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浙江经贸职业技术学院浙商专题网(浙商文化研究所、浙商文化社)

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浙江经贸职业技术学院浙商文化研究所成立于2008年7月,并于2010年4月正式成为浙商研究会理事单位。
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浙江经贸职业技术学院浙商专题网(浙商文化研究所、浙商文化社)简介

浙江经贸职业技术学院浙商文化研究所成立于2008年7月,并于2010年4月正式成为浙商研究会理事单位。 P6.7nu3~2OU4.4i

研究所以践行“厚德·崇商”为宗旨(“厚德”意在强调落实“育人为本、德育为先”的教育理念;“崇商”旨在利用“浙商文化”这一优秀地方文化的精华来引导学生树立重商立业的思想,努力将“浙商精神”、“浙商文化”渗透到学校育人的各个环节)。通过“教育、宣传、熏陶、灌输”,帮助学生了解浙商精神,知晓浙商文化,学习现代浙商理念,培育浙商新人气质,树立“厚德·崇商”思想,增强就业竞争力,努力做到人文素养与从业能力并举,浙商精神与学院文化交融,为今后从业奠定一定的文化内涵与意志品格。 H7?7qI8!8dk9.9A

2008年9月,研究所充分结合和利用浙江当地优秀文化资源,面向全校学生开设《浙商文化概论》课程。通过几个学期的教学探索,该课程从2009级学生开始正式纳入学校人才培养方案,全面融入教学课程体系;精心编写并于2010年1月正式出版的校本教材《浙商文化教程》是学校首部以体现办学理念和校园文化建设的特色教材,也是国内第一部比较系统地研究浙商文化的教材。《浙商文化教程》教材的出版,以及该课程的全面升级,进一步深化了学院“弘扬浙商文化,践行厚德崇商”这一校园文化品牌的内涵。 B7;3KC13eB9.7l

研究所组织开展一系列围绕“浙商文化”主题的活动,如开办“浙商讲堂”讲座,不定期邀请对浙商文化有研究的学者、专家,以及校友、企业家前来讲学;加强校外研究基地建设,目前已建有都锦生故居纪念馆、胡庆余堂、宁波帮博物馆等浙商文化研究基地;加强对以弘扬浙商精神为宗旨的学生社团——浙商文化社的活动指导,组织开展社会实践活动;设置浙商专题网站,开辟浙商书刊专栏,成立浙商文化资料室,在校园创作反映商文化的浙商雕塑群,在教学场所悬挂有关浙商人物的宣传画,等等。这一系列举措的实施和活动的开展极大地丰富了浙商文化教育内涵,有力地促进了以浙商文化为主线校园文化建设。 w13Tl8~9eM34T

浙商文化社简介

浙商文化社是由浙江经贸职业技术学院社团管理中心领导、浙商文化研究所指导的学习型和交流型双向结合的校内学生社团组织。社团成立于2006年12月,现设有宣传部、外联部、组织部等六大部门。本着“以人为本,用心经营,创新、高效、协作”的理念,以“齐商力,捷商径,固商心,明商法”为宗旨,坚持“相互学习、相互信任、务实敬业”的精神,浙商文化社认清、理解社会真实需求,充分利用自身优势,主动抓住有利时机创造价值,服务社会,继承学院“厚德崇商”的校训。社团成员遵循相互间的学习、信任、务实和敬业的标准,以年轻人蓬勃向上的热情、活力和积极协作的团队精神迎接知识经济时代的各种机遇与挑战。 h45AT8?2wJ8!3Q

浙商文化社积极实践外向型合作机制,面向全校学生相对独立地开展活动,增强大学生的市场意识及竞争意识,提高大学生社会适应能力。社团组织和开展多项校园文化活动,浙商讲堂、浙商风云人物展示周、“我眼中的浙商”读书沙龙等一系列的社团品牌活动,极大地丰富了同学们的课外业余生活,激发了广大学生的创业热情和兴趣,对构建以“浙商文化”为主题的校园文化建设作出了积极贡献。 i,=7wb6-7up5;3Y

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公共教学部下设人文素质、心理健康教育、体育和公共外语四个教研室和挂靠单位――浙商文化研究所,承担全校各专业绝大部分公共基础课的教学任务。现有教职工46人,其中高级职称教师占比约20%,中级职称教师占比72%,具有硕士学位以上教师39人。开设《大学生职业生涯规划与管理》、《大学生心理健康教育》、《大学英语》、《浙商文化》、《创业基础》、《公共艺术概论》、《体育与健康》、《素质拓展训练》、《军事理论》等公共基础课程。详情>>

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