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邢台学院始建于1910年,前身直隶第四初级师范学堂,1996年3月,邢台师范专科学校、邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并,成立邢台师范高等专科学校。2002年,经教育部批准升格为“邢台学院”,是一所省市共建、以市为主的全日制普通本科院校。
泰山职业技术学院是由泰安市人民政府举办的全日制普通高等院校。学院始终坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化塑校”的办学理念,坚持走“产教融合、校企合作”的发展之路。2016年,学院顺利通过了山东省高等教育特色名校验收并获优秀等级,成功入选全国教学工作诊断与改进试点校,成为定向培养士官试点院校,泰安市第一公共实训中心、泰安创业大学落户学院。
复旦大学管理学院是中国大陆同时通过AACSB和EQUIS两大全球管理教育顶级认证的商学院。早在1917年复旦大学就设立工商管理教育体系,并于1929年正式成立商学院。1952年全国高校院系调整,工商管理学科教育中断。改革开放之后,复旦大学率先恢复管理教育,1977年开始招收管理学科专业学生,1979年成立管理科学系,1985年恢复组建管理学院。
继续教育学院是焦作大学发展历史最悠久的院系。1981年,焦作市职工大学在成立之初就负责成人教育培训,后成为焦作大学的一个院部——焦作大学成教部。2006年,更名为继续教育学院。继续教育学院负责成人高等专科教育、五年一贯制教育及非学历继续教育工作。现有教职工32人,下设办公室、教务科、学生科、培训科、文科教研室、理科教研室等6个科室。
教育学院有着60余年的教师教育历史积淀,是浙江省重点建设的教师培养基地、校国际化创新人才培养实验区。学院聚焦于“小学教师”的培养,充分发挥“职前职后一体化”和“教育+外语”的办学特色。小学教育专业是浙江省“十三五”本科院校特色专业,目前共有17个教学班,在校师范生643人。
1957年1月15日成立九三学社扬州直属小组,共有社员9人。5月,成立了由薛天游、李剑青、黄久征等组成的领导小组,下设3个基层小组,社员发展到40人。
“杭州电子科技大学一带一路信息技术研究院”是杭电成立的交叉学科创新平台,依托于自动化学院,“控制科学与工程”浙江省重中之重学科和一级博士点,教育部检测仪表与自动化系统集成技术工程中心,浙江智慧城市区域协同创新中心等学科研究平台,中国奥地利应用技术研发中心,深入国家“一带一路核心区”信息技术研究。
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