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中央民族大学期刊社、学报(哲学社会科学版、自然科学版、民族教育研究)

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中央民族大学期刊社是中央民族大学的校属二级单位,是中央民族大学为了进一步提升所主办期刊的质量,更好地服务国家和民族地区而专门设立的。
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中央民族大学期刊社、学报(哲学社会科学版、自然科学版、民族教育研究)网站详情

中央民族大学期刊社 简介

中央民族大学期刊社是中央民族大学的校属二级单位,是中央民族大学为了进一步提升所主办期刊的质量,更好地服务国家和民族地区而专门设立的。 V8;6YH,?1DS3:2K

  期刊社下设一个综合办公室和三个编辑部。三个编辑部分别是"学报哲社版编辑部""学报自科版编辑部"和"民族教育研究编辑部",分别负责《中央民族大学学报(哲学社会科学)》、《中央民族大学学报(自然科学版)》和《民族教育研究》三种期刊的编辑工作。 J,;80X1=7ow9-4q

期刊社共有专业技术人员13人,其中正高职称6人,副高职称6人,中级职称1人。 e9=4vw8~9As7~9q

中央民族大学学报哲学社会科学版

名称:中央民族大学学报(哲学社会科学版) G2?7Yc7?7T027u

创刊:1974年 N7;9aL6+6fN2=5m

主管单位:国家民族事务委员会 q1:5gs2:7dd,+8d

主办单位:中央民族大学 t7.,tf3.6TK1?1L

编辑单位:中央民族大学报编辑部(哲学社会科学版) s1=2Hg5~9op4!4a

开本:16开 t7!,CB4.3bv6!7F

邮发代号:2-565 z1+3Mj25tR5.,d

国内统一刊号:11-3530/C v8!8ye7!7NR2;,a

国际标准刊号:1005-8575 K5;6VO8!7mc2+7z

地址:北京市海淀区中关村南大街27号院 G7?,eX3;5SQ93c

类型:人文社科综合期刊 Q7!7kW3!9yM94P

《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)由中央民族大学主办、中央民族大学学报编辑部(哲学社会科学版)编辑出版的社科类学术期刊。 01:2EP6:7uQ6:2q

《中央民族大学学报》(哲学社会科学版)是我国民族研究和民族学科领域权威刊物,在国内外享有盛誉。蝉联全国百强社科学报,为全国民族地区和北京市“名刊”:是中国人文社科核心期刊CSSCI来源期刊、中国中文核心期刊、中国民族学类核心期刊、中国人文社科学报核心期刊和首批国家社科基金资助期刊。 S4+5Ji5:8Tv3~4O

本刊以服务民族地区各项建设事业.服务民族学科发展.服务民族教学科研.服务少数民族人才培养,为民族团结进步事业及和谐社会建设提供智力支持为宗旨,坚持“三个面向”和“双百”方针,依托学校特色学科和全国相关科研院所科研优势,突出办刊特色。 n6+6ed7!8ji2.,e

本刊主要栏目有民族理论与民族政策研究,民族学与人类学、社会学研究,民族生态学研究,民族与边疆史地研究,民族法学研究、民族文化与宗教研究,民族语言文字研究,民族文学研究,海外民族研究等。同时,将根据社会发展和学术研究实际,增辟新栏目,努力及时全面地反映相关学科领域最新学术成果。竭诚欢迎校内外专家、学者一如既往地赐稿支持。 F7=8uz11Im9~6X

中央民族大学学报自然科学版

名称:中央民族大学学报(自然科学版) s1;7fm6!4db6-1j

创刊:1992年 q9!7TD1~4rB9=9v

主管单位:国家民族事务委员会 n8;6DY6~,vB1!5T

主办单位:中央民族大学 H7?1pu,=5ge7-9T

编辑单位:中央民族大学报编辑部(自然科学版) P,!6Ik8.6MA6=4J

开本:16开 D8:3Da7-3VO7+5s

邮发代号:80-700 g7:8Jw,;1to6:2g

国内统一刊号:11-3499/N p8:4vj1;5rj6+7I

国际标准刊号:1005-8036 J4.9QE3-2eI2:1j

地址:北京市海淀区中关村南大街27号院 R1+1Si9+4pC4?5y

民族教育研究

名称:民族教育研究 k9?3Ml7+3uk3?5z

创刊: T99nA8-2el7?3M

主管单位:国家民族事务委员会 z9!8Uz7-,Dh9!3l

主办单位:中央民族大学 t1:3iI8=9kk,8a

编辑单位:中央民族大学期刊社 J1+1dr8-3aL2!,f

开本:16开 a3-2tE8?3SI7.1t

邮发代号:82-895 I7:1fo82uG6=6Z

国内统一刊号:11-2688/N z2;6bu8;1Ej4-3C

国际标准刊号:1001-7178地址:北京市海淀区中关村南大街27号院 d,.5vQ,-9II,=2l

2017年度全国民族工作优秀调研报告奖正式出炉,共有一等奖10篇,二等奖24篇,三等奖45篇,优秀奖25篇,总计104篇。其中我校获得一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖2篇。 i,:3zP6-2pd9?6L

近年来学校通过加强顶层设计,建立健全科研奖励机制,鼓励教师积极投身科学研究,提升了广大教师服务国家战略和民族地区发展战略的科研意识和科研水平。此次我校经严格遴选上报15篇调研报告参与评奖,内容覆盖面较广,选题现实意义和建议可操作性强,尤其获奖的5篇调研报告充分体现了广大教师紧紧围绕中央关于民族工作的一系列重大决策部署,深入少数民族和民族地区,调查新情况,研究新问题,提出新对策,研究成果对民族地区经济社会发展及民族工作有很好的咨政建言作用。 j,?6lN,5TY2!6D

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