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湖北第二师范大学体育学院

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体育学院(前身体育系),成立于2006年2月,2013年12月更名为学院。设有两系一部,有体育教育、休闲体育两个本科专业,在校学生444人;同时,承担大学体育工作。
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湖北第二师范大学体育学院简介

体育学院(前身体育系),成立于2006年2月,2013年12月更名为学院。设有两系一部,有体育教育、休闲体育两个本科专业,在校学生444人;同时,承担大学体育工作。 f7-9BB6?1hb3?5B

师资队伍:现有教职工56人,其中专任教师47人,具有高级职称26人,占专任教师55%;具有博士、硕士学位教师38人,占专任教师81%。2人受聘华中师范大学和湖北师范大学担任硕士生导师;22人为双师型教师,4人获省级“师德标兵”、校级优秀教师等称号。4人获国家项目资助赴美国、英国和北京体育大学访学;10余人为国际级或国家级教练员、裁判员和培训导师。现有中国大学生体育协会高校体育发展战略委员会委员1人、中国大学生体育协会足球项目比赛监督1人,湖北省青年科技协会常务理事1人,湖北省体育理论学会常务理事1人、湖北省教育学会体育专业委员会常务理事1人。承担湖北省体育理论学会、湖北省体育科学学会委员等社会职务10余人。 E9,hy7?3gj4+,w

重点学科:学院现有2门省级精品课程,1门省级精品视频公开课,1门省级精品视频共享课,5项省级教学研究项目,8项省级大学生创新训练计划项目,4项省级“挑战杯”和“创青春”大学生课外科技作品奖,17篇省级优秀学士学位论文;校级精品课程、主干课程与毕博在建课程14门。1项校级教学成果二等奖,1个校级实验教学示范中心,1个校级教学团队;编写教材/专著20部。 E5:4Ax74qv6.5R

科研项目:2015年以来承担教育部人文社会科学研究项目、全国教育科学规划、国家体育总局、湖北省自科基金项目等省部级项目12项;获国家专利5项,发表SCI2篇、CSSCI、CSCD等核心论文47篇;参加美国运动科学大会(ACSM)、美国体育与健康科学大会(SHAPE America)、全国体育科学大会等学术会议交流60余人次。 N7?9bc3=3rS8:1j

教学设施:体育学院拥有较完善的体育教学设备,目前已拥有400M标准田径场1个(人工草坪及塑胶跑道)、网球场2个、足球场2个、露天篮球场22个、排球场5个、羽毛球场10个、综合体育馆1个、游泳馆1个,校企共建游泳健身俱乐部1个。 m1;2vF,.4dI7=8u

实验条件:体育教学及实验仪器设备总价值达690万元。运动人体科学实验教学示范中心总建筑面积630余平方米,包括运动解剖学实验室、运动生理学实验室、体育保健学实验室、体育心理学实验室、测量与力学实验室、体质测试中心及健身中心。2018年获批建设运动科学与健康促进平台,为体育专业学生的实践操作和科技活动开展提供了重要的平台支撑。 I8,zQ5=2vb76B

就业状况:体育学院学生考取研究生、教师编制比例逐年上升,特别是考取武汉地区教师编制高居同类院校首位。主要分布于体育教师、体智能等岗位,部分从事休闲体育产业相关工作。 p9+2Nw,7Uf3!2x

体育竞赛:体育学院共有健美操队、啦啦操队、体育舞蹈队、武术队、足球队、网球队、篮球队、田径队等竞赛队伍,近3年来各竞赛队伍在全国、全省各类竞赛中屡获殊荣。体育竞赛获得全国性、省级奖项150项次。获全国比赛一等奖15项/次,二等奖10多项/次,三等奖20多项/次,获省级比赛一等奖30多项/次,二等奖20多项/次,三等奖50多项/次。 y6:4xW95uO4;2d

专业介绍 D13JF92dT6?,0

休闲体育专业: I1-5hP6-7HU,?3Q

培养目标:本专业培养具备休闲体育基本理论、基本知识、基本技能,能在各类健身俱乐部、社区会所、体育服务等部门从事健身服务指导、健身管理等方面工作的有现代创新能力和创业能力、有高度社会责任感的高素质应用型人才。该专业分设室内健身运动指导、户外健身运动指导方向。 S5+5zK3.6ki1+8E

主要课程:休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、运动康复学、体育市场营销、体适能理论与实践、运动训练学、私人教练理论与实践、团操教练技能培训等。 X9?5QO,!,Px1?6H

专业特色:围绕“运动健康指导、健身基本技能、健身运营管理”三大专业职业核心能力,实施“校企合作、产教融合”的人才培养模式,依托我校综合发展优势,体现“学科交叉,文理渗透”的教育理念,拓宽学生的就业面,适应不断变化的体育人才市场需求;提升综合素质,增强发展潜力,助力学生考研。 S1!8Pc4=6VK5?5C

体育教育专业: 05~3yZ9~1aU58f

培养目标:本专业培养全面了解中小学体育与健康教育工作的基本规律,系统地掌握体育与健康课程教学的基本理论、基本技术、基本技能、基本素养,具有较强的实践能力和一定的创新意识,并能胜任中小学体育与健康教学、训练、竞赛工作,能对中小学生进行健康指导,基本具备从事学校体育科学研究、社会体育指导和体育管理的一专多能全面发展的应用型专门人才,同时为更高一级院校输送人才。 b7~1tA,.9FV5:3V

主要课程:体育社会学、体育概论、体育教学论、学校体育学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育科研方法、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操专项理论与实践等。 n,+7Sc2-6CF,.4X

专业特色:注重培养学生的综合素质,特别一专多能的专业实践能力、专业健康行为和专业品德。在体育教学实践中注重对学生进行实战演练,培养会指导、会组织、会设计、会学习的应用型专业人才。 h6;9js,?,bZ,3p

历史沿革

1982年开办学历教育培训班,同年成立体育组,由教务处领导。从省教材教研室抽调陈琦任体育教师开展体育教学。 F8.1QA3:2Mj1-6Q

1988年8月,体育组由校长办公室领导,1990年8月由教务处领导,1994年8月由文科部领导,2001年8月,由学校分管教学副校长领导。 E1;7oQ6.4UR3!7H

2003年6月,由基础课部领导,2005年8月开始招收体育教育专科专业学生。 p4-8rx2=2LM5+2C

2006年2月21日,成立体育系,同年8月开始招收体育教育本科专业和体育保健专科专业学生。 a,!4CY1?5nt6!5v

2013年12月26日,体育系更名为体育学院。 S2~6pn4.1Uz9~,J

2016年9月,开始招收休闲体育本科专业 h1+,Xs6-1UQ8-8F

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