上海市材料工程学校

上海市材料工程学校简介

上海市材料工程学校创建于1979年，为市属公办中等职业学校，现隶属上海市教育委员会，是国家级重点中等职业学校，首批上海市中等职业教育改革发展特色示范学校、上海优质中职培育学校。学校连续多次被评为上海市文明单位（校园）、上海市平安示范单位，并获上海市依法治校示范校、上海市行为规范示范校、上海市家庭教育示范校、上海市教育系统先进集体等荣誉称号。学校构筑慧·竹文化，秉持“厚德强技，励志笃行”的校训，与“和谐温润，日新向上”的校风、“修身立德，慧教致远”的教风、“直以立身，韧以求进”的学风，围绕“慧才艺、慧适应、慧担当”的“品节‘材’子”目标，着力培养 “职业精神强、文化基础厚、专业技能硬、信息化素养优”的技术技能人才。 Y45AJ1!6xK1-6D

学校对接上海经济发展，根植“慧·竹”文化土壤，围绕“慧”生活（材料+环保+装饰）、“慧”制造（机电+工业机器人）、“慧”创联（数字媒体+电商营销），打造以材料应用为主体、智能制造与数字云创为支撑，与产业经济发展相适应、结构合理、特色鲜明的“1+2”专业群新格局，形成以示范性品牌专业和品牌专业为龙头、中本和中高职贯通项目为引领、骨干专业为支撑、开放实训中心为保障的多元培养模式。学校与上海应用技术大学实施材料科学与工程专业、与上海建桥学院实施环境设计专业两个中本贯通培养模式，拥有环境工程技术、建筑装饰工程技术、室内艺术设计、机电一体化技术、数字媒体艺术设计、市场营销（化妆品营销）6个中高职贯通专业。学校拥有建筑与工程材料、机电设备安装与维修两个市级开放实训中心。学校倡导“温润”教育理念，把“品节君子”作为教师发展的目标和追求的品格，鼓励教师坚定教育初心，坚守师德、师风，以温润的方式教育引导学生。 O4+1gH9+3GW,+1y

学校注重基于综合素养的学生软技能提升，每年开展艺术节、体育节、技能节传统“三大节”及丰富多彩的校园活动，助力学生成长成才。近年来，学校毕业生备受上海各大中型企业青睐，一次性就业率达99%以上。 t9+6aY1:5tg6=5z

历史沿革

-学校发展历程时间线 r8-9oG,+2cM3=5d

1979年7月17日 上海市建筑材料学校成立 q3?,uA1!,xW4.7m

1983年7月 学校迁至上海县长桥南街88号（现址），2006 年3月15日学校地址名更改为罗秀新村136号 K4!4BC5!6lQ6:9k

1987年11月 成为C级中专学校；1992年11月成为B级中专学校；1998年 成为A级中专学校 d8+8Mh48Ex,~6r

1999年 8月11日 上海市建筑材料学校更名为上海市材料工程学校 014zX4=8zm1.6Q

2004年4月 成为上海市首批百所中等职业学校 w2!2es3?2pi,;6P

2005年1月 被教育部认定为国家级重点中等职业学校 R6-2Os93jN2+9T

2007年 建成上海市建筑与工程材料开放实训中心 p8!2Rd2-8tj4.5s

2011年 学校划转至上海国盛（集团）有限公司 e3=4co,3Vh1-7I

2011年 与上海电子信息职业技术学院合作开设我校首个“机电一体化技术”中高贯通专业 l1?9Ue1?,JW3:8j

2015年 与美国南西雅图学院合作开设“机电设备安装与维修”专业 j4~8Ua2+5Il3=5J

2015年 成为首批上海市中等职业教育改革发展特色示范学校 W9~7Ag3.9Pc,-9g

2016年 学校划转至上海市教委，由上海应用技术大学托管 I,=2mr7;6qw8+6u

2017年 与上海应用技术大学合作开设我校首个“建筑节能材料”中本贯通专业 O8-,Oh1;7jw69Y

校企合作简介

一、学校校企合作专业覆盖面 e14nB4!4sE,=,c

经过十多年专业实习、就业实习以及近几年顶岗实习工作的探索，依托建筑行业和材料行业，与上海城市建设和经济发展相适应，学校现有专业全部实施了校企合作、工学结合的人才培养模式。三年来学校有毕业班级的专业全部实施了顶岗实习，期限均为一年，实现了顶岗实习工作全覆盖。 h7~6gH3.9Th1~4A

二、校企合作长效机制 E11gO,+4Gr,?7k

在现有专业培养模式改革的基础上，学校形成了材料、装饰、机电三个专业群。以上海建筑建材行业材料生产与销售、装饰施工与管理、设备制造与销售三个产业群为依托，面向上海市建筑业、材料业、现代服务业、先进制造业开展校企合作工作。 Q,+5HE72hJ,!5u

学校在原有的校企合作办学委员会与工作小组的基础上，进行了完善，产生了较完善的组织机构，机构图见下图。第一、第二两学期各举办了一次校企合作论坛，邀请合作委员会企业成员和其他企业家来校，就学校专业建设、课程内容、学生顶岗实习等主题进行研讨。 C9=4DL1:,qF,?6T

三、人才培养模式特色 r7:8jh9=,WT1;,r

我校长期依托于建筑业和材料行业进行办学，与行业内企业开展了广泛的校企合作办学，学校聘请企业技术骨干担任兼职教师，学生进入企业顶岗实习，形成了自己的一些特色。 t67Fi8+8Dr68G

1、深化冠名班模式 T3;9dc2+8ze7.6m

与企业合作较为深入，学校近几年来相对固定地聘请了上海玻璃钢研究院有限公司高工、上海建工材料有限公司中心实验室主任等企业骨干来校上课，在2011年召开校企合作论坛期间，在总结了材料专业“玻璃钢院班”办学经验的同时，举行了上海建工集团建工材料有限公司—上海市材料工程学校“建工材料冠名班”正式开班仪式。上海建工集团建工材料有限公司副总经理兼总工程师吴德龙、上海建工集团建筑构件制品有限公司总工程师吴杰等出席了本次校企合作开班仪式；在08、09、10级材料专业学生中各选择了一个班冠名办学，目前08、09建工材料班同学已全部在建工材料公司顶岗实习，反馈信息显示其中绝大部分同学在顶岗实习完成后将在公司就业。 T39oM,;8PP8-,Y

2、探索工作室模式 H7=,Wd7~4AO5?,C

在积极探索专业冠名班人才培养模式的同时，我校还不断探索校企合作新模式，2010学年，学校与企业合作成立了“建筑装饰工作室”和 “多媒体工作室”，通过工作室承担业务，锻炼教师和学生，提高师资培养、专业方案更新、学生培养的实效，由多名08级学生参与的“多媒体工作室”制作的08级班级毕业纪念册得到了相关行业专家肯定，也受到了同学们的欢迎。 z,.2ew1;9Ci7=20

2014学年，在装饰工作室基础上，利用远程网络系统，将装饰监理公司、设计公司、工程施工公司通过网络整合，建立了多方联动远程现场教学模式，将学校课堂、施工现场联系起来，实现教室内远程现场教学。 W7=4aR5=6Xo4!4d

3、工学交替模式 N8~3RF1.2wu5-,u

2012学年，电子商务专业与锦江之星旅馆有限公司签订了工学交替实习协议书。学生在锦江之星实习六个月后再回校上课。 R,~2vX5?7Zu7-7A

4、融入职教集团，探索中高职贯通培养模式 P4:9uX4+9AY1~7A

参加各相关职教集团，先后加入了商贸、电子信息、建筑、徐汇职教集团，参与集团内企业、其他学校学院合作，积极参加职教集团学生技能竞赛、师资培训、课题研究，聘请企业技术骨干担任客座教授等活动。学校教师参加了各职教集团内师资培训，学习当前企业的先进技术和管理理念，拓宽了业务知识，提供了业务能力，促进了教学水平的提升。 J6!,0a9.5XW6?1U

我校与上海电子信息职业技术学院合作，研究在两所不同办学主体之间联合培养高职层次学生的中高职贯通培养新模式，制定的“机电一体化专业”五年一贯制专业培养方案通过了市教委审批，目前已完成了11级、12级、13级三个年招生计划，并开始执行培养方案。目前还分别与上海工艺美院合作举办室内装饰设计专业、与上海城市管理职业技术学院合作举办环境检测与治理技术专业、与上海建峰职业技术学院合作举办建筑装饰工程技术专业的中高职贯通培养项目。 k57Pv,+6xD8;1G

培训中心简介

上海建材培训中心原名上海华育职业技能培训学校，成立于2000年4月，目前是一所民办非营利性的社会力量办学培训机构，在上一轮办学质量和诚信等级评定工作中办学资质为B 级。培训中心的举办方是上海市材料工程学校，办学地点为上海市徐汇区罗秀新村136号。中心办公用房、教室、机房、实验实训室及实验仪器设备均由上海市材料工程学校提供。中心开展教育教学设置在C楼实训中心，办公地点在F楼204办公室，资料档案室设在F楼205办公室。中心具有独立法人，董事会成员5名，监事会成员3名。管理人员7名，专职教师13人。 u6.9bG6:2Ag5-6h

作为学校培训部门，中心既有专业类培训又兼顾通用工种的培训，对内将培训课程融入中专教学，使学生在毕业前获得“双证”；对外将培训课程融入中小微企业内训，使学员在岗位上获得技能证书。 a6=9Rs39pS7?7w

近年来随着国家职业资格证书的清理，目前，最新统计了校内各类考证项目汇总表。中心对在校中专生的团体申报鉴定项目有：电工、数控铣工（详见附表行1-2）。同时，中心是工业和信息化人才培训基地，培训鉴定工种详见附表行3-7；中心也具有国家建材行业第008鉴定站所资质，培训鉴定工种详见附表行8-12。 h2!3KA2~7QB2=3Y

考试时间：每学期实训周期间 B7!4Do1;,xH7:5W

登记预约时间：每学期第四周起至考证开始前两周。 G2!8dl2?6gy9?9X

心灵氧吧简介

我校心理健康活动中心——心灵氧吧，是独栋两层木质建筑，建筑面积202m2，内有教师办公区、来访者接待室、团体辅导室、心理宣泄室、音乐放松室、沙盘室、个体咨询室六大功能区。整体环境舒适，功能齐全，满足教学、个体咨询、干预治疗、团体辅导等需要，为我校学生的软技能提升和学生的全面发展奠定基石。 r9:9Mk7+7lM6.50

西方有这样一句深入人心的名言：“一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理。”近年来，我国社会发展的事实证明，在经济、文化、价值观等因素急剧变化的时代，我们面对的心理问题已愈来愈突出，尤其在青少年学生当中，诸如：人际关系、亲子关系、性、抑郁、恐慌、焦躁、嫉妒、自私、退缩、悲观、自卑、暴躁等等。而且青少年身心正处在不断发展、变化之中，心理状态极不稳定。 a5.7QF3-8PP,:6L

本着帮助师生“获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本工作指导思想，结合我校实际，我校心理健康活动中心根据学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，提供专业的情绪宣泄、音乐与肢体放松、沙盘投射和心理科普书籍等专门功能区域，并建有团体心理辅导教室，通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。 Q9:5vz5=3yA5!4i

以人为本，助人自助的精神为核心的个体心理咨询，为学生提供温暖、安全的咨询环境，增加学生处理在学习、生活中遇到的一些困扰的应对方式和信心。通过老师的真诚服务和耐心陪伴，能够帮助学生早日走出困惑。 I3=5Qn6.5He1~5y

心理健康活动中心于周一到周五工作时间对全校师生开放，由专职心理教师负责。中心将坚持育人为本，创建良好的环境，培养学生良好的心理素质，让每一个学生的身心都能健康成长。 I6-4nd3~3dZ61K

地址：上海市徐汇区罗秀新村136号 05?5df2.4YA7~7Z

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