保山学院图书馆

保山学院图书馆简介

一、基本状态数据 h2+,wp7.8hU1~2w

学院图书馆总建筑面积 16000 平方米，馆藏面积 6000 余平方米，阅览座位 1400 个，家 o9~4CG9~6bF9!1X

具类固定资产约 1934255 元。 d,:7zA4;7Ep1;3T

1、开馆服务时间 09:7pj9:,bp5+3u

图书馆周开馆服务时间为 341.5 小时。除去寒暑假，图书馆年开放时间为 40 周，折算 t6:1SO7=,0T,+9l

为 13660 小时。开馆时间达到教育部 2015 年 12 月 31 日颁布的《普通高等学校图书馆规程》 a4?8zy1:6du1!7g

第六章第二十九条之规定。 U76zs,5MN3?9y

2、纸质图书资料馆藏总量 i1;1rX4-1ou,.,L

截至 2018 年 12 月 31 日，保山学院图书馆纸质图书总藏书量为 1032893 册，种数 507803 o,~8jm93lr4!7Y

种，生均 117.65 册。超额完成生均图书拥有量 100 册的指标。 N6-9KZ5+7Ua2;5v

3、纸质图书年新增册数及生均册数 G8+3be3?,PL8=2U

2015、2016、2017、2018 年保山学院生均年增加册数分别为 14.22、9.81、7.97 和 4.62 K,:9DC6~3HO6:5J

册，四年平均增加 9.16 册，超出生均年均增加 4 册的指标。 J11cg7~9YT4+5l

二、资源利用情况 D3-3mg,.8Jd5:2G

1、数字资源利用情况 U8.2bU9;2Tb,.6L

每年契合世界读书日和我国推行的“书香中国，全民阅读”活动，图书馆与各二级学院 E5:9KI4=6rV3+2K

共同努力，通过“书香假期”、“书香校园”等阅读推广活动，提高借阅率，提升纸质图书资 q,;4SK2-9Zk7-5v

源的利用率；通过这些活动，我校学生的借阅率大幅提升。图书馆主页从 2015 年 1 月设计 G5.,iM,!4ip3!8S

数器以来，至 2019 年 2 月 26 日止，总点击率达 139484 人次。 通过在图书馆网站大力宣传、 H3~1cd8!9jO4:1m

免费试用等措施，电子资源利用率不断提升，如我校购买的中国知网、维普、万方数据库等 F1+1mP3.8EE5!5P

电子资源访问量和下载量从 2014 年到 2019 年呈现不断上升的趋势。 s3~6mm6;7jt8=,p

2、纸质图书（流通）借阅数据 B9.6oi2~1JV9=5h

略... q4:6Pb6-7NW2!5h

三、基本服务工作 I5.5Qx8-,md1+5j

1、图书借阅及学习场所 t9+2lt3~,H0,3m

为全校广大教职员工及学生提供纸质图书借阅服务，帮助他们最大限度地利用图书馆纸 R9=5eK9-50Y63b

质图书，图书馆开设了 10 个外借书库。为满足同学们学习需求，图书馆开设了 1 个拥有 960 O4=6OW2!8im4;7a

多种期刊、700 多种电子期刊的现刊阅览室，5 个自习室和 1 个配有 80 台电脑的电子阅览室。 f6-,oA4?7NW3+3b

2、咨询服务 b35cC9+2Zx9!,I

多年来，图书馆一直开展信息咨询服务，为同学们提供部分免费上机服务，指导他们使 r1?7WH5+1Zw6!3Q

用数据，查询资料，为部分二级学院开设《文献检索》课程，为广大师生提供实时数据。特 m25AR4:3mi94W

色书库和电子阅览室配有专职人员，提供查询服务。 Y7!2Cz7~7Gy2~5w

3、入馆教育 R5:6lo5!,ld2~4w

积极配合学校的新生教育工作，每年对全体新生开展入馆教育，引导学生充分利用图书 d6~4hP1-8tj3.9g

馆资源。 P2=6PN,,fg9-3T

4、书香校园、书香假期与五届世界读书日活动。 i2:5VW9-1eu5:,w

在 2016 年至 2017 年寒假开展书香校园、书香假期活动，评选出书香学院 7 个，书香班 A31kn6.10r5+4w

级 15 个，阅读之星 150 名。 a8:4fk8-2Gb4.,x

自 2013 年开始，每年 4 月至 5 月开展书香校园读书月活动，至今已成功举办六届，打 n1:1DK3!6aR9=7S

造出主题征文大赛、主题读书活动、世界读书日宣传活动、诗歌朗诵大赛、数据库资源培训、 z8!3Cr4:4Yf5-7K

读书交流座谈、优秀读者评选等系列品牌活动，在全校师生中广受好评。至 2018 年开展的 E,~6eJ4!6tv7+7J

第六届书香校园读书月活动，共评出全校书香班级 27 个，优秀读者 565 名。 g18Cu,~5NH5;6v

5、图书漂流 l7!4Kw,.,Uj3?8h

为实现图书资源利用的最大化，构建诚信价值体系，传递爱心火炬，培育大学生公德意 X,;5bg3!30p2?4B

识，提升人文素养，构建文明校园，促进校园文化建设，图书馆开设了以“以书养德，资源 b5~9NM,;4fI4~90

共享，读者至上，服务为本”为宗旨的图书漂流活动。自 2017 年 3 月 18 日举行“开漂”仪 Q6,dD4=,TW7.7M

式以来，共漂流图书 5000 余册。 D3:7VE7+5mv7=6M

6、成立读者协会 F1+6yw2:9wx9-8n

为搭建图书馆与广大师生交流的桥梁，在全校范围内营造良好的读书氛围，提高图书馆 b,.9xt5+5Lc6+1H

资源利用率，促进图书馆服务水平的提升，2011 年在图书馆倡导下，由校内的读书爱好者 l4.2Ea8;8nk2~4R

组织，成立了保山学院图书馆读者协会。协会的宗旨是：服务师生，让更多的人爱书；通过 T5+2lv4:5Lg3-2j

各种阅读活动的开展和图书馆宣传资料的发行，在读者群体中营造自由、生动、有品位的阅 K9;5go8!4jZ,?6G

读氛围；提高学生信息素质，丰富校园文化，促进图书馆工作发展。协会自成立以来，已成 M5!2XX1:2lG31q

功承办五届图书馆书香校园读书月活动，成功举办六届全校棋王争霸赛和以主题征文大赛、 N1?6Cz9!6qZ8+9S

露天诗歌朗诵比赛、汉字听写大赛、书法比赛等为代表的多次赛事以及以“向贫困山区小学 o6?2XY3?,SE3:7t

捐书”、“情系母校，传递书香”毕业生捐书活动等为代表的多次活动。协会的工作在校园内 s,:3tg9=7ZU1;4S

广获好评，在全校协会年度评比中多次名列前茅。 A9+2ql3.8tu6~1O

为宣传图书馆资源和工作，鼓励学生读书和写作，促进校内文学交流，培养文学新人， F6?6VP5:,YB5~4Z

读者协会推出内部刊物《永昌道》。《永昌道》常设“校园散文”、“校园诗歌”、“校园小说”、 t4?,Dc9!,iV2!6A

“校园戏剧”、“人文保山”、“边城保山”、“资源推荐”、“知识普及”等多个栏目。自 2011 q3.7ZL4?1lD,=6J

年创刊期始，至今已发行 24 期。 o3!5Vs,:5Op9=2T

在读者协会的管理上，图书馆坚持把读者协会办成学校的人才培养阵地和图书馆的文化 P7;9qG6~4qt4!5N

活动阵地，指导读者协会精心策划活动方案，统筹协调各项活动的开展，把书香校园读书月 w6-2MX9~1RA54Q

和《永昌道》打造成保山学院最有影响力的文化品牌，已经得到广大师生和学院领导的认可。 e8=3Hw9~5oC5:1K

四、特色与亮点 h5.5vX5=8qH3+6f

图书馆高度重视特色资源建设。我们的总体目标是，计划用 3 至 5 年的时间，把保山学 b5:2JU36BF5:5i

院图书馆打造成为滇西高校特色资源建设四最：地方特色藏书最多，地方特色文化研究最全， j3:,Jo6:8gG1?3a

滇西抗战史料最全，馆藏形式最丰富的图书馆。具体讲，就是用 3 至 5 年的时间，把保山学 U96pJ5!9Qn3!7B

院图书馆打造成中国滇西抗战文献资料最多的图书馆。因为，该项特色资源建设已经初具规 T5.4uv6.8EB4!,A

模，我们拟通过 8 年左右的建设，实现构建滇西抗战资源总库的宏伟目标。围绕这一目标， n1?8TC1;8kb3?8V

我们开展学术研究、高端会议召开、资源总库建设、平台搭建等一系列工作，并取得较好成 b,8cA,~5iP6.4e

绩。如借学校成立 40 周年之际，隆重召开滇西抗战高峰论坛，社会影响深远。 A6+2cO8?1ng,~10

五、存在问题及对策措施 M7?8Bg2!4qc1:7k

1、信息化程度不高，无法完全满足便捷、高效地现代化服务需求 w9?1bI2~9ZX3.3H

目前图书馆虽然拥有以图书馆网站宣传平台、电子阅览室、读者服务部等为主的信息 C9~4Rb9.2TK,=5y

服务和拥有金盘管理系统，实现借阅的计算机管理，但总体上看由于微信时代的到来，服务 h8,XP2=3vS3?8c

对象阅读方式、获取资源渠道正在不断发生变化，加之我们服务手段不够丰富，技术不够精 g6=9rR4~3Wt45d

炼，因此导致信息化程度总体不高，无法满足广大师生员工日趋增长的多样化需求。 l79vy7!1wU5.2Q

针对这一问题，学校正加大信息化建设的投入，图书馆也将信息化建设置于图书馆的工 X1.,bG4!3WD3=5d

作重心，购买移动图书馆、学习通等相关软件，基本实现广大师生能够在手机客户端在线续 l6+5MG1-7vj,!3k

借。 N1+1fr8=7az5=8N

2、专业综合素质不高，人员结构不尽合理 C3:1eX,-8ia2!9a

从专业综合素质分析，目前 26 人中只有 5 人的专业与图书馆及相关专业联系密切， w97TQ89Sw8+7M

占总人数的 20%，真正为图书馆专业的只有 1 人占 3.8%，其他均为民族学、行政管理、美术、 i5:4Fg6;2zg6?6d

幼儿教育等专业，人员结构极为不合理，与教育部 2015 年 12 月 31 日颁布的《普通高等学 G1?3wq6-4WE8~9t

校图书馆规程》第三章第而是一条之规定“图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员 c3;,JS9=6Or1?3w

的数量应不低于馆员总数的 50%”的达标要求相去甚远。 C26Tc8~6ra1~5U

面对队伍建设滞后和综合专业素质不高的问题，我们将从多方面着手，特别是搭建不同 E3:,Dt,!2TZ5~7T

层次的平台，如馆务委员、馆务联席会议等，大胆锻炼年轻人，让他们有更多的机会参与图 a7?6Yv1!9xL9~4M

书馆的管理工作，不断成长。我们还将制定一系列的学习和培训计划，增加外出学习交流和 f,:2xf5:1ZO8~8J

培训的机会，积极学习基础知识，提升基本专业素养和业务水平，积极参与高校图书馆组织 l4;7jT4-5GH,+1n

的各种业务大赛，了解图书馆界最新发展趋势和动态，提升创新服务能力和服务能力。 N7;8EF1!4pa5!8E

3、空间布局不尽合理，库室容量超标 u3.7Be8.1Rr4?6G

由于建筑设计老式化，目前图书馆对外开放的库室多达 10 个，显得零散不堪，不符 L9=,ls,;1gd9+6I

合大开间一体化的借阅和管理模式，这不但增加了图书馆的管理成本和人手，也给广大师生 r1!,Rd,;4si,+5X

的借阅工作带来极大不便。更为严重的是，这一书库是按照 6000 学生 30 万册藏书要求设计 t9:9pH,.4OW2;3i

的，目前学校学生数量已近 9000 人，藏书已经超过 100 万册，导致部分书籍只能打包储存， U,.5Du7;2PB7;7F

不能充分发挥其应有的流通作用。 Z7:3uK,!4eN34F

面对图书馆的空间结构不合理的问题，学校将滋兰楼纳入图书馆的管理范畴，并改造之， U,.5HM7+5Sq5!9C

使其成为图书馆的附属大楼，增加图书馆的馆藏面积和馆藏量，以减轻主图书馆的负担。同 g7:,Sr,;4mu5+2z

时，学校已经考虑将新建图书馆的计划提上议事日程。 z1-7qa6=3mq,-80

4、服务的专、深、精程度不够 j6+,jQ9~2tE3=,M

正因为前面所提到的队伍综合业务素质不高，人手不够等动因，导致目前工作人员多数 J3+2Cx7!1nP4+1c

时间忙于正常开关库，完成纸质图书借还等一些基础性、粗浅的常规工作，而无法开展针对 X5:8xm9~2xo,=8R

性较强的诸如查新、学科专业建设、课题跟踪服务等专业性较强的深度精准服务。 R9-,cj5;1nG,;6i

面对这一问题，图书馆将主动走出去，尝试与学科带头人联系，倾听他们的声音，尽量 T4;5Kj7?6tO7:8u

满足他们提出的要求，比如搞好特色资源建设，特别是滇西抗战特色资源建设，服务好我校 y,+9ch3=1ds4.4h

两个与滇西抗战密切相关的重点学科。 03!1fD63Gn5-7R

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