山东大学公共（创新）实验教学中心简介
2016年9月25日，学校成立青岛校区公共（创新）实验教学中心承担青岛校区的公共基础实验课程、公共实训课程及学校十三个创新教育平台创新创业活动。实验中心整合学校3个国家级实验教学示范中心和1个省级实验教学示范中心的资源，建立了五个跨学科、跨学院的公共、基础类实验平台：现代教育实验平台、工程教育实验平台、公共物理实验平台、公共化学实验平台、创新实践实训平台。 P27jl7~,QS3?,n
目前公共（创新）实验教学中心实验室空间资源为1.498万平方米（总建筑面积），中心已建好现代教学平台1554平米，微机、语音室共625个机位；工程教育平台661平米，设有电工基础实验室、数电、模电实验室、电工实训实验室、人工智能创新实验室、物联网应用实验室；基础化学公共平台1219平米,设有物理化学实验室、有机化学实验室、无机与分析化学实验室；物理公共平台803平米，设有基础光学实验室、大学物理实验室;创新实践实训平台3354平米，开设无人机、3D打印、陶艺、先进制造技术及虚拟仿真、虚拟仿真机器人、VR/AR、人工智能、虚拟现实、增强现实等开放式实践课程。 X3~3Iu,!9AY,-9u
实验中心现有人员6人，其中教授1人，博士2人，硕士4人。 W1=7xl6.7HA,!,w
中心发展目标
一是按照国家级实验教学示范中心建设理念，建设公共基础实验、通识教育实践实训、课外创新实训和创新创业教育“四位一体”的面向所有学生的公共实验教学大平台，实现资源整合、开放共享；二是按照“绿色大学”的建设要求，建设安全环保、科学规范、实验条件先进、可持续发展的公共实验教学环境体系，确保公共实验教学的高质完成，确保学生实践动手能力的全方位提升;三是按照山东大学“十三五”规划纲要，中心努力把教师的素质培养、知识传授和技能训练融入到实验教学的全过程。提出了“确保公共实验教学高质量完成；确保学生实践能力全方位提升”的教学理念，并确立了“兴趣驱动、问题引领、自主探究”的实验教学改革思路。 a,.5PK3?4kC1?3U
中心特色
1.建立实验室资源集中共享服务体系。中心对跨学科、跨学院的公共、基础类实验室资源进行集中共享服务体系建设，推进学校实验室集约化建设。管理上，采取“条块结合、以块为主”的管理模式； 运行上，实行“统管共用，管用结合”的运行机制。 i1.7sN2:7zv9;,k
2.开展趣味性、自主性、创新性的“三性”教育。中心积极践行创新创业教育，让新生能够快速融入山大创新创业教育的环境中来，让低年级学生从玩中产生兴趣，激发他们的学习兴趣及创新思维，实现我校大学生创新教育的转型和升级，打造山东大学创新创业教育新亮点，丰富了我校创新教育内涵，促进了创新教育模式变革，提升了创新人才培养成效。 c11Py9~2yc7-,w
3.支持学科交叉。时下新工科更强调学科的实用性、交叉性与综合性，注重新技术与传统工业技术的紧密结合。中心与国家级物联信息技术与系统工程实验教学示范中心融合发展，综合了信息、计算机等多个相关学科的实验室资源，注重学科交叉与综合性，通过实践、实训、创新活动，充分运用中心资源助力新工科人才培养。与此同时，运用中心的大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等助力新工科建设的相关资源，吸引文科专业学生进行学科交叉实验、研究，以及开展创新创业项目等。 z3!6tP2+4Iv3+7R
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