南京新书院悠谷学校简介
南京新书院悠谷学校位于南京市江宁区东南大学路23号。学校落户于 “悠谷”，其又名“U谷”。“U”犹如展开的双翅，象征着在新书院理念下的悠谷学子能够真正实现“知识”与“想象力”两翼齐飞。 z5-2rz2:7Ha2~3M
学校集人文、自然、科技的资源环境于一体，致力于探索未来教育的新形态。 g8:7iR3=9qY3=,z
浸润着东南大学深厚的历史文化底蕴，学校立足传统，办精致小学校，做未来大教育。在得天独厚的自然生态资源基础上，学校研发与创新课程体系，构建“儿童成长学院”，让每个孩子做最好的自己。学校依托于紫金(江宁)科技创业特别社区（悠谷），倾心于教育教学改革，打造可以“看见未来”的新教育。 n2=6KF3=7n0,-1S
教学配套： t2-5pf7;3fj9!4C
学校有36间“新形态”教室、10间功能教室、930㎡儿童专用图书馆、多功能报告厅等设施。 Q3=2RY2~,qU7?,G
学校采用小班教学，每班25人。基于“儿童成长学院制”的理念，学校特设置了“新形态教室”。每间教室面积为60㎡，每相邻三间教室增设180㎡用于混龄集体活动的专用活动空间。 a,8Kz9;,HA1:6N
学校建有用于艺术、音乐、数学与科学、语言与人文、STEAM合作研究等课程的专用功能教室。 z8+6ZV2-4JM78D
学校设有儿童发展研究中心、校本课程开发中心、综合艺术活动中心、智慧校园控制中心、阅读实践活动中心、教育教学评估中心等六大资源中心。 Y9-5TS,=4qV8?9e
学校有综合运动场8000㎡，包括儿童专用的篮球场、足球场、手球场、生态小剧场、游乐场、室外探究体验场等。 i6?,xS3~,bE5;,I
学校有一万多平方米的生态实践基地，内设蔬菜种植园、果园、养殖园、综合实践园、劳技园等。 c77Uc9+5KU7?8B
学校设有高标准独立餐厅，提供安全的餐饮服务。中西就餐礼仪课程在此实施。学校配备营养师、礼仪老师。 g8;,BO95gd9;,I
地址：江苏省南京市江宁区东南大学路23号 D1:7Nt7!,fC6?9T
特色优势
南京新书院悠谷学校落户于“U谷”。她立足传统，整合周边优质资源，着力于课程研发与创新。她面向未来，创新教育形态，创设适宜儿童发展的有利环境。她是一所民主、开放、严谨的生态、科技、智慧型学校。 T9-9OH2!1jc69l
我们的特色 S2~3gq1+7mW3;4q
特色一：儿童成长学院制 R4~8pt6~1Eu2?4z
学校基于儿童发展心理，以创造适宜儿童发展的有利环境为目标，设立“儿童成长学院”。“儿童成长学院”由混龄组合的不同年级的儿童组构成。“儿童成长学院”内的全体儿童既可以参与本年级学习活动，也可以参与其他年级的学习活动。 J6=,uk8;1Uy7~6z
特色二：六大校本课程 x3-3Px7~4Dr7=,t
一切为了儿童的发展，学校整合周边的人文、自然、科技等优质资源，依托东南大学深厚的文化底蕴和周边得天独厚的自然资源，依托科技创业特别社区（U谷）的科技优势，形成了特色鲜明的六大校本课程。 G4?9jd,;8iy1?6u
特色三：项目式学习方式 N6?,lH2~5vk81m
项目式学习（project based learning）是一种动态的学习方法，让学生主动探索现实世界的问题和挑战，在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。这种全新的、科学的学习方式，其目的是要构建以学为主的对话、合作、探究型课堂，它将使我们的课堂教学形态和学习方式产生深刻的变革。 V2+,xL3=5Uh3=5V
我们的优势 f7;5Wc66OW91T
优势一：环境优势 I6!,xB79mK7;60
南方新书院悠谷学校位于南京市江宁经济开发区东南大学路，北邻东南大学，南靠千亩湿地——秣陵杏花村，怀抱于紫金科技创业特别社区悠谷，毗邻绕城高速和机场高速等多条路网，紧邻地铁3号线，附近聚集了众多大型企业和高等院校。 c9+7hc1!6Bo1-2B
学校采用小班教学，每班25人。基于“儿童成长学院制”的理念，学校设置“新形态教室”、五大专用功能教室、六大资源中心、综合立体活动场和生态实验基地。 x5=6qv4.5Jj9~9A
优势二：课程优势 i1+5gM,+9kI5?1J
学校把立德树人作为教育的根本任务，立足于学生核心素养的培育，科学统合国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系，形成南方新书院悠谷学校课程体系。 C8-7BM6?,gV37l
我们的课程体系由基础课程和校本课程构成。基础课程包括国家标准课程和项目式学习课程；校本课程包括大阅读课程、人文课程、自然课程、科技课程、艺术课程和运动课程等六大课程。大阅读课程包括走进书本和行走天下两个系列，人文课程包括戏剧统整、社区改造计划、悠谷创业家三个系列，自然课程包括种植食育、南京格物、水系文明、探索星空四个系列，科技课程包括悠谷工程师、传统工坊、思维可视化、城市设计四个系列，艺术课程和运动课程均包括社团、活动两个系列。 P1~2BA5;9nt43Q
优势三：师资优势 R,-1yU2!1BM1-2m
我们不仅拥有一支优秀的专职教育教学团队，也拥有一支优秀的选修课兼职教学团队。专职团队目前有特级教师2人，省市级学科带头人4人，研究生7人（博士2人，硕士5人），其他均为名校本科以上学历的骨干教师；兼职团队由高校和科研院所专家组成，共有12人。 o8!3rt2~2Dh7+3X
我们还成立了专门的研究团队，对儿童的行为、心理、学习、认知等各个关键领域进行深入的研究，支撑集团学校的课程、教学和师生成长，并为教师的专业发展提供帮助。 h2!5Ec7!9iz5=8X
教育理念
儿童不是流水线上的产品！儿童的心灵需要自由环境的牧养，儿童的智慧需要开放情境的启迪。儿童是成人的老师，儿童的未来拥有无限的可能。“新书院”从传统走来，整合周边人文、自然、科技的优质资源，探索未来教育的新形态。“新书院”研发“新课程”，构建“儿童成长学院”，让每个孩子做最好的自己。“新书院”倾心于教育教学改革，打造可以“看见未来”的新教育，她将一直在路上…… u4:7VK6:5nE5~3R
我们的核心表达：与儿童一起对话未来 G1~7hK6!1lR8.4A
这个表达，涵盖了我们独有的教育哲学观、校训、愿景和办学使命。 P1:7pv6=6Ai7-7Q
我们的教育哲学观：以儿童发展为本；让儿童的发展拥有无限可能。 B1;,cP1.9nN,!1U
强调以儿童发展为本，就是要把儿童发展作为学校所有工作的原点和终点，就是要以儿童为主体，重视儿童的生命质量，遵循儿童的成长规律，引导儿童身心灵同步发展，让儿童成为完整幸福的人。 03.5qG1!8KT9.7N
强调让儿童的发展拥有无限可能，就是要尊重儿童的个体差异，倡导个性化发展。通过多元的教育形态，尊重儿童天性，使儿童发现自己的兴趣和天赋，激发儿童潜能，让每一个儿童成为最好的自己。这不仅是我们的教育哲学观，也是我们的教育愿景。 U3;7CJ3-5jH2+9K
我们的校训：童真诚朴 x29zG2!60w6.4s
童真——不忘初心，呵护天性；求真务实，追求真理。 09~4yT1~9qN5-,y
诚朴——精诚做事，诚信做人；朴实自然，智慧于世。 t2,RR2;2kL8+5l
我们的使命：培养具有家国情怀、国际视野、规则意识、契约精神、独立思维、创新精神和终身学习力的未来幸福公民。 r3;7Hv8+8kR7~4t
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