湖北汽车工业学院体育部

湖北汽车工业学院体育部简介

体育课部成立于1996年，初期由基础课部代管。2001年6月，体育课部作为独立的二级教学单位从基础课部分离出来，全面负责学校体育教学及师生群体体育工作，教学业务由主管教学院长和教务处管理。体育课部设直属党支部、办公室、部门工会，现内设体育教研室、竞赛训练教研室、体能测试实验室。2021年5月25日更名为体育部。 Q5;6rk4;9Dn9~3P

体育课部坚持贯彻党的教育方针、认真实施《学校体育工作条例》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学生体质健康标准》等文件要求，积极进取，锐意改革，规范管理，提高质量，积极推进学校体育工作持续而稳步的发展。 N,:9HR4!2dH,;8q

体育课部教学指导思想：以学生‘健康第一’为主导，全面推进素质教育，增进学生身心健康,传授健康知识、体育技能，注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长，培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立终身体育思想，为学校教育整体服务。 e4=,cY1!4Nq9~9Q

师资队伍

现有教职员工25人,其中教师21人（教授2名、副教授10名，讲师6名，助教3名），教辅4人。分担了全校近万余名学生的体育课程教学工作，组织学院全体教职人员和学生的课余体育活动。经过多年的发展，本部师资队伍年龄结构、职称结构、学历结构、知识结构趋于合理，在体育教育、训练、群体、社会服务等领域发挥着重要的积极作用，是一支团结战斗、有凝聚力、勇于奉献、有团队精神的教师队伍。 06~3Je,-5fq6+2T

课程建设

湖北汽车工业学院体育课教学指导思想是：以学生“健康第一”为主导，全面推进素质教育，增进学生身心健康,传授健康知识、体育技能，注重学生的个性发展，帮助学生形成个人体育专长，培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力，树立“终身体育”思想，同时坚持把“课程思政”理念贯穿学校体育教育教学全过程，不断提高学生们的思政水平和思想道德修养，为学校教育整体发展服务。在一年级和二年级开设了公共体育课，开设形式分为必修课：普通体育和体育专项课。面向全年级开设了选修课：竞技体育课。 K7,Xe6:1FR3?6U

一年级开设普通体育课程，上学期教学内容有田径、身体素质练习、体育游戏。下学期教学内容有足球、篮球、排球、啦啦操，同时在一年级两学期中开设了龙狮运动。 二年级开设了11个体育运动项目课程。涵盖足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术、定向运动、极限飞盘、健身健美。在全年级开设了竞技体育课程共有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、啦啦操、龙狮运动、田径、飞镖运动等9个项目。 u5!2gS4!2Bc1;8H

为适应素质教育的要求和培养学生终身体育能力，从1998年开始对体育课程进行力度较大的改革，采用全新的“两段式”体育教学模式。2000年，实行“三个自主”选课。2004年与学院同步实行网上选课、网上成绩管理。在教学工作中严格执行教学监控管理，由内部专家组组成评价小组，通过教学评价小组定期对全体教师和新开课、开新课进行评课，严把教学质量关，在历年学生课堂教学评估优秀率达90％以上。近年不断对体育课程的教学模式进行调整，2020年进行大规模网上体育授课，2021年在体育教学中开始实行线上线下混合式教学，力争三年内建成省级一流课程。 e7+,nJ4;2ku2-3a

运动竞赛

运动队训练实行统一管理，教师带队训练和学生自主训练的方式，突出个性化特点，以学校内外的比赛促进训练水平的提高，形成校内辐射效应，使更多的学生投身于体育锻炼的行列之中。 H7!1At5;9AH4~4F

2002年以来，我校武术队在全省比赛中多次获得全省比赛的团体冠军和前三名；田径队、男子排球队、足球队、定向运动队等在省内各项比赛中也获得了多项较优异的成绩，2003年成功举办湖北省大学生运动会桥牌赛。并获得女子团体第一名的好成绩，多年来多次为学校争得了荣誉。 S5?,pT,~4mW3!8Z

体育科研

体育课部大力支持教师积极开展体育科研活动，创造条件鼓励和支持教师建立科研团队，开展科研活动，推动教学改革。教师每年在国内外专业刊物发表论文均记入个人学术发展档案，体育科研活动成为体育课部主体工作之一，并列入教师专业水平发展评价内容。体育课部经常性举办科研学术交流会，并采取请进来、走出去的方式推进科研工作。 W6!9vg7-1JV3-8K

近年来，体育课部教师每年在各级各类刊物上发表教学科研论文几十篇，申请各类课题十余项。体育课部初步形成以教研室为基础的教学科研体系，坚持对每一届学生的体质与健康状况进行分析研究，并提出有针对性的教学改革建议，以体育科研指导体育教学改革工作的深入发展，在教学活动中获取新的信息进一步进行研究。 R66QH6=,0a3!7Y

体质测试

为认真贯彻实施教育部颁布的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》和省教育厅相关要求，体育课部于2014年10月成立体质健康测试实验室，负责制定实施历年在校生体质健康标准测试，对测试数据整理分析，按时上报相关部门并撰写分析报告。通过对学生进行体质健康标准测试，及时掌握我校学生体质健康动态，为学校体育教学及科学研究提供基础资料，为客观评价学校体育工作质量和效果、为学校体育工作宏观决策提供科学依据。 S3~2Xl87Jf,~6T

群体活动

体育课坚持教学改革，为学生健康服务，在完成好体育教学的同时，大力开展群体活动服务。将体育课体能素质锻炼延伸到课外，以阳光体育活动为出发点，以大学生体质健康测试数据为基础，指导全校学生积极锻炼，不断提高身体健康水平，并在学校运动会开幕式、举行太极拳、广播体操等各类形式团体表演，使终身体育的要求贯彻于体育课内外。 C2+9wh6-6Fa2;1i

体育部与学校团委学生会、校工会、各二级学院以及各类体育社团共同推进学校群众体育活动的开展。提倡学校群体活动中自我服务、自我管理，在组织活动上，提供技术指导、裁判服务、场地器材等多方面支持，保障各项活动顺利开展。 Y5-1KQ7;,Sn6!7v

学校群众体育活动长抓不懈，蓬勃发展。开展学校运动会、冬季长跑、篮球、排球、乒乓球、羽毛球赛、二级学院之间体育竟技运动等数十种群众性体育活动，连续承办了多届校田径运动会、校乒乓球、羽毛球等赛事，开展了体育课部服务教职工系列活动，在校运动会上连续创编了团体操、太极拳、舞龙舞狮、跆拳道、啦啦操、武术等表演节目。积极组织参加省市级各类体育竞赛。各类活动竞赛分布全年，活跃了校园业余生活，增进师生交流，增强师生体质。各类活动参与度高，影响力大，得到了全校师生员工的高度评价与赞誉。 m1:2Vl3=2jc8.,f

发展目标

①课内课外一体化，全面提高学生身体素质和身心健康；②深化教学改革，突出教学特色；③大力加强师资队伍建设；④努力建设多支在省内高校有影响力的体育竞技队伍。 t1+7gm2=8cG4+1j

在稳定中发展，在创新中前进。体育课部全体教职员工将凝心聚智、同心同德，齐绘体育工作跨越式发展的精彩华章。 B,~1zF5.4dC66l

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