輔仁大學社會科學院（社會學系）

輔仁大學社會科學院（社會學系）简介

本系成立於民國58年，民國93年經教育部核淮，設立碩士班。同年並開始招收社會學系碩士班學生。目前教育部核定之招生人數，大學部為每年58人，碩士班為每年10人。另招收僑生、外籍生、身心障礙生、離島生及陸生。 K5-,nV9,EH2;1Q

本系秉承輔仁大學的辦學宗旨，同時因應國家和學子個人發展的需求，在大學部和研究生教育兩個層面上，致力於培養具有社會學專業知識、願意為社會服務及五育全面發展的人才。 P3?3DR7.3rj9-4y

在全體老師、同學及校友的共同努力下，歷年來本系在教育人才方面獲得了成就。如今，歷屆的畢業生們正在教育、金融、企業、傳播、政府部門及學術研究等多個領域努力奮鬥，也做出了令人欣喜的成績，其中有一部份更已成為當今台灣學界、政界和業界的佼佼者。 C95qa9.9sN5=,s

目标与特色

---教学目标--- y4-5PW3;1bs2!5k

学士班的基本目标是努力帮助学生： n21Va2~8DL6;7Q

掌握研究社会、群体与个人的基本能力。 V2!2jf,;1nq2.30

培养学生未来就业所需的基本能力。 z8:40H2~6sz95q

培养组织、领导和思维创新的能力。 d4:8kQ4~1eb8.30

形成国际视野和多元思考的能力。 L3+9tW89NN,-8w

形塑正向人格。 F3:2Tf8~2ZT6!6u

硕士班的基本目标是努力帮助学生： C2~2bm2=,pt5!6T

帮助有意深造者奠定学术基础。 j4~3jT74gJ2?9I

协助日后就业发展者所需要的洞察、调查、分析与表述能力。 O6!2Gr1=8bB7-8P

培养组织、领导和思维创新的能力。 s8,Jf1.1lt1!6z

形成国际视野和多元思考的能力。 f8:7ls6?8nr6:7l

形塑正向人格。 k7=2Js9~7tQ2:7z

---特色--- T,!4qn2!,kA5!1B

-学士班 g8-3Ys92Gz,;6Q

坚持要求所有学生撰写学士论文，并对撰写论文的学生实行一对一指导，借以培养研究、分析和写作能力。大部份学生表示从中获益颇多。 x9?8JY1-3Yg1-6k

鼓励社会实践，使学生应用社会学知识去解释社会现象并找寻解决社会问题的方案。 B7:2XA6!8IL8;4F

强调国际视野和多元思考，包括举办不定期的专题演讲及国际研讨会、提供跨学域的整合性学习机会。 c6~8Sg8?2bj2~2N

重视伦理与人格教育，配合本校的宗旨，强调专业伦理与社会实践。 y3-4BJ1:1MT1!2b

-硕士班 V4:2ue1!4Kj2+1m

双重培训导向：帮助有意深造者奠定学术基础；协助日后就业发展者所需要的洞察、调查、分析与表述能力。 X9.8DR,:,PG8=5P

双硕士学位：与中国人民大学进行双联学制合作《联合培养》。 s7?7oS7;9Uu2=5v

海外与台湾实习：柬埔寨、菲律宾伙伴学习；上海、台北产业实习；NPO机构实习。 W4:2Dk,=9En1;8x

研究專長

本系教師每年均有研究論文發表於重要的專業期刊。 I9.9dG9!5UM9:1O

魯貴顯教授 專精於德國社會學的系統理論。 I2:5Pv4.4ec7?9p

戴伯芬教授 主要研究都市社會學及國際城市比較。 g4.9MP6+8by3!9T

石易平教授 近年致力於發展台灣兒少與親職研究，研究主題涵蓋兒童遊戲行為、當代國際化教養、文化資本的在地形式等議題。 i2-,tY2.7oO,=3E

謝宏仁教授 近10年關注世界體系之分工及相關問題。 j7:6PA7;4mA79U

翁志遠教授 擅長分析青少年身心健康，同時也著重於老年人口之研究。 U5+8Dp7;6vU5+5Q

吳宗昇教授 主要研究領域為經濟社會學、金融社會學，近年研究主題包括社會經濟、消費金融、貧窮以及各種社會解決方案。 h1+3cW3.4kx3-7m

巫麗雪教授 致力於探究婦女之生命歷程樣貌與前因後果，並關注於老年人口之福祉研究。 a7=9su97YN2.5u

張明宜教授 一方面藉由社會網絡研究取徑探究人際聯結的形式、變化及其後果，同時關注結構與脈絡對青少年發展軌跡的影響。 h5-9SH2~5OE9-9d

---重點教學領域--- J72FA31jk8+3x

本系的重點教學領域為統計、人口、階層化、健康與醫療、都市、經濟與金融社會學、家庭、性別與文化。 L3;9Aa2+3Ic1.9k

师生学习资源

---硬體設施--- c1?6uo1.7GV5;5h

研究生專屬個人研究室與讀書空間（含公共討論區、個人讀書隔間、以及收納櫃等提供研究生安靜的研究讀書環境） E4~6jh7.4KM3:,r

社會實踐工作室暨交誼廳（含簡易用餐空間與沙發區、窗邊讀書區、咖啡桌椅、校園無線網路、採用全台灣製造有情門家具、冰箱、飲水機以及咖啡機，備有完整影音設備，預計2014上學期落成，提供全系師生使用） H6:,Zi2!5xX8;7f

濟時樓社會科學圖書館（總面積3,500坪，內含閱覽席位1,257席，檢索查詢之電腦設備70餘組，28間的研究小間，8間討論室。其藏書中與社會科學相關之書籍、專書及中西文期刊，約有1,000多種）。 G58cF96Lq8+6m

小型會議室/討論室（由系主任辦公室改造成的小型會議室，配備觸控式螢幕電腦、大白板、茶水飲料、以及會議桌椅、沙發，提供系上學生自由借用，提升學生討論與共同作業之風氣。 B9.1EH1~6PU5~7R

教學活動設備：提供筆記型電腦、錄音筆、相機、攝影機及平板電腦等長/短期借用。借用前請詳閱本系軟硬體設備借用規則。 z8-3Nz3+2kT,!1j

---软体训练与支援--- N,:8jw4!,Jt9~6e

学士论文撰写传统：大学部学生必须完成学士论文才能毕业的辅大传统，为将来学生就业、深造奠定良好的古典学术基础，锻炼中文写作与口语表达，并藉由社会学的田野调查分析了解台湾社会的基础现状与反省。 R8?9Ww8=6AL4=9K

听说社会学：由本系鲁贵显老师主持之广播节目，对辅大学生放送，藉由收听节目学生得以从各校菁英老师所介绍的经典书籍快速获得关于国际社会学界最新最快或是最古典的知识理论与分析 q6-5FA5+8ma7:7Y

社会实践与参与：本系教师有相当多的社会实践与参与，优秀学生也经常有机会共同参与讨论与研究，例如戴伯芬教授参与之「新庄老街都更争议」、吴宗升教授参与之「卡债自救会」、曾凡慈教授参与之「过动儿童研究」等等，有兴趣的学生可以与老师们直接联络，协助申请大专学生研究论文补助。 k8~60O3:7fy7=6d

辅大学生学习中心：为有效提升学生学习力，打造黄金就业力，辅仁大学于99学年度设置学生学习中心，从「自主学习」的角度出发，举办相当多的演讲、工作坊以及线上学习课程，鼓励学生积极自主学习，为未来准备。本系并于105学年度通过学生自主学习补助办法，鼓励本系学生踊跃提出申请。 Q,;5dM2.1YK7~4i

奖助学金：本系提供学生各式各样的奖助学金机会，目前亦持续洽谈与增加中，有兴趣者可参阅本网页奖助学金页面 g6-9PB31jx6:5w

学生英文写作中心：本校提供就学学生英文写作的辅导与咨询服务，从英文自传与履历到专业投稿论文均可登记后免费得到专业的英文辅导，请洽辅大Face2face英文写作室 P1!5HS8=,Yx7-4Q

计量辅导中心：协助学生学习专业统计软体与相关研究分析技能，帮助学生在统计与调查的专业上建立深厚的基础，对学生未来就业有相当助益。 V,.,wZ,;8EJ,!2l

辅大社会企业研究中心：提供学生对于如何在社会福利协助弱势与建立新经济模式的社会企业，是未来相当有前瞻性的工作，社会企业研究中心提供学生认识研究该产业发展的各种面貌以及可能接触实习的机会。 02.9PT8:8Or76Z

研究生论文发表会：近年来定期举办研究生论文发表会，勉励研究生进行正式且准备充分的公开发表，锻炼其专业化能力。 j5+1UI3!6AV3.3v

友善又热心的资深系秘书：本系两位资深秘书洪雅萍小姐、林雪芬小姐熟稔行政事务，是本系师生不可多得的重要资源。 d9-9QI9+1KB9~9u

畢業出路

由于社会学是研究社会和人的行为之科学，因此，本系毕业生较能掌握社会和人群的脉动，并从多重角度分析事物。该能力对于社会现状和政策的观察与分析、企业和学校组织的经营、领导和策划及各类员工的管理和激励皆有很大的助益。 i6-1YQ8=5DN33V

历年来本系毕业生升学者众，他们在国内外研究所进修的科系除了社会学领域外，尚有资讯、大众传播、企业管理及教育等科系。目前已有多位系友获得欧美等国所颁发的社会学博士学位，回国后分别任职于中央研究院、公私立大学及相关学术研究机构。包括前台北大学校长侯崇文教授、清华大学清华学院召集人王俊秀教授、中央研究院社会学研究所杨文山研究员、淡江大学未来所前院长陈国华教授等数十位杰出研究者。 O1.6ni8+7Db5~1x

社会学专业训练在量化统计上，能够提供学生进入民调中心、市场调查公司、广告与人力资源部门有古典学术专业基础的调查方法与分析报告，在质化训练上，也能够训练学生敏锐的社会观察力以及访谈技巧，对于学生未来就业与为人处事均具有相当助益，在社会学强力的反省与思考下，学生也会对于台湾社会的现实状况有较为清楚的体认，在进入非营利组织与相关社会福利基金会、公民团体时也比较能够了解如何搜集资料进行社会政策上的游说或推动。 f3!2ab2;8qG5=7H

本系亦有许多毕业生从事非社会学领域的工作，包括政治界、教育界、传播界、金融界、企业界、社福机构及公家机构等。有理财投资专家夏韵芬小姐、中国时报及旺报总编辑王绰中先生、主播周慧婷小姐、前立法委员汤火圣先生、前宜兰县长吕国华先生、侨委会李定勇先生、商业界知名人士何丰栈先生等人，音乐界则有歌手左光平、五月天玛莎、金钟音效奖得主史旻玠及地下乐团柳叶鱼等。近年来更有不少系友从社会系所学加上文化创意的发想，结合弱势社群与社区力量，开创社会企业。其余在各县市社会局及教育单位之优秀人才不计其数。这些职业均和社会学对社会及人类行为的了解、研究有关。 v35Qg3=2IR5:4S

迈入全球化的时代，台湾年轻世代如能拥有社会学的专业训练和专业知识，在帮助个人谋求事业发展和协助国家社会经济均衡发展方面，将扮演重要的角色。 h,~6Bm,?2vw1;1c

系所發展

學士班 P7;3dG4;3sd8!8A

維持學士論文撰寫與發展的傳統，並強化學生社會科學應用之能力。 U8+2kv1+6uz8:,B

碩士班 b5=2JU1:1Zi8?8Z

課程改革與招生 M6~,fA7:5uh7!7T

各項發展計畫之執行 P4?6sh,:1yj2-,U

教師研究 Y2.2qK5.6rB3!1K

本系自2009-2014年間，為鼓勵本系教師專業發展，並促進與同領域研究者的交流對話，由系上專任教師規劃及主辦專長領域為主之工作坊或小型研討會，希望立基於本系教師的研究領域，整合相關之跨校研究群，以強化學術合作與研究成效。近年，則鼓勵教師與校內外跨領域學者進行共同研究或學術合作。 J2-2wo,;4bJ4?8m

學士論文成果發表會 d5-2wv8-9tc6~6h

學士論文發表為本系學生取得學士學位前之重要儀式與傳統。學生使用一年的時間，由指導老師進行指導，完成論文之撰寫，並舉行公開之發表會，邀請學長姐或教師參與評論。近年為使學士論文能有更多元化的呈現方式，更提供少數學生得以透過申請的方式，以非文字之「社會實踐」形式進行成果之發表。 f4.1Kp1=3Fq82P

國際夥伴學習計畫 u9+2uw8=8gS6=40

在羅四維神父的牽線下，培養學生前往菲律賓及柬埔寨地區進行服務，近幾年除了維持原本的合作關係外，更積極拓展不同的合作模式。 W,=9wX1+7ot2;7p

學生自主學習計畫 p4-7vl4:9Jh,.5G

學生皆熱衷自行舉辦相關活動，本系為激發學生自主多元的學習，並能透過自行規畫與實踐學習方案的過程，特於2017年擬定學生自主學習計畫之補助辦法，讓符合申請資格之學生得以在學生互動相處間，透過不同形式產生之「學習」上，得以獲得些許之經費補助。 P7~7Ne5.4hy7!4H

募款計畫

本系創辦至今即將屆滿五十年，並於2004年成立碩士班，向上建立學術研究基礎。 a5.8Sk4;2iF7~5T

2013年，在王俊秀校友及吳宗昇副教授（時至主任）的支持下，創辦社會實踐工作室，建立社會系研究、教學及服務創新的空間。展望未來，面對臺灣日益緊縮的高教環境，本系將以開放、創新、扶助弱勢的精神，持續專注以下幾項創新計畫，協助弱勢的學弟妹完成學業。同時也邀請國內、外專家學者及技術人才，發開社會創新、參與實作等跨領域的學習與社會參與計畫，創新更好的學習環境。 o1!3qL9;6Ll9+3l

還願獎學金： W,+7Zh9.9td9-1v

本系目前有13位特殊教育生，包括一位多重障礙生，需要生活輔導員協助如廁，亦有數名具清寒特殊家境的學生。本系特殊教育生表現優異，如聽障奧運國手游峻彰（已於2015年取得碩士學位），是國內第一位重度聽障的社會學研究生，在學期間獲得聽障奧運標槍第四名及多次全國性冠軍，亦曾獲得 President 教育獎之提名。 L9~2pl6.,XL7?7c

本獎學金為專款專用，用於補助清寒及有急難需求的學生。本著取之於社會，用之於社會，期盼接受補助的學生日後有所成效，亦能感念還願回捐，讓此資金源源不絕。 m6~6uh9.9Nf7!8l

築夢獎學金/社會實踐工作室（Dreams Lab） Y5!7oE8?6Zb7~1C

本系期待學生能勇敢築夢，開闊國際視野與能力，推出社會參與暨實作方案，與國內外社會企業、NPO企業合作專題計畫，培養學生設計思考的能力。2015年也推出app your sociology計畫，添購數十台平台電腦，培養學生能應用最新科技，進行各項創新計畫。 y,!3hg7;8pX9~3t

我們期望此獎學金得以補助學生進行海外志工學習之交通費、添購新的教學設備及贊助流浪者學習計畫，讓學生可以創造學習、實踐夢想。 S8+7MI3.,sV,.1K

夥伴學習方案──社科院國際夥伴學習中心（F670106） 國際夥伴學習方案是已故羅四維神父進行多年之計畫，包括柬埔寨、菲律賓、澳門珠海中山大學的跨文化學習計畫。 V2;3Bf,8OG2-4I

學位論文研究獎助 學士班及碩士班學生進行論文研究時，至偏遠地區進行訪談、田野調查。期望透過小額募款，補助學生在進行研究時的交通、訪計、問卷調查等費用。 B4?1sv9;4bW2;4f

系所发展基金

为促进及健全发展本系所相关业务，本系于2004年拟定「社会学系所发展基金设置及管理办法」。负责本系系务基金之募集、管理及运用。 O3-6OR5!7sW4.1h

本系系务基金用途主要为： E6!5qF1+9GD6:,L

社会学系奖学金：为强化学习素质、激励学习水准而设置。每名3,000元，主要发放对象为各年级符合资格者，每学期与辅仁书卷奖同时颁发。 H6~1kA8+8xi5=7v

系所务发展：教学研究所需之软硬体设备及参考图书等之购置、专家及杰出系友之演讲费用、师生活动、国际交流、研讨会、系办期刊之补助。 w9-7Tq,.3Lg9~5T

捐款人指定之其他用途。 H6!4lK,.2Xc4-30

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