南京工程学院人文与社会科学学院简介
专业设置 O9!5vG3-4Rd5?2x
人文与社会科学学院于2003年设置社会工作、劳动与社会保障两个专业。 L2-5NF81Ul5+9i
社会工作专业介绍 U39AM9?1kp2:2M
培养目标：本专业着力培养和造就综合素质高、实践能力强、适合社会工作专业岗位要求的，掌握社会学和社会工作专业领域基础理论、社会工作的各种技能和方法，具备社会工作价值理念，了解有关行政管理、经济学、心理学的原理和知识，熟悉相关社会政策与法规，掌握社会调查方法和社会统计方法，具有初步的科学研究能力，善于了解国情，善于分析各种社会现象和问题，具有较强的论文写作和语言表达能力的复合型专门社工人才。 H6:4qR,;2kr8=4R
培养要求：本专业的学生应具有较扎实的社会学、社会工作、社会保障学、心理学的基础知识；掌握社会调查与研究、个案工作、小组工作、社区工作等专业基础知识；掌握社会政策与法规的内容及制定、社会服务机构管理与行政、社会问题研究等专业知识。本专业学生应具有较熟练的社会工作能力，具备在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等能力。本专业学生在具备一定的专业知识和能力的基础上，应具有胜任社会工作服务、管理、研究等岗位所需的综合素质，包括：思想品德、法律与诚信意识、社会责任感；文献检索与利用能力；信息表达（说、写、画、多媒体及外语）能力；人文素养、团队合作与人际交往能力；社会公平与公正意识；终生学习的能力。 H,!8AW9+20I6?9E
主干课程：社会学概论、社会工作导论、社会调查与研究、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、人类行为与社会环境、社会保障学、社会心理学、社会政策、社会工作实务、社会发展与社会问题等。 o6~80W2;4DL3;2W
主要专业实践：主要专业实践为基础实践、专业实践、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要环节包括：军训、社会调查研究方法课程设计、小组工作课程设计、劳动法与社会保障法课程设计、个案工作课程设计、社会工作专业实习（一）、社会工作专业实习（二）、老年社会工作实习、青少年社会工作实习、社会工作毕业论文和毕业设计等。 s3~8SH5;6cv15g
主要就业方向（含学生继续深造方向）：本专业的毕业生可以在各级政府的民政、劳动、社会保障和卫生部门；工会、青年、妇女等社会组织及社会福利、服务和公益机构，从事社会行政管理、社区发展与管理、社会政策研究、社会工作服务、人力资源管理、社会保障、项目策划与评估等工作。也可攻读社会工作专业硕士（MSW）及其他社会科学相关的研究型硕士学位。 m1:8jl2+4vU2=1u
社会保障专业介绍 Y4.5jq3=3lr3;9q
培养目标：本专业着力培养和造就综合素质高、具有实践能力和创新精神，掌握扎实的劳动就业与社会保障等方面的基本理论和基本知识，掌握现代管理技术与方法，能够在各级政府部门、社会保障和卫生部门、政策研究部门、各类企事业单位、社会团体、社区服务部门和各级工会组织、以及劳动仲裁机构、人力资源管理部门、律师事务所等，从事劳动就业和社会保障管理、人力资源及薪酬管理、行政管理等工作和社会政策研究工作的应用型专门人才。 s7=1kY2;1DD8+2G
培养要求：本专业学生应具有较熟练的劳动与社会保障管理能力，应具有较扎实的管理学、社会学、经济学和法学等学科的基础知识，熟悉我国有关劳动就业和社会保障方面的方针、政策及法律、法规；掌握公共管理、组织管理、劳动与社会保障管理的理论和方法；受到劳动和社会保障管理与实务、社会保险、社会救助与社会福利等业务的训练；具有提出问题、分析问题和解决问题的能力；具备应用现代信息技术进行调查分析和实际操作的能力；具有较好的文字和口头表达能力；熟练掌握一门外语；具有胜任劳动与社会保障专业管理和应用等岗位所需的综合素质。 S,~9Qm4+3It5=,Z
主干课程：按照本专业“学习劳动与社会保障的基本理论，强化宽基础、注重终身学习和职业发展能力的理念，学习和掌握开展劳动与社会保障相关领域工作的能力与方法”的原则。主干课程有管理学、管理心理学、宏观经济学、微观经济学、劳动经济学、公共管理学、公共经济学、行政学、统计学、社会学概论、社会保障学、劳动法与社会保障法、保险学、社会救助与社会福利、社会保险、社会保险基金管理、社会保险管理实务、人力资源管理、薪酬管理、组织行为学、劳动关系、人口经济学、会计学原理、货币银行学、税收理论与实务、经济法等等。其中社会保障学、劳动法与社会保障法、社会救助与社会福利、社会保险、社会保险基金管理、社会保险管理实务、人力资源管理是核心课程。 J7~3Oo8~3Le4!9Q
主要专业实践：实践教学分为基础实践、专业实践、综合实践和创新实践四个层次，由计划内必修实践环节和课外选修实践环节两部分构成。主要必修环节有：军训、社会调查研究方法课程设计、劳动法与社会保障法课程设计、社会救助与社会福利课程设计、社会保险课程设计、社会保险管理实务课程设计、社会保险基金管理课程设计、人力资源管理课程设计、会计学原理课程设计、劳动与社会保障专业实习、劳动与社会保障学年论文、劳动与社会保障专业毕业论文等 N48ab99gO7~,A
就业方向（含学生继续深造方向）：在劳动、社会保障，民政及其他政府部门、各类企事业单位、社会团体、社区服务部门和各级工会组织、社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会保险、社会救助与社会福利、社会保险基金管理、社会保障政策研究、劳动与就业、社会公共管理、企业事业单位组织管理、人力资源管理、社会管理等工作。 M4!7zh1:8Ww3=5J
继续深造方向：劳动与社会保障、公共管理、行政管理、企业管理、人力资源管理、经济管理、社会学等专业和方向 X8.5wB4-7OD3+9S
师资队伍 Y8=6gu3:4yn7!,Q
学院现有教职工52人，其中专任教师45人。教授5人，副教授16人，博士17人（含在读博士2人）。硕士20人。 c7:6Ov9?1bv1-9x
科学研究 v28AK,+,JF,;8g
人文与社会科学学院承担国家级课题1项，教育部课题1项，省级课题3项，厅级课题15项，校级课题47项。学院教师在省级以上刊物共表论文260多篇，其中CSSCI来源刊45篇；CSSCI扩展来源刊8篇；中文核心期刊65篇。专著6部，主编、参编教材14部。 p4+2yV3.4ij1:7W
优势与特色 M9=8dt44Jw5:7U
人文社科学院办学指导思想和办学定位是：坚持“求真务实，学以致用”办学理念，弘扬“追求真理，知行统一”的治学精神，通过加强和改进大学生思想政治及人文素质教育工作，塑造学生健康人格，全面提升学生综合素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的四有人才。以“应用型文科专业”为定位，大力加强专业内涵建设，培养和造就综合素质高，实践能力强，与劳动和社会保障、社会工作相关领域岗位要求相适应的专业技术人才，为学校创办以工为主，多学科协调发展，特色鲜明的高水平应用型工程大学提供有力支持。根据学校培养应用本科专门人才的办学定位和我系“求真务实、学以致用”的办学理念，人文社科学院不断探索应用型文科专业的办学路子，逐步形成了人文社科学院理论与实践并重，培养应用技能，提升学生素质的办学特色。 s6+8ic1=9cZ3.4F
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