5!1Sd2-9qH5;7F
郑进和 h5?4Km2+6cO2=6r
90.08-97.07 H,!,Ql4;,ju,;4k
许见章 97.08-101.07(现任理工学院长) G77br64ac87x
王国华 i2-6sK,;1sv8:7s
101.08-104.07 03:1Ip9.6Zq9;5l
吕俊贤 104.08-108.07 A,!2nj4~1mR2.3D
徐嘉连 I1=4Yu4!2HP6:3u
108.08-(现任资工系主任) C5:5jp7!6Pz6:9j
教学目标
---大学部--- x2-5qD9+9EG6~9k
本校订定七个教育目标「人性尊严、人生意义、教学研究、团结关怀、文化交流、宗教精神、服务人群」。 D1;6zU2;60m5+9r
理工学院修订教育目标为(1)专业发展、(2)国际交流、(3)人文关怀。 u,:8HT2!6hh47d
本系以培育专业资讯人才，并辅以全人教育及各种学术活动，以培育具备理论、实务与创新能力的学生。为使本系学生达成上述的专才教育及全体师生共同努力的标竿与依据，制定教育目标如下: R,~5Iz1=5eV3+9U
大学部 : V3:1ww9-4xb6+6O
1.厚植资讯基础专业知识及问题解决能力。 L3:6xC9=8eB1-8I
2.培养独立思考及创新能力。 i3~4dP,=9pV,=6b
3.培养沟通、协调及合作能力。 Q3+3xH5;1pI7=1B
4.孕育人文关怀精神及能力。 P7-20F3:4Rx4~3r
5.培养自主学习能力。 k,!8m09;2dn6+6E
本系课程规划，目的在培育学生毕业时能具备下列核心能力： D46Ud81wZ7+7o
大学部 : k55FF7?5cw4;7K
1.运用数学与资讯工程技术知识的能力。 p7+8It4.7nH2?2T
2.资讯系统分析、设计、实作及维护的能力。 Z9!,tK1~7AO,3J
3.独立思考及创新的能力。 g6?8FS3.70B7?7r
4.沟通协调及团队合作能力。 U6=5TI4!9HT13V
5.专案规画及执行的能力。 S,9RJ9.4Gy3+4a
6.口语表达及文件撰写能力。 t6!3zv1-6fx,9b
7.理解应用专业伦理及人文关怀的能力。 Y2-6MV5?3RV4;9S
8.自我反思及自主学习的能力。 w2+4WQ3=2fP3+7Z
---研究所--- A7;9Np,.8ss5!9N
本所主要以培育专业资讯人才，并辅以全人教育及各种学术活动，以培育具备理论、实务与创新能力的学生。 h4=1gV2;,Au2:,n
为使本系学生达成上述的专才教育及全体师生共同努力的标竿与依据，制定教育目标如下： C9=2xt5:9O04!4Y
研究所 硕士班暨硕士在职专班 : r6.2Qq5=4qY8:2I
1.培养自主学习资讯专业知识与技术的能力。 R1:1Gg2.1hY9.6S
2.培养创新思考及独力解决问题的能力。 I7?4tT6+7yl,?3p
3.培养具备领导，管理，规划及整合不同领域专业人员的能力。 L8=60o,.5Ra8;3j
4.培育具国际视野的能力。 Q1?,JT5:7Tz,.5K
本系课程规划，目的在培育学生毕业时能具备下列核心能力： n8;8Lr6?1XB5=7G
研究所硕士班暨硕士在职专班: n1~3xp5+,bZ,;5y
1.资讯工程相关领域技术研究的能力。 o9~9Ds5;3fC9;9J
2.策画与执行专题研究的能力。 T2:5xF2~5Un8?1E
3.撰写技术报告及科技论文能力。 X7?9VY1~20S4.4d
4.独立思考及跨领域合作解决问题的能力。 Z3!8cO,!4Tz6=4r
5.具备良好的国际观。 p9+9eN6?,Kz1;9y
6.具有领导、管理及规画能力。 i5!9mJ9!,gP1-1S
7.自主学习能力。 y2;5Qh9-7xP6:8n
系所宗旨
CSIE的教育理念，拟定教育方针，让本系向一流系所目标迈进 h,.7eN6-5HM,?8k
本系所主要以培育专业资讯人才，并辅以全人教育及各种学术活动，以培育具备理论、实务与创新能力的学生。 y7=7UK3+2iA6=8L
教育目标： v5:9Ta2;3Ld2!4J
为使本系学生达成上述的专才教育及全体师生共同努力的标竿与依据，制定教育目标如下： y47Xx6=2xZ7.4w
学士班： n1:4UL9-4w08:8a
1. 资讯基础专业知识及问题解决。 a1,LA8-6hS1;,W
2. 独立思考及创新。 O4.,rT4!7to6-5k
3. 沟通、协调及合作。 04=7Fw2.2Fv,;7U
4. 人文关怀精神。 u4.7dP1-6wv25q
5. 自主学习。 S3=7In3+90p2;3O
硕士班： k,?4iS19zX4?5u
1. 培养自主学习资讯专业知识与技术的能力。 X5-2vN,~6Xi9+20
2. 培养创新思考及独力解决问题的能力。 j1?1Vz56Av7;3Q
3. 培养具备领导, 管理, 规划及整合不同领域专业人员的能力。 i3:7Qo4:,0C5=5n
4. 培育具国际视野的能力。 f1+1z07;6wb9:8z
并积极培育人才，达成国家整体产业发展的目标。本系朝训练具备诚信、负责与创意特质之优秀资讯专业人才方向努力。学生养成教育采取学理、实务与创新三者并重，佐以平衡的全人教育，期许本系所毕业学生达成下列之核心能力： J5.3Ep5!1YH,?5b
学士班： y9;8Gc2=3lK7=4C
1. 运用数学与资讯工程技术知识的能力。 N2=8Ut5+1Qy2;8g
2. 资讯系统分析、设计、实作及维护的能力。 q8-7md1=2YQ8.9M
3. 独立思考及创新的能力。 M6~20D4?6vE1=8a
4. 沟通协调及团队合作能力。 x4;1FM2;1vH1!2w
5. 专案规画及执行的能力。 M5!7Pn7.4ch2=5E
6. 口语表达及文件撰写能力。 h9~9L06+3zd8:2u
7. 理解应用专业伦理及人文关怀的能力。 V21XU5=9sj4+,T
8. 自我反思及自主学习的能力。 r1.4NP4?,rh8!7s
硕士班： J6+3cG5?5zK9=9R
1. 资讯工程相关领域技术研究的能力。 m3~4Ru,?5P024h
2. 策画与执行专题研究的能力。 T2;5Tm2+7Zd9=1A
3. 撰写技术报告及科技论文能力。 X1~,GN7:,do7:1Y
4. 独立思考及跨领域合作解决问题的能力。 y5+1Mx1.9Kb5-3G
5. 具备良好的国际观。 N5~2VU8~8Fw,~3E
6. 具有领导, 管理及规画能力。 d9-2Mo5;2bG5+8D
7. 自主学习能力。 n22wY25Ma7=8G
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