香港科技大学简介
- 我们的起源 u69lK9?7CV9-9e
1989年，中国国家改革开放逐渐取得成果，带动地区形势急速转变。香港凭借其独特优势，锐意发展成为亚洲金融中心，以及珠江三角洲地区的知识和经济枢纽。有见及此，一些具有远见的香港领袖决定成立一所研究型大学，以支持香港的未来发展。 n1!6KG,~1dH9~1d
这项艰巨但意义重大的项目迅速吸引来一批全球顶尖的教育家，他们无惧重重挑战，怀着对教育的满腔热诚，共同创立香港科技大学。 A1.2us3.,NF4+8U
时至今日，科大已成为一所享誉国际，领先同侪的高等学府，在基础科学，工程技术，工商管理，人文和，人文和社会科学等不同范畴继续追求卓越，寻求突破。 c2.8Ic3?5wq2?5w
我们天生勇于创新，如果你敢于接受挑战并且不断超越自我，欢迎加入科大跟我们携手共进，为人类创造更美好的明天。 f2?1jq5;8Kc8!7p
- 科大校徽 k5-8fK1!,Gh9?7s
科大的校徽具有多重象征意义。从意象的角度凝视，在知识之源的书本之上，冒起了智慧的金色大脑。而在高举书本的双臂之中，既是一个代表科学的烧瓶，亦是一个代表工程与技术，或传播与管理的发射塔。我们也可以看到太阳发出金色的光芒，那是非常传统的中国色彩，映照在代表香港的湛蓝色大海上。支持着这些象征标志的是三个希腊字母 ，分别为「upilon」，「psi」和「tau」，音译则为UST「科大」。总而言之，校徽跟科大本身一样，蕴含多重意义。 J3.9rK,?7Vv,+8m
- 科大标志 H3~6Cn3:1ad5.7h
很少学府能够像科技大学一样，以极具代表性的红鸟日晷作为大学标志。这件以「时间之轮」为设计理念的雕塑迄立于科大广场中央，是由香港赛马会委托一对居于澳洲西部珀斯的爱尔兰籍艺术家夫妇Charles和Joan Walsh-Smith创作而成。 N6:1Z0,?1NQ6+7V
这件雕塑以日晷 — 人类最早期的科学发明之一作为设计蓝本，它将技术和自然融为一体，体现了我们作为一所大学的意义。它的优雅与历史元素相结合，同时带有永恒不变之意，其简约流畅的线条营造出未来感。红鸟日晷在乍看之下像一团火焰，而其把概念迥异的元素加以统一，正正显示人类只要有雄心壮志，便能将目标实践。 b,9HF2-,0G5?9e
红鸟日晷以钢铸造，安装在水池中央的宽阶平台上，象征着时间的流逝。平台上还有浮雕壁画，描绘了中国在科学和技术领域所取得的39项成就。红鸟日晷于1991年10月8日安装完成后随即成为科大的标志，透过其形态、功能、历史和未来之间相互交织，反映出科大的不同面貌。 C2!2pm7:,Ke9+6Z
设计主题： L6.,mH7;5Tc32C
「这个高8.5 米、众所瞩目的『时计』结合艺术与科学，它既具日晷的实际时间功能，又是一件可供欣赏的艺术雕塑，两者完美兼容。它那翱翔、飞舞、优雅的形态，寓意着活跃的动感和复杂的形体节奏，无论是视觉上还是美学上，利用太阳及其阴影体现了日晷功能的精神本质。」 w6~1uV3.9qB9:2o
没有对历史的坚定认同，中国科学技术就无法走向未来。欲战胜自然界的挑战，就需要深刻理解科学与自然之间重要的关系。一件物件本身的效用离不开艺术性和它所展现的形式。红鸟日晷表明，只有掌握了这些二元性，我们才能超越最天马行空的梦想，战胜我们面临的任何挑战。在香港科技大学，我们的意志毅力比我们的雄心壮志更强大。 F8~2YO,-3OD2~2h
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