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常州工程职业技术学院TRIZ创新理论教学研究中心

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TRIZ创新理论教学研究中心是常州工程职业技术学院于2009年5月建立的一个以大学生创新教育为主要任务的高等职业院校技术创新方法研究与教学组织,团队成员由来自学院机械系、自动化系、制药系、化工系、计算机系以及行政管理部门的29名教师和干部组成。
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常州工程职业技术学院TRIZ创新理论教学研究中心网站详情

常州工程职业技术学院TRIZ创新理论教学研究中心简介

TRIZ创新理论教学研究中心是常州工程职业技术学院于2009年5月建立的一个以大学生创新教育为主要任务的高等职业院校技术创新方法研究与教学组织,团队成员由来自学院机械系、自动化系、制药系、化工系、计算机系以及行政管理部门的29名教师和干部组成。其核心成员资质包括:四位成员获得国际TRIZ协会二级证书,五位成员获得IEG公司二级证书,一位成员获得亿维讯公司二级证书,五位成员受聘担任江苏省科技厅技术创新方法讲师团讲师。2010年5月,学院与江苏省生产力促进中心联合申报“大学生创新教育实验基地”,并于同年8月获得江苏省教育厅正式批准,成为江苏省高等教育人才培养模式创新实验基地的建设项目,获省教育厅建设经费资助24万元。 z9=9uU8;,TZ3?3z

TRIZ创新理论教学研究中心目前开展的主要工作: U6=90Y4-4ma8-1O

一、大学生创新教育 v2~3qk3+1yh5?7G

自2009年下半年开始,学院以公选课形式面向全院在校学生开设了《TRIZ理论与技术创新方法》课程,课程分为初级、中级和高级三个等级。截止2011年上半年,参加公选课的学生总人数已经达到1100余人次,其中30多名学生与指导教师形成固定的技术创新兴趣小组,利用课余时间开展创新活动。已经取得的成果包括《智能路灯自动节能控制系统设计》、《管道流体加热器》、《反应釜的加热装置》等二项发明专利和一项实用新型专利(获受理通知书)。5项学生创新成果分别在江苏省高校大学生实践创新训练计划项目、全国大学生节能减排竞赛、江苏省高校大学生优秀毕业设计评选中获得优异成绩。 a,=,cn8.3LI3~8w

二、技术创新方法的应用与服务 W1~5Pz5?9rl8;9V

学院创新教育团队与企业密切合作,针对常武地区中小企业的技术需求开展技术创新方法的指导和应用。二年来,团队成员先后与常州天大龙成节能环保科技有限公司、常州市耀春格瑞纺织品有限公司、中海油常州涂料研究所有限公司、常州天发动力总成制造有限公司等六家企业进行了项目合作,指导企业应用TRIZ创新方法进行技术攻关,取了十分明显的效果,团队成员共申报《涂料砂磨机》、《接线鼻》、《电爆炸联接技术》、《管道流体加热器防结垢技术》等8项专利,其中发明专利7项,实用新型专利1项。 M7:4iY2-5YI3~6G

目前,创新教育团队已经具备指导企业运用TRIZ创新方法开展实际项目的技术创新能力。 05.6pw1+3jY6;5x

三、大学生创新教育的理论研究 p72wn8=1X07!1U

2009年上半年,学院成功申报江苏省教育科学“十一五”规划2009年度重点课题《TRIZ理论在高职院校创新型人才培养中的教学实践研究》与江苏省高等教育教改立项研究课题《高职院校创新型人才培养的有效途径探索》,为大学生创新教育提供理论依据。 F8+6Qv6;4yF3.,D

截止目前,创新教育团队成员共发表与TRIZ理论和大学生创新教育相关的论文8篇。 D4~2nJ2.1aY3+7g

四、面向企业开展技术创新方法培训 m7.7Xe4!4CK4~6F

我院大学生创新教育团队的五位骨干教师被省科技厅聘请为江苏省技术创新方法讲师团成员,并应邀承担了省科技厅于2010年7月~12月开展的《千名企业科技研发骨干技术创新方法培训班》的授课任务,先后完成了对南京、南通、省工程中心三个班近300名企业技术骨干的培训任务。 Q7:5hd6!,Od2;9j

应镇江市生产力促进中心的邀请,由江苏省生产力促进中心组织,以我院教师为主的教学团队于2010年10月~12月,分别承担了镇江惠通集团和丹阳仅一包装设备有限公司的企业研发骨干技术创新方法内训任务,培训企业技术骨干人数达60余人。 N15yf73NN9?4T

2011年3月,受省生产力促进中心的委派,学院再次对江苏太平洋精锻科技股份有限公司的52名技术研发人员开展TRIZ理论培训。 Y5:8zN4:4rl39g

此外,我院还与亿维讯公司、美商IEG公司和美商群龙企业咨询(上海)有限公司保持了良好的合作关系。 A3;,SL6~5AE5;,h

地址:江苏省常州市武进区滆湖中3号 p1~,BZ3?6iD3:1s

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