保山学院图书馆简介
一、基本状态数据 k3!1Tn8,YB3.3b
学院图书馆总建筑面积 16000 平方米，馆藏面积 6000 余平方米，阅览座位 1400 个，家 q9,h07:8CH2.4B
具类固定资产约 1934255 元。 Y,7NT1+8AT3+7p
1、开馆服务时间 T7=4Fr9!,jk7,l
图书馆周开馆服务时间为 341.5 小时。除去寒暑假，图书馆年开放时间为 40 周，折算 E8+5zF7?5Z0,-5z
为 13660 小时。开馆时间达到教育部 2015 年 12 月 31 日颁布的《普通高等学校图书馆规程》 F7~5Gz3+2rV9+8P
第六章第二十九条之规定。 P2?,rK7~8ss8!4p
2、纸质图书资料馆藏总量 B7~5yQ3?1kZ9~1F
截至 2018 年 12 月 31 日，保山学院图书馆纸质图书总藏书量为 1032893 册，种数 507803 I8?,Yy1.9KP7:9e
种，生均 117.65 册。超额完成生均图书拥有量 100 册的指标。 I6-5PG9=,SW2+8G
3、纸质图书年新增册数及生均册数 k5=4Hb3;1FE7=1W
2015、2016、2017、2018 年保山学院生均年增加册数分别为 14.22、9.81、7.97 和 4.62 Z84rB54Ss5:6p
册，四年平均增加 9.16 册，超出生均年均增加 4 册的指标。 g8;7jK9!1Ix5+3j
二、资源利用情况 m2;,Ss4;2QI,:7Y
1、数字资源利用情况 f7.4Ak3:1fd,9s
每年契合世界读书日和我国推行的“书香中国，全民阅读”活动，图书馆与各二级学院 u7;,0J87pD4!9H
共同努力，通过“书香假期”、“书香校园”等阅读推广活动，提高借阅率，提升纸质图书资 E2+8At7-4Gk8.1l
源的利用率；通过这些活动，我校学生的借阅率大幅提升。图书馆主页从 2015 年 1 月设计 q5=7XQ2~,RO3.6k
数器以来，至 2019 年 2 月 26 日止，总点击率达 139484 人次。 通过在图书馆网站大力宣传、 R2;2pt9:2nr6+9S
免费试用等措施，电子资源利用率不断提升，如我校购买的中国知网、维普、万方数据库等 s,-1oM7?2b08=3U
电子资源访问量和下载量从 2014 年到 2019 年呈现不断上升的趋势。 j7:4RL3.,CL9+4W
2、纸质图书（流通）借阅数据 n8?8VS7-6nU9:8a
略... j1,JO9+5Kt7=8i
三、基本服务工作 u96eL1;5ra7-8J
1、图书借阅及学习场所 v7-5bR3~5xw5~5t
为全校广大教职员工及学生提供纸质图书借阅服务，帮助他们最大限度地利用图书馆纸 j7?7AP4=2Ky4?5r
质图书，图书馆开设了 10 个外借书库。为满足同学们学习需求，图书馆开设了 1 个拥有 960 D5-3Pv2.4HP,~6Z
多种期刊、700 多种电子期刊的现刊阅览室，5 个自习室和 1 个配有 80 台电脑的电子阅览室。 t9~7oA8;,SD7:,U
2、咨询服务 A,~1et1+2kH,;2O
多年来，图书馆一直开展信息咨询服务，为同学们提供部分免费上机服务，指导他们使 O8~4yB8;1Sw8.,Z
用数据，查询资料，为部分二级学院开设《文献检索》课程，为广大师生提供实时数据。特 h7-1Pi7:1rv8?4D
色书库和电子阅览室配有专职人员，提供查询服务。 P7=4SJ,?7RR6?9d
3、入馆教育 s6;5Lg7.8gK83x
积极配合学校的新生教育工作，每年对全体新生开展入馆教育，引导学生充分利用图书 c1-9ZI,~6Lb5~9x
馆资源。 C71Qt2:,Rr9?3j
4、书香校园、书香假期与五届世界读书日活动。 J4-,Bm73lj3:4Q
在 2016 年至 2017 年寒假开展书香校园、书香假期活动，评选出书香学院 7 个，书香班 M3.9QA,~3re66h
级 15 个，阅读之星 150 名。 T1:3QO1~4oM,~4l
自 2013 年开始，每年 4 月至 5 月开展书香校园读书月活动，至今已成功举办六届，打 d7-50r4+5qb56p
造出主题征文大赛、主题读书活动、世界读书日宣传活动、诗歌朗诵大赛、数据库资源培训、 d,:4OR3?7Sx9~7H
读书交流座谈、优秀读者评选等系列品牌活动，在全校师生中广受好评。至 2018 年开展的 q5.9FQ5-1gT56k
第六届书香校园读书月活动，共评出全校书香班级 27 个，优秀读者 565 名。 J,!5Cf5+9Bo2:6x
5、图书漂流 M3!6Ai,=4Kt2-7U
为实现图书资源利用的最大化，构建诚信价值体系，传递爱心火炬，培育大学生公德意 h1~9hf3.8vl4.,B
识，提升人文素养，构建文明校园，促进校园文化建设，图书馆开设了以“以书养德，资源 U2~6iJ3;3bG7:8s
共享，读者至上，服务为本”为宗旨的图书漂流活动。自 2017 年 3 月 18 日举行“开漂”仪 c8!6xB4=5JI,~2H
式以来，共漂流图书 5000 余册。 O6+9Oc9-4cD6-9o
6、成立读者协会 p5?7E07=5vW,!3D
为搭建图书馆与广大师生交流的桥梁，在全校范围内营造良好的读书氛围，提高图书馆 07!9jj7;,EI6!1h
资源利用率，促进图书馆服务水平的提升，2011 年在图书馆倡导下，由校内的读书爱好者 e6-5IX3;4qq6:5V
组织，成立了保山学院图书馆读者协会。协会的宗旨是：服务师生，让更多的人爱书；通过 y,-6eE4.3of1.8z
各种阅读活动的开展和图书馆宣传资料的发行，在读者群体中营造自由、生动、有品位的阅 E7+2ic8?3UM2=5o
读氛围；提高学生信息素质，丰富校园文化，促进图书馆工作发展。协会自成立以来，已成 X7:4Sx9:,Hd2;9r
功承办五届图书馆书香校园读书月活动，成功举办六届全校棋王争霸赛和以主题征文大赛、 R7?1xL8:,ZK4?4B
露天诗歌朗诵比赛、汉字听写大赛、书法比赛等为代表的多次赛事以及以“向贫困山区小学 E4+9OK6;8uk6,E
捐书”、“情系母校，传递书香”毕业生捐书活动等为代表的多次活动。协会的工作在校园内 Y4?8QP1+5si1~9u
广获好评，在全校协会年度评比中多次名列前茅。 b56qV7:7Gc6!,b
为宣传图书馆资源和工作，鼓励学生读书和写作，促进校内文学交流，培养文学新人， P97Dq1!1oS,=8r
读者协会推出内部刊物《永昌道》。《永昌道》常设“校园散文”、“校园诗歌”、“校园小说”、 J59FQ7~,Hr2!,M
“校园戏剧”、“人文保山”、“边城保山”、“资源推荐”、“知识普及”等多个栏目。自 2011 b3;70H7-6rW2+8a
年创刊期始，至今已发行 24 期。 S7~6gS,?9xI2!7B
在读者协会的管理上，图书馆坚持把读者协会办成学校的人才培养阵地和图书馆的文化 J8-,ey,-1HG7.3N
活动阵地，指导读者协会精心策划活动方案，统筹协调各项活动的开展，把书香校园读书月 U9~9fX6~,GW9+7W
和《永昌道》打造成保山学院最有影响力的文化品牌，已经得到广大师生和学院领导的认可。 A5~6as,=9jn5~6G
四、特色与亮点 m3=,xY9-3yX79Q
图书馆高度重视特色资源建设。我们的总体目标是，计划用 3 至 5 年的时间，把保山学 B7+3mt2;3Ra2~6a
院图书馆打造成为滇西高校特色资源建设四最：地方特色藏书最多，地方特色文化研究最全， d,=2FY1+1gy2.3X
滇西抗战史料最全，馆藏形式最丰富的图书馆。具体讲，就是用 3 至 5 年的时间，把保山学 j,?8wV3-3pc49V
院图书馆打造成中国滇西抗战文献资料最多的图书馆。因为，该项特色资源建设已经初具规 P7+3NJ,:7aU7:7O
模，我们拟通过 8 年左右的建设，实现构建滇西抗战资源总库的宏伟目标。围绕这一目标， w3.9hV9:6eV8+6p
我们开展学术研究、高端会议召开、资源总库建设、平台搭建等一系列工作，并取得较好成 F54LT2;3eI6:6L
绩。如借学校成立 40 周年之际，隆重召开滇西抗战高峰论坛，社会影响深远。 L55qS6:6Ip1?5r
五、存在问题及对策措施 J9~2de48HL2+8k
1、信息化程度不高，无法完全满足便捷、高效地现代化服务需求 c,;6Ma1:9oK1!6y
目前图书馆虽然拥有以图书馆网站宣传平台、电子阅览室、读者服务部等为主的信息 a1!,KP6!6CK9=60
服务和拥有金盘管理系统，实现借阅的计算机管理，但总体上看由于微信时代的到来，服务 y4~6Qj4+9Fh3;4c
对象阅读方式、获取资源渠道正在不断发生变化，加之我们服务手段不够丰富，技术不够精 V8.6Ja1:3WB1?5y
炼，因此导致信息化程度总体不高，无法满足广大师生员工日趋增长的多样化需求。 L,!6kl2;5gX49f
针对这一问题，学校正加大信息化建设的投入，图书馆也将信息化建设置于图书馆的工 I6-6Ci1?6Xg,.7l
作重心，购买移动图书馆、学习通等相关软件，基本实现广大师生能够在手机客户端在线续 z4=9sP6+,zf7!,d
借。 w7.7to,!2Aq1?6x
2、专业综合素质不高，人员结构不尽合理 C2.9gY3;2J09:,D
从专业综合素质分析，目前 26 人中只有 5 人的专业与图书馆及相关专业联系密切， k7?,gg8+7BB,!8L
占总人数的 20%，真正为图书馆专业的只有 1 人占 3.8%，其他均为民族学、行政管理、美术、 A4=1Vq9.,lg,=8J
幼儿教育等专业，人员结构极为不合理，与教育部 2015 年 12 月 31 日颁布的《普通高等学 o,-8yy6!1hn4;4l
校图书馆规程》第三章第而是一条之规定“图书馆馆员包括专业馆员和辅助馆员，专业馆员 M,=9cV8?4xX5+,D
的数量应不低于馆员总数的 50%”的达标要求相去甚远。 Q6+2zb7?9Iv1!4Z
面对队伍建设滞后和综合专业素质不高的问题，我们将从多方面着手，特别是搭建不同 e4?,vP8!6QF1+1K
层次的平台，如馆务委员、馆务联席会议等，大胆锻炼年轻人，让他们有更多的机会参与图 R5+6Ob92ZT2,J
书馆的管理工作，不断成长。我们还将制定一系列的学习和培训计划，增加外出学习交流和 u3+4fU8?7cv9~8i
培训的机会，积极学习基础知识，提升基本专业素养和业务水平，积极参与高校图书馆组织 i5?,GH8!1vV1!9Y
的各种业务大赛，了解图书馆界最新发展趋势和动态，提升创新服务能力和服务能力。 M1~6Su25Ka7~6z
3、空间布局不尽合理，库室容量超标 o6:2Zi5?6Rd1!4e
由于建筑设计老式化，目前图书馆对外开放的库室多达 10 个，显得零散不堪，不符 g,;3rS,6qS,~1K
合大开间一体化的借阅和管理模式，这不但增加了图书馆的管理成本和人手，也给广大师生 h4?6jJ2~9KK1=9M
的借阅工作带来极大不便。更为严重的是，这一书库是按照 6000 学生 30 万册藏书要求设计 s9!6Cj7!,yB9=6Z
的，目前学校学生数量已近 9000 人，藏书已经超过 100 万册，导致部分书籍只能打包储存， F8=1FI2;2cu21L
不能充分发挥其应有的流通作用。 E,?8sE6!,ar9:7Q
面对图书馆的空间结构不合理的问题，学校将滋兰楼纳入图书馆的管理范畴，并改造之， Z7?4Ly9=9Mf5!9p
使其成为图书馆的附属大楼，增加图书馆的馆藏面积和馆藏量，以减轻主图书馆的负担。同 o1.2bv3?3sI6=5U
时，学校已经考虑将新建图书馆的计划提上议事日程。 J1~3KF3.,kr3~4p
4、服务的专、深、精程度不够 S8!3mK2-6ey1:6W
正因为前面所提到的队伍综合业务素质不高，人手不够等动因，导致目前工作人员多数 P,;9pE,:3kk,+5l
时间忙于正常开关库，完成纸质图书借还等一些基础性、粗浅的常规工作，而无法开展针对 d7:5bO5:,NK2:8J
性较强的诸如查新、学科专业建设、课题跟踪服务等专业性较强的深度精准服务。 B8?,RN3+,PV4+2t
面对这一问题，图书馆将主动走出去，尝试与学科带头人联系，倾听他们的声音，尽量 K5;5lW6;3gR6+8O
满足他们提出的要求，比如搞好特色资源建设，特别是滇西抗战特色资源建设，服务好我校 i9:5Ef5!2On1-3K
两个与滇西抗战密切相关的重点学科。 n1~8kr5;7Xy1=4N
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